II SEMINÁRIO ELETIVAS E PROJETO DE VIDA: PROTAGONISMO, DIVERSÃO E APRENDIZAGEM

Aconteceu na segunda-feira (25/11), o II SEMINÁRIO DE ELETIVAS DA TOMÉ, no qual os alunos do 1º ano do Ensino Médio, com seus respectivos professores e coordenação pedagógica, socializaram os temas vivenciados ao longo do semestre durante as aulas.

 Foram apresentadas: coreografias, exposição oral, recitação de poemas, apresentação teatral, a Banda “Sementes do Amanhã”, formada pelas alunas e alunos do 1º A e D, e a banda “Jovens Talentos”, com alunos e alunas do 1º A e B, criada a partir da oficina “Eu e meus talentos no Palco da Vida”, da Disciplina Projeto de Vida.

Ainda da disciplina Projeto de Vida foram apresentadas: a recitação do poema “Projeto de Vida”, pelas alunas Sara Joyce e Ana Carolina Freitas, a apresentação cultural “Nos passos dos ritmos nordestinos” e uma apresentação de balé pela aluna Áldiva, do 1º ano D. A disciplina Projeto de Vida faz parte do currículo do Novo ensino Médio e é ministrada pelas professoras Danúbia Rêgo e Adriana Medeiros.

A eletiva de “Literatura- Onde os Sonhos se Tornam Realidade”, levou ao público uma apresentação sobre as Músicas de Protesto, resultado da oficina “A Literatura em sintonia com a música”, uma mistura de recital e musical. Esta disciplina é ministrada pela professora Jaciara Santos.

Disciplina ministrada pelo professor José neto, a eletiva “Experts em Mídias Digitais” apresentou uma exposição oral sobre as aprendizagens adquiridas, como a utilização de ferramentas do Microsoft Office, finalizando com uma coreografia.  

A eletiva de Arte, ministrada pela professora Kássia Shizzane  apresentou uma coreografia teatral, enfatizando a obra do escritor Ariano Suassuna e a Arte Armorial.

A eletiva de Saúde apresentou uma coreografia e um monólogo, destacando a importância da qualidade de vida para o aumento da expectativa de vida da população e o bem estar do ser humano.

Para a vivência das oficinas e a realização do seminário foi relevante o papel das coordenadoras Bom Conselho Fernandes (Projeto de Vida e Eletiva de Saúde); Josineide Quidute (Eletivas de Arte e Mídias Digitais); Rosineide Alves (Eletiva de Literatura), assim como o apoio dos gestor Ivan Nunes e Gestora Adjunta Josilene Quidute, da equipe da Biblioteca, Secretaria e todos os funcionários da escola.

O sucesso do II Seminário Eletivas e Projeto de Vida é fruto de uma sintonia entre protagonismo juvenil, diversão e aprendizagem, contribuindo para a elevação da autoestima de alunos e professores, para aprendizagens significativas e permanência do aluno na escola.

DUAS EQUIPES DA TOMÉ SÃO PREMIADAS NO IV TORNEIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS

O TVC (TORNEIO VIRTUAL DE CIÊNCIA) é uma competição que, ao invés de estimular a disputa individual, aposta no trabalho coletivo dos grupos, envolvendo salas inteiras, professores e até mesmo a comunidade no entorno da escola. A competição dura o ano inteiro e, a cada mês, apresenta um desafio por meio do site do Espaço Ciência, nas diversas áreas do conhecimento:  Física, Química, Biologia, Matemática, Robótica, Astronomia.

O concurso tem por objetivos: Fomentar o interesse dos estudantes pela Ciência e promover a difusão dos conhecimentos científicos na educação básica, de forma lúdica e cooperativa, entre os próprios alunos, professores, gestores, pais e comunidade em geral.

