REUNIÃO DE PAIS: FOCO NOS ALUNOS PRIORITÁRIOS

Quanto mais presente forem os pais dos alunos, mais fácil é resolver os problemas de aprendizagem dos alunos. Na reunião da terça-feira (17/07) o foco foi conversar com os pais dos alunos prioritários (Aqueles com notas abaixo da média no I SEMESTRE). A intenção foi conversar com os pais mostrando que a participação deles na vida escolar dos filhos é fundamental em seu processo de aprendizagem. Para o gestor Ivan, os pais precisam entender que acompanhar a vida escolar dos filhos não deve significar apenas cobrar. O acompanhamento pressupõe muito mais do que isso. É necessário estimular, motivar, valorizar, ensinar, conversar, prestigiar e discutir.

Os pais foram divididos por sala de aula e tiveram a oportunidade de discutir e refletir com os professores sobre os fatores que influenciaram nos resultados e principalmente as atitudes que precisam ser tomadas para melhor as notas no próximo bimestre. Após receber o boletim dos seus filhos, os pais participaram do plantão pedagógico.

TRIAGEM PEDAGÓGICA: ANÁLISE DO RESULTADO DO I SEMESTRE PELO PRINCÍPIO DE INCLUSÃO.

Ao som da música “O SOL” de Jota Quest, o grupo de profissionais da escola Tomé Francisco da Silva, na manhã de terça-feira (17/07) começaram o encontro refletindo sobre as lições da canção: Ela diz que não se deve escutar a dor e o medo, pois eles não levam a nada. Ao invés disso, se deve seguir o caminho do sol, da luz, pois é ele que irá te levar para um lugar que realmente vale a pena estar. Todos concordaram que temos que buscar a luz (as alternativas) para vencer os desafios da profissão.

Após o primeiro momento, os professores foram conduzidos para uma TRIAGEM PEDAGÓGICA: a proposta foi levar os professores a visitar uma exposição dos resultados do I SEMESTRE de todas as turmas para identificar os alunos utilizando os critérios de classificação de risco: emergência, muito urgente, urgente, pouco urgente, não urgente. O objetivo foi o de refletir sobre como usar as informações obtidas para intervir no planejamento da disciplina e no plano de aula, a fim de garantir que todos os alunos sejam atendidos nas suas necessidades. Em seguida, a equipe discutiu a pauta da reunião de pais, buscando adotar uma postura em relação ao avanço do desenvolvimento dos estudantes.

CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO PARTICIPAM DO SEMINÁRIO: ALUNOS DA TOMÉ RUMO À UNIVERSIDADE

Na noite de segunda-feira (16/07), a equipe da Escola Tomé Francisco da Silva promoveu o Seminário “Alunos da Tomé rumo à universidade”, visando oferecer orientações e esclarecimentos aos jovens do 3º ano do Ensino Médio que possibilitem a escolha de sua futura profissão.  O seminário contou com a participação de graduandos e profissionais de áreas diversas (Ex-alunos) que palestraram sobre assuntos diversos referentes às suas áreas de atuação e sobre a vida de estudante universitário. Camila Ferreira Melo Abrantes (Fisioterapia), Fabiane Maria Nunes Noé ( Arquitetura e Urbanismo) Petterson Cassimiro (Direito) Higor Félix (Arquiteto) e Rayanne adelly (Radiologia).

Os professores José Neto, Cida e os gestores Ivan Nunes e Josilene Quidute também participaram do seminário debatendo sobre projeto de vida a partir de vídeos e teste vocacional.   A ação contribuiu para os alunos fazerem uma escolha mais segura, consciente e não estereotipada de sua profissão.

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: EQUIPE DA TOMÉ APROVA AGENDA DE AÇÕES PARA O III BIMESTRE

O PPP (projeto político-pedagógico) norteia as práticas da escola, abordando a concepção de ensino-aprendizagem e aponta caminhos para ações futuras da equipe e da comunidade escolar. Por ser tão importante, o documento precisa ser construído e revisitado sempre coletivamente, para que todos se sintam parte dele. Na escola Tomé Francisco da Silva, o PPP é um instrumento vivo, revisitado por todos para validação, orientação, reorientação e reflexão das práticas cotidianas da escola.

