quarta-feira, 31 de julho de 2013

Profissionais da Tomé Francisco em festa: Em 05 anos consecutivos contemplados com o bônus por desempenho



O governador Eduardo Campos e o secretário de Educação, Ricardo Dantas, assinaram o decreto liberando R$ 60,1 milhões para pagamento dos 23.440 mil profissionais da Educação que terão direito ao Bônus de Desempenho Educacional (BDE). O valor já foi depositado na folha do mês de julho e varia de R$ 726 a R$ 3.873, tendo a média de R$ 2.976,24. O pagamento do bônus será realizado individualmente e a oscilação obedece a critérios como o salário-base e o percentual da meta alcançada por cada um dos servidores contemplados. Os profissionais da Escola Tomé Francisco receberam o BDE em 2008, 2009, 2010, 2011 e mais uma vez recebe, neste dia 30 de julho, o Bônus referente ao ano de 2012. Na avaliação do SAEPE, que gera o IDEPE, a Escola Tem merecido destaque, pois apesar de suas metas serem altas, os profissionais dessa instituição mostram a cada ano a competência e eficiência, comprovada no crescimento progressivo dos índices educacionais. Nas séries iniciais, a Tomé já se consagrou pentacampeã, sendo em 05 anos consecutivos o 1º lugar na lista das escolas avaliadas em Pernambuco.

 


Projeto Boa Visão: profissionais e alunos da Tomé escolhem seus óculos.

       Cuidar. Esse é um verbo que não se aplica apenas à saúde, mas também à educação. Por essa razão, através de uma parceria entre as secretarias de Educação e Saúde, o Governo do Estado desenvolve, desde outubro de 2011, o Projeto Boa Visão, com o objetivo de identificar e corrigir os problemas visuais de alunos, professores e servidores efetivos da rede estadual. A triagem e os exames de vista já tinham acontecido, no entanto, faltava agendar com a 10º GERES de Afogados da Ingazeira a medida e o modelo dos óculos, o que ocorreu na quinta-feira dia 25/07 no horário da manhã e da tarde. Cerca de 350 óculos foram escolhidos pelos profissionais e alunos contemplados com o programa Boa Visão Segundo a gestor, Ivan Nunes, o Boa Visão tem sido aplaudido pela comunidade escolar. “Há muitos alunos com problemas de visão que muitas vezes nem sabem e o projeto facilita esse acesso”. Além de detectar os problemas, também assegura os óculos, uma excedente iniciativa.
Números - Em 2012, o Boa Visão atendeu 283 escolas, realizando 20.585 consultas e entregando 11.865 óculos. Só neste primeiro semestre de 2013, já foram atendidas 82 escolas, com 8.420 consultas.  O Projeto tem o objetivo de atender a todos os alunos, professores e servidores do Estado até 2014.

quinta-feira, 25 de julho de 2013

ESCOLA TOMÉ FRANCISCO OFERTA REFORÇO PARA OS ALUNOS QUE PASSARAM PARA II FASE DA OBMEP 2013.


SOMANDO NOVOS TALENTOS PARA O BRASIL.
                 A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada – IMPA – e tem o objetivo de estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área. A primeira fase aconteceu na própria escola no dia 04 de junho que classificou 5% dos alunos inscritos, totalizando 43 alunos distribuídos nos três níveis.
               

               Para os vencedores da I fase o gestor Ivan providenciou um reforço no contraturno ministrado pelo ex-aluno Caique, hoje universitário e o funcionário Diego, formado na área, auxiliados pela professora Josineide Quidute. A II fase acontecerá no dia 14 de setembro, sábado, no horário de 14h30min na Escola Solidônio Pereira de Carvalho, Quixaba. O objetivo das aulas de reforço é intensificar o estudo individual dos alunos e ajudá-los na resolução de questões sugeridas pela própria OBMEP. Os alunos recebem apostila e todo apoio necessário para participarem dessa olimpíada. Todos os anos a instituição colhe os frutos com grande sucesso dos seus alunos que conquistam medalhas e grande número de menção honrosa. A divulgação da lista dos premiados 2013 está prevista para 29 de novembro na página da OBMEP. O sucessivo destaque da participação faz da Escola Tomé Francisco a mais premiada entre as escolas públicas regulares de Pernambuco nessa Olimpíada, nas oito edições já realizadas.




Ambiente matematizador na escola favorece aprendizagem significativa de conceitos matemáticos.



                 Um dos objetivos da equipe de professores e coordenador do Ensino Fundamental I, (1º ao 5º ano)  é proporcionar, no espaço escolar, além do ambiente alfabetizador, o matematizador. O objetivo dessa ação é instigar os alunos para eles perceberem a Matemática não só na sala de aula, mas também fora dela. Para tanto, foram organizados os ambientes em prol da Matemática, para que ela seja percebida como pertencente ao nosso cotidiano.
      Os professores organizaram na sala os recursos materiais necessários para que o desenvolvimento das atividades matemáticas sejam significativas e contextualizadas. Além disso, oferecem uma sala de aula de modo que os números estejam presentes em diversas situações. Todas as salas dispõem dos seguintes materiais:
·         Relógios de parede que, aliás, periodicamente, têm as pilhas revisadas, para que funcionem perfeitamente.
·         - Quadro numérico – tão importante para trabalhar, entre outras atividades, com as regularidades matemáticas.
·         - Calendários – além dos calendários comuns, há calendários de madeira. Todos os dias, no período da manhã, são atualizados, o dia do mês e da semana.
·         - Cartaz com tabuada, que funciona como modelo estável.
·         Material dourado, ábaco, instrumentos de medidas, dinheirinho, jogos, etc.
      