Embora cada equipe seja representada por um professor e dois alunos, a turma inteira e diversos professores participam do processo, transformando os conteúdos escolares em divertidas descobertas interdisciplinares. Todo o processo é registrado em vídeo, postado no Youtube e os links encaminhados ao Espaço Ciência, que os compartilha em suas redes sociais. Além da pontuação técnica, os participantes ganham pontos extras pelo compartilhamento dos vídeos nas redes, garantindo maior visibilidade ao processo de descoberta científica.

            Os alunos da Escola Tomé Francisco, vêm se destacando desde a primeira edição do TVC.  Este ano duas equipes foram premiadas: O 8º ano ficou em 3º lugar no Sertão e o 1º ano do Novo Ensino Médio em segundo lugar geral no estado e no sertão.

Durante os seis desafios as equipes mostraram interesse, compromisso, ousadia, criatividade e protagonismo. O trabalho foi coordenado pelas professoras Cassandra Lopes e Danúbia Rêgo e pela educadora de apoio Maria do Bom Conselho Fernandes

A premiação está prevista para o dia 09 dezembro no Espaço Ciências em Recife.

EQUIPE DO 8º ANO - 3º LUGAR NO SERTÃO: PROFESSORA CASSANDRA LOPES

EQUIPE DO 1º ANO- 2º LUGAR ESTADUAL E 2º LUGAR NO SERTÃO: PROFESSORA DANÚBIA RÊGO

 PROFESSORAS  REPRESENTANTES E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA  DO TVC.

AULÃO DE REVISÃO DO SAEPE

ESCOLAS DA REDE ESTADUAL CLASSIFICADAS PARA FASE NACIONAL DA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA

EREMs Joaquina Lira e Alberto Augusto Pradines e Escolas Seráfico Ricardo e Tomé Francisco da Silva concorrem em três categorias

Quatro escolas da Rede Estadual de Ensino estarão representando Pernambuco em três categorias da fase nacional da Olimpíada de Língua Portuguesa. A competição está marcada para o dia 9 de dezembro e será realizada em São Paulo. Na busca pelo título estarão a Escola Estadual Seráfico Ricardo, de Limoeiro; a Escola de Referência em Ensino Médio (EREM) Joaquina Lira, de Aliança; Escola Estadual Tomé Francisco da Silva, de Quixaba, e a Escola de Referência em Ensino Médio (EREM) Alberto Augusto de Morais Pradines, de Itamaracá. 

Dentre as quatro instituições, duas já tinham sido, anteriormente, vice-campeãs da etapa regional em suas respectivas categorias. A EREM Joaquina Lira faturou medalha de prata na categoria Documentário com o trabalho “Flores do meu bairro”, produzido pelos alunos João Vitor de Moura, Kauany Vitória e Iana Davi, sob o comando da professora Itanea Flávia da Silva. Esta é a segunda vez que a escola participa da competição, já que antes já havia concorrido com a mesma professora, na categoria Artigo de Opinião. 

“Tanto os alunos quanto a professora estão muito esperançosos com esta competição. Estamos confiantes para trazer essa medalha de ouro. A comunidade escolar está muito feliz, pois é um projeto que envolveu muito trabalho, parcerias, e agora é o momento em que estamos todos vibrando juntos. Mobilizamos a cidade para a produção deste documentário e estamos muito felizes com o resultado”, comemorou Pierre Jacques, assistente de gestão da EREM Joaquina Lira. 

Quem também chega a São Paulo com medalha regional no peito é a Escola Estadual Seráfico Ricardo. A aluna Ana Beatriz da Silva, em parceria com o professor Augusto Pereira, conquistaram prata na categoria Memórias Literárias com o trabalho ‘Por que nascem crianças?’. Agora, eles vão para a etapa nacional em busca de mais um pódio. Lá, se juntam às escolas Tomé Francisco da Silva, com o texto “Renascimento Luxuoso”, do estudante José Gabriel Marques e professora Jaciara Pedro, além da EREM Alberto Augusto, com o texto “Retrocesso Cultural: tudo começa com o passinho?”, da aluna Raiana do Nascimento e professora Taciana Cipriano. Ambas as instituições brigam por título na categoria Artigo de Opinião. 

