Entrevista com aluno intercambista
NOME COMPLETO: Henrique Vieira Plácido
PERÍODO DO INTERCÂMVBIO:
13/08/2012 A 09/01/2013
PAÍS: ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
CIDADE ONDE RESIDIU: Phoenix,
Arizona
CIDADES QUE VISITOU: Anahein, Los
Ângeles e Hollyood, na califórnia; denver, no Colorado; Albuquerque, no Novo
México; Lãs Vegas, em Nevada; Flagstaff, no Arizona.
BLOG: Qual o significado do
intercâmbio para você?
HENRIQUE: Uma troca de
experiências que me ajudou a desenvolver meus aspectos psicológico, educacional
e pessoal.
BLOG: Como você avalia o Programa
“Ganhe o Mundo”?
HENRIQUE: É uma iniciativa
revolucionária. Já que se quer mudar o futuro, nada melhor que começar pelos
jovens da atualidade. Claro que o aperfeiçoamento da língua inglesa não é o
único objetivo. Para nós, alunos, conviver com a realidade de um país de
primeiro mundo ajuda-nos na formação de um cidadão, que é a esperança para um
futuro melhor.
BLOG: Um dos objetivos do programa é aperfeiçoar a
língua inglesa. Como foi o seu desempenho?
HENRIQUE: As primeiras semanas na
sala de aula foram bem difíceis. Aquele que não se adapta, enfrenta uma barra.
Com o tempo, a convivência torna-se mais fácil, mesmo que lentamente. Nesses
cinco meses não aprendi “every single word” da língua inglesa, é claro. Não
aprendi só o básico, nem tampouco aprendi tudo, posso dizer que aprendi o
necessário.
BLOG: Que considerações você tem
a fazer sobre o sistema educacional dos Estados Unidos?
HENRIQUE: Maravilhoso, pelo menos
no distrito onde eu estudava. Claro que nenhum lugar do mundo é 100%. As
escolas têm uma ótima estrutura com quadras para vários esportes, laboratórios,
cursos de música, dança e teatro, tudo no seu devido lugar. Todos os
funcionários bem valorizados salarialmente. Muita rigidez na elaboração das
regras e punições, visando disciplina a todo o momento. Muitos desses aspectos
citados eu posso ver aqui na escola Tomé Francisco da Silva, provando que não é
só em uma área que a escola se compara às escolas de países desenvolvidos.
BLOG: Como foi o seu desempenho
na escola americana?
HENRIQUE: Numa avaliação pessoal
foi boa, com conceito A em Matemática, Língua Inglesa, governo americano,
Física, Artes e Educação física. Assim como em Pernambuco, no estado do Arizona
também existe teste para medir o nível de aprendizado dos alunos, o ALMS.
Provas escritas, orais e de Matemática, onde obtive sucesso em todas.
BLOG: A Escola Tomé Francisco
contribuiu para o seu desempenho o intercâmbio? De que forma?
HENRIQUE: Of course! Aliás, minha rotina na Tomé Francisco e na Sandra Day O’Connor High School são bem parecidas. O incentivo vindo de todos
não foi a única coisa que ajudou. Na sala de aula, por exemplo, alguns
conceitos de física e de História que eu já tinha visto aqui me ajudaram bastante
na hora das provas. E a Matemática, então? Com os conhecimentos adquiridos na Tomé
e com a ajuda da mesma no desenvolvimento de algumas habilidades saltei de uma
sala principiante (Freshman – álgebra)
para uma sala com nível universitário (Sênior – Calculus). Isto com
apenas uma semana que havia começado, graças ao que estudei aqui.
BLOG: Quais as dificuldades de
adaptação num país completamente diferente do Brasil?
HENRIQUE: Só a comida.
Brincadeira! Bem, o fato de comer um xarope de frutas com pão, queijo e carne
no café da manhã, sanduíche com refrigerante no almoço e um Big com coca-cola no jantar não era nada
bom. De vez em quando uma comida mexicana, um barrito, taco, mas...
quanto à rotina, e outros hábitos do dia a dia, bem, não é certo, não é errado,
é diferente. Por exemplo, saber que lá tem que se jogar papel higiênico no vaso
e não na lixeira, é esquisito. A busca exagerada por conforto onde tudo que é
tipo de ferramenta existe _ até máquina para descascar maçã! Na escola, chegar
a me constranger vendo meninos de 14 anos musculosos e mais altos do que eu.
Mal ter coragem de falar com as meninas, sabendo que dificilmente uma
responderá. Enfim, o que acabei de citar pode ser considerado bobagem, diante
da maior dificuldade que foi viver em um lugar há milhares de quilômetros de
distância da família, de amigos, da escola, esse foi com certeza, o maior
desafio. Mas, a fé em Deus, superou tudo isso.
BLOG: Do que você observou na
escola americana, o que é possível implantar no Brasil?
HENRIQUE: O sistema de notas, onde tudo, tudo vai para o boletim. A semana do baile na escola, onde cada série
organiza algo diferente para alguma comemoração (só não garanto de dar certo).
A rigidez maior ainda nas regras e
punições (por exemplo, só o fato de jogar lixo no chão gera suspensão, da
mesma forma só um professor ver um celular na sala de aula ou qualquer outro
equipamento que tire a atenção do aluno é motivo de suspensão de atividades). Porém...a
Tomé não precisa de tantas dicas...
BLOG: Qual a sua mensagem para os
alunos que vão participar do intercâmbio em 2013?
HENRIQUE: Minha mensagem aos
novos intercambistas, que também serve para os que estão concorrendo nesse
próximo edital e a qualquer oura pessoa, é a mesma que meus pais sempre dizem:
“coisas boas e coisas ruins acontecem a qualquer momento, em qualquer lugar”.
Procure ao máximo se manter-se livre do errado, fazer boas escolhas. Siga o correto. Tenha sempre fé em deus, e
saiba agarrar as oportunidades quando são para o bem. Vá! Sem medo! Não receie
nada! Se você acredita que existe Aquele que te ama e que não te abandona, não
há o que temer.
BLOG: A conquista do intercâmbio
foi uma experiência positiva em sua vida. A que ou a quem você agradece por
esta rica experiência?
HENRIQUE: Agradeço à iniciativa
do governo do estado e da Secretaria de educação de Pernambuco que criou este
programa firmando parcerias com o governo americano, com empresas e escolas; é uma oportunidade
inédita para os alunos que conseguiram ser classificados. Porém, o fato de ter
sido eu, um dos escolhidos, agradeço tão
somente a Deus, pois do princípio ao
fim, é ele quem faz que tudo aconteça e dê certo. Cabe a nós aproveitar de
maneira correta. A Ele sou eternamente grato. Muitas pessoas me apoiaram nesta
experiência: minha família, a família que me acolheu nos EUA, a equipe da
escola, da GRE e da Secretaria de Educação. Enfim, a cada um que contribuiu para que
tudo fosse perfeito, meus sinceros agradecimentos.
Olá Tomé,