No início de cada bimestre, uma reunião de análise das ações realizadas e uma discussão das ações que precisam ser realizadas, sempre com foco na aprendizagem dos alunos e no cumprimento das metas estabelecidas para o ano de 2018. Assim, construímos nossa agenda para Julho, agosto e setembro.

PROFESSORES DISCUTEM A IMPORTÂNCIA DA BOA COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO NA SALA DE AULA

No dia 03 de julho, os professores da Escola Tomé Francisco da Silva participaram do encontro pedagógico coordenado pela diretora adjunta Josilene Quidute, a coordenadora Josineide Quidute e a analista educacional Jakeline Fernandes, com o tema: Gestão de sala de aula – comunicação/ interação/ desafios de ensinar e aprender.

Os objetivos do encontro foram socializados com todos, logo no início, na apresentação da pauta:

·         Aprimorar a prática pedagógica para que o binômio ensinar-aprender seja prazeroso para quem ensina e para quem aprende;

·         Conhecer técnicas simples de coleta de dados que possibilitem a participação e a aprendizagem efetiva de todos os estudantes, em outras palavras, a inclusão de todas as atividades propostas em classe;

·         Refletir sobre a sua própria prática de ensino e os resultados do processo de ensino e aprendizagem que ocorre em cada sala de aula.

Um dia inteiro de muita aprendizagem e compartilhamento de ideias e práticas pedagógicas. Vários recursos foram utilizados: vídeos, mensagens, dinâmicas, leitura de textos, trabalho em grupo e atividade individual para sistematizar o conhecimento. A equipe avaliou o encontro como excelente, pois proporcionou reflexão sobre a relação teoria e prática na educação diante dos desafios da educação atual.

LANÇAMENTO DO CLUBINHO DA MATEMÁTICA 2018

Os 69 estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental conheceram o CLUBINHO DA MATEMÁTICA 2018.  As crianças mostraram-se motivadas para participarem da competição, que tem como objetivo incentivá-las a fazerem algumas atividades extraclasses: individual, em grupos e em dupla para sistematizar a Matriz de Referência específica de Matemática para a realização da avaliação em larga escala do SAEPE. A ideia é envolver todos os professores da escola que se comprometeram em elaborar atividades desafiadoras, corrigi-las e atribuir à nota. Os gestores Ivan Nunes Josilene Quidute explicaram todos os critérios para participação no Clubinho. Os alunos receberam uma pasta com as orientações e a proposta da primeira atividade Uma boa ideia para iniciar uma maratona de atividades diversificadas durante o ano letivo. No total serão 20 atividades desafiadoras.

Ivan participa de Solenidade de premiação do IDEPE

O gestor da Escola Tomé Francisco da Silva participou, na manhã desta quinta-feira (28), no Palácio do Campo das Princesas, no Recife, da cerimônia de divulgação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica de Pernambuco (IDEPE) do ano de 2017. A solenidade de divulgação do resultado do IDEPE do Estado e sua premiação é um dos eventos mais importantes do calendário da educação pública de Pernambuco e tem como objetivo valorizar o trabalho das escolas, Gerências Regionais de Educação (GREs) e municípios que obtiveram bons desempenhos educacionais no Estado.

A Escola Tomé Francisco conquistou o primeiro lugar nos anos iniciais do Ensino Fundamental (8.70) e o primeiro lugar nos anos finais do Ensino Fundamental (6.86) consagrando-se como a melhor escola pública estadual de Pernambuco nesta modalidade de ensino. No Ensino Médio, a instituição com IDEPE (6.34) conquistou o 5º lugar na GRE do Sertão do Alto Pajeú.a equipe da escola comemorou o resultado, principalmente porque mais uma vez cumpre 100% das suas metas.

Prêmio IDEPE

Atenção!!! Estamos Voltando a rotina.

Calendário Mês de Julho de 2018