Reportagem do site da secretaria de educação

ALUNOS DO 9º ANO PARTICIPAM DE GINCANA DE MATEMÁTICA

A Gincana de matemática, realizada nesta segunda, 18/11, estabeleceu como objetivo estimular o raciocínio lógico e a habilidade do trabalho em grupo, visando ainda consolidar as competências e habilidades da Matriz de Matemática do SAEPE – Sistema de Avaliação da Educação de Pernambuco.

A iniciativa veio da coordenadora pedagógica Josineide Quidute e do secretário escolar Diego Kennedy, ambos formados em matemática, que optaram por proporcionar aos alunos uma alternativa à aula tradicional, transformando-a em uma atividade diferenciada para mostrar a aplicação da matemática de uma forma diferente, através dos jogos de raciocínio e dando a oportunidade aos 84 alunos do 9º ano do Ensino Fundamental   testarem seus conhecimentos em uma aula mais prática.

FAMILIARES DOS CONCLUINTES 2019 PARTICIPAM DE ENCONTRO SOBRE CALENDÁRIO FINAL

Os concluintes do 9º ano do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino médio participaram na manhã de terça-feira, 12 de novembro, de uma reunião com os gestores da Escola Tomé Francisco Ivan Nunes e Josilene Quidute. Na pauta, avaliação e recuperação, aprovação e reprovação, solenidade e festa de formatura.

Os familiares receberam um panfleto informativo sobre o regimento interno e a importância de cumpri-lo até o último dia de aula. A instrução de avaliação do Estado de Pernambuco foi estudada, explicando minuciosamente os critérios de aprovação, reprovação e o direito a recuperação especial. Outro assunto debatido foi sobre os critérios de pontuação a partir do desempenho da prova do 3º ano do Ensino Médio.

A conclusão do Ensino Fundamental e do Ensino Médio  certamente é a celebração de uma grande conquista. A cerimônia de Formatura é um dos mais belos momentos dessa jornada. Com ela se compartilha a alegria com os entes mais queridos, assim como, expressa o reconhecimento para aqueles que, de alguma forma, contribuíram para essa vitória. Além disso, a Solenidade de Colação de Grau é um momento de magnitude da Instituição de Ensino, quando dirigentes, professores, funcionários, pais e alunos externam seus sentimentos para provar que a missão de ensinar foi cumprida e o esforço valeu a pena.

O gestor Ivan apresentou a AGENDA com as datas dos eventos relacionados ao evento de formatura. E ainda todos ficaram cientes das decisões da comissão de formatura sobre a organização das festas. Quase 100% dos pais compareceram o que tornou a reunião esclarecedora, cumprindo com o objetivo proposto. Na ocasião, houve a entrega de boletim escolar com o rendimento dos três últimos bimestres.

REUNIÃO DE PAIS: MÃOS ENTRELAÇADAS NA RETA FINAL DO ANO LETIVO

Na manhã de terça-feira, 12 de novembro, os pais dos estudantes prioritários compareceram à escola para participarem de uma conversa sobre o desempenho escolar de seus filhos. Eles receberam o boletim com o resultado consolidado dos três últimos bimestres letivos. De posse do documento, dialogaram com os professores sobre a importância de caminhar de mãos dadas com a escola na busca de estratégias para qualificar a aprendizagem na reta final do ano letivo. Para os especialistas, melhor que apontar dedos aos pais sobre o que eles deixam de fazer em relação à Educação dos filhos, é explicar em quais aspectos a escola precisa dessa parceria e, principalmente, saber respeitar os limites da família.

As salas forma divididas de acordo com ano de cada turma e dois ou mais professores dialogaram com os pais sobre as principais estratégias de monitoria dos estudantes e como proceder em busca de melhor desempenho, para evitar a reprovação no final do ano letivo.

JOGOS INTERCLASSES MOVIMENTAM ESTUDANTES DA ESCOLA TOMÉ FRANCISCO

Os alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio da Escola Tomé Francisco da Silva, participam, durante a semana de 11 a 22 de novembro, dos jogos interclasses na categoria futsal e queimada. Sempre muito esperado pelos jovens, o evento não só proporciona a oportunidade da prática desportiva, mas também desenvolve valores cívicos, aptidões físicas e a capacidade cognitiva dos estudantes. Ao final do campeonato, os estudantes são premiados com medalhas de bronze, prata e ouro. “São recompensas simples que servem de estímulo, mas o que eles ganham mesmo é a formação a mais que nós damos. O esporte tem muito a formar, muito a fornecer no processo”, explica o professor de educação Gleydson Medeiros. Como apoio participou o aluno de Educacão Física Wilha.

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: CAMPANHA CONTRA VERMINOSES

Uma equipe de técnicos de enfermagem, com a coordenação da enfermeira da secretaria Municipal de Saúde do município de Quixaba realizou em outubro, na Escola Tomé Francisco da Silva a Campanha Nacional de Verminoses. A estratégia é uma recomendação do Ministério da Saúde, já que a escola é o ambiente ideal para conseguir atingir o maior número de crianças e adolescentes. Segundo Marília, enfermeira responsável pelo PSE do município, durante a campanha os alunos serão medicados com albendazol, para combater os vermes. De acordo com o Ministério da Saúde, os sinais e sintomas mais comuns da presença de verminoses no organismo são dores abdominais, diarreia, anemia, perda de peso, palidez excessiva, barriga grande e sangramento intestinal.

 SAÚDE NA ESCOLA

O Programa Saúde na Escola (PSE) é responsável pelas ações de promoção, prevenção e atenção à saúde no ambiente escolar, tendo em vista a situação de vulnerabilidade que pode comprometer o pleno desenvolvimento de crianças e adolescentes da rede pública de ensino.

OBMEP NA ESCOLA: 02 PROFESSORAS DA TOMÉ PARTICIPAM DE ENCONTRO EM SC

Na hora de elaborar um problema matemático, é preciso pensar em como motivar os alunos a enxergar os números como questões a serem trabalhadas e solucionadas. Para tornar o ensino mais atrativo e estimular a troca de conhecimentos, professores de Matemática de todo o país estão reunidos desde domingo (10), em Florianópolis (SC), para participar do Programa OBMEP na Escola. De Pernambuco, apenas 03 professores foram convidados para participarem do encontro, entre eles Maria do Bom Conselho Silva e Iranete Lúcio de Andrade, docentes da Escola Tomé Francisco da Silva.

                Realizado pelo IMPA com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática, o programa tem como uma das principais propostas auxiliar a formação de professores da rede pública, a partir de estudos mais aprofundados e do intercâmbio de experiências em escolas. A ideia é promover encontros entre profissionais premiados na OBMEP e professores em cursos e palestras. 

                Eduardo Wagner, mestre em Matemática pelo IMPA e professor da Fundação Getúlio Vargas, fez a palestra de abertura no domingo. A programação conta também com professores da Universidade Federal Fluminense (UFF), da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), da Universidade de São José dos Campos (UFSCAR) e do Instituto de Matemática da Universidade de São Paulo (IME-USP). Até o fim desta segunda-feira (11), os palestrantes vão tratar de questões geométricas, temas ligados à Álgebra e sistemas, além de debaterem metodologias que estimulem a participação de estudantes em aulas. 

PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA APRESENTAM PRÁTICAS EXITOSAS EM SEMINÁRIO NA GRE

No último dia 21, quinta-feira, as professoras ANA PAULA FERNANDES e DANIELA JUSTINO e JULIETTE HENRIQUE participaram do SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EXITOSAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, promovido pela GRE (Gerência Regional de Educação). A experiência apresentada foi desenvolvida durante o Projeto “O Prazer de Ler”, intitulada A MAGIA DOS CONTOS DE AMOR E DE SUSPENSE, na qual foi estudado o gênero textual Conto, através da leitura, interpretação e produção de contos de amor e de suspense de autores da Literatura brasileira. Os alunos também expressaram-se através de múltiplas linguagens, como desenho e teatro. Desenharam alguns dos contos, como “A Carteira”, de machado de Assis. Na culminância do projeto “O Prazer de ler” a professora CRISTINANE PATRÍCIA, com os alunos do 8º ano apresentaram a peça teatral “FLOR, TELEFONE E MOÇA”, baseada no conto homônimo, de Carlos Drummond de Andrade. A seguir, o banner que foi utilizado na apresentação, com detalhes sobre a prática exitosa.

SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO TCF 2019

 O Seminário de apresentação dos projetos científicos aconteceu no dia 07/11, no pátio interno da Escola Tomé Francisco da Silva. A abertura contou com a apresentação cultural dos estudantes do 1º ano do Ensino Médio: Tomaz, Mirella, Ana Cecília e Amanda, uma Oficina da disciplina Projeto de Vida, ministrada pela professora Adriana e Danúbia. No total, foram 11 grupos que fizeram a apresentação oral sobre diversas temáticas:

-HOMOFOBIA: PRECONCEITO, VIOLÊNCIA E CRIMES DE ÓDIO.

-LEI MARIA DA PENHA GARANTE NO COMBATE À VIOLÊNCIA DOMÉSTICA ---CONTRA A MULHER.

-OS MISTÉRIOS DO FUNCIONAMENTO DA MENTE.

-O DESMATAMENTO DA AMAZÔNIA E A PERDA DA BIODIVERSIDADE.

-COMO ACONTECE A FORMAÇÃO DE UM POLICIAL MILITAR?

-DEPRESSÃO: CAUSAS, SINTOMAS, TRATAMENTO E PREVENÇÃO.

-NAZISMO: ORIGEM, CARACTERÍSTICAS E HOLOCAUSTO.

-CÂNCER: CAUSAS, SINTOMAS E TRATAMENTO.

-PRINCIPAIS ÓRGÃOS DO CORPO HUMANO E SUAS FUNÇÕES.

-A TEORIA DO BIG BANG E A ORIGEM DO UNIVERSO EM DIFERENTES CULTURAS

-IMPACTO PSICOLÓGICO DO DIAGNÓSTICO DE CÂNCER NA FAMÍLIA.

                                                                    

O evento contou com a participação dos professores orientadores: Gleydson Medeiros, Juliette Henrique, Socorro Sousa, Antônia Maria, Daniela Justino, Samilly Martins, Maria do Bom Conselho Fernandes, Mõnica Fernandes, Danúbia Rêgo dos Santos, Adriana Medeiros, José Neto dos Santos, Sebastião Alves, Dirlande Medeiros, Jaciara Pedro dos Santos, Maria do socorro Nunes Francisco, Kenya Gisely Carlos Ferreira, Kássia Shizanne Carlos, Iranete Lúcio de Andrade, Maria Josineide Quidute, Edinete Cipriano, Maria do Bom Conselho Silva, Cassandra Lopes, Josefa aparecida Medeiros, Ana Paula Fernandes e Rosineide Alves de Oliveira. O Seminário foi conduzido pela diretora adjunta Josilene Quidute. A GRE foi representada pelas coordenadoras Patrícia Roberta e Ana Markdalva. O gestor Ivan Nunes fez o encerramento do Seminário parabenizando pelo sucesso e pela qualidade na apresentação dos trabalhos.  

Para Josilene Quidute, coordenadora do Trabalho de Conclusão do Fundamental na escola, o conhecimento científico é um instrumento para que a realidade seja compreendida de forma ampliada. O acesso à iniciação científica ainda no Ensino Fundamental é um  privilégio porque os estudantes podem vivenciar a construção do conhecimento e ter uma formação muito mais ampla.