  A novidade este ano é a inovação na sala do 5º ano   com a atividade: CAIXA DE DESAFIOS E CAIXA  PRÊMIO. Sabe aquele tempinho que sobra entre uma atividade e outra na sala de aula? Nas turmas de    Adriana e Jaciara, ele é muito bem utilizado.   Diariamente, as professoras expõem as duas caixas. A intenção é que os alunos, voluntariamente, peguem um desafio ou um problema para resolver e coloquem na  caixa prêmio. Os professores corrigem, conferem os acertos e semanalmente, na sexta-feira, entre os alunos que acertam, é feito um sorteio. Dois alunos são sorteados, com o direito de escolher o prêmio. Essa é mais uma ação planejada pela educadora de apoio Josilene Quidute, sempre visando à melhoria do ensino-aprendizagem “Sempre oriento os professores para utilizarem materiais diversificados na sala de aula”. Os alunos estão muito envolvidos nessa atividade.



terça-feira, 23 de julho de 2013

Atletas da Tomé se destacam em natação na 38ª edição dos Jogos Escolares fase Regional em Afogados da Ingazeira.



                  Aconteceu no dia 16/07 no Centro Esportivo em Afogados da Ingazeira a  abertura dos Jogos Escolares fase regional com a participação das escolas municipais, estaduais e particulares, juntamente com os secretários municipais de Educação, gestores escolares e prefeitos dos demais municípios do Sertão do Alto Pajeú. O referido evento contou com a participação da secretária estadual de esportes, Ana Cavalcante e da professora Josefa Rita, gestora da Gerência Regional de Educação do Sertão do Alto Pajeú.
       Os atletas da Escola Tomé Francisco da Silva, acompanhados pelo professor de Educação Física Marconiel participaram do evento de abertura e durante a semana competiram em diversas modalidades esportivas. O destaque maior da Tomé, uma conquista durante vários anos consecutivos, é na natação. Quase todos os atletas da escola foram contemplados com medalhas, somando em 2013, 19 medalhas, sendo 10 de ouro, 5 de prata e 4 de bronze.
         O sucesso dos alunos nessa modalidade deve-se a parceria da escola com AABB Comunidade de Princesa Isabel que cede a piscina para que as aulas de natação aconteçam, já que na comunidade não existe espaço adequado. Os atletas e o professor estão de parabéns, e claro, o esforço da equipe gestora em mobilizar recursos e investir no esporte. O gestor Ivan agradeceu a Prefeitura Municipal de Quixaba “Todos os anos não temos problemas com o transporte para participarmos dos Jogos Escolares Regionais e por isso agradeço o empenho dos gestores municipais”.

 CONFIRA A LISTA DOS ATLETAS MEDALHISTAS:




segunda-feira, 22 de julho de 2013

TOMÉ FRANCICO CONTEMPLADA NA PROGRAMAÇÃO CULTURAL DO ESPAÇO NORDESTE DE PRINCESA ISABEL.



              Um dos focos do Espaço Nordeste de Princesa Isabel é sociocultural: democratização do acesso às manifestações da cultura nordestina, nacional e universal, com a oferta de programação cultural gratuita, com shows musicais, eventos literários, espetáculos de artes cênicas, manifestações da tradição cultural, exposições de artes visuais e filmes; inclusão social e geração de emprego e renda, por meio de programação social, que envolve oficinas de arte e cultura, inclusão digital, sala de leitura, capacitação em empreendedorismo e outros eventos socioculturais.
           Como o Espaço Nordeste beneficia pessoas da comunidade em geral e oferece programas específicos para estudantes de nível Fundamental e médio, o gestor Ivan enxergou uma possibilidade de parceria para desenvolver algumas atividades na Escola Tomé Francisco da Silva. Proposta aceita. A escola está inclusa na programação cultural do Espaço Nordeste de Princesa Isabel – PB, sob a responsabilidade da equipe técnica Silvana Sousa, Déborah Cavalcante, Maria do Carmo e Raquel Melo.
A primeira atividade cultural fruto dessa parceria ocorreu no dia 18/07 nas turmas do 1º ano do Ensino Fundamental, intitulada CINEMA INFANTIL – Castelo RÁ_TIM_BUM, o filme, com comentário da professora Josilene Quidute da Silva. Outras atividades já estão sendo agendadas pela equipe técnica responsável. Um exemplo de envolvimento da comunidade do entorno em prol da melhoria da qualidade da educação pública.



sexta-feira, 19 de julho de 2013

Blog do Rogal: Trócolli conhece escola pública referência no Brasil e traz experiência para a Paraíba

trocolli_escola2
O deputado estadual Trócolli Júnior (PMDB) visitou, nesse final de semana, um projeto que conseguiu transformar uma escola pública pernambucana em modelo de gestão escolar em todo o Brasil. A Escola Estadual Tomé Francisco da Silva, no município de Quixaba, no Sertão de Pernambuco, foi a grande vencedora do Prêmio de Gestão Escolar (PGE) 2012. Com o resultado, a escola se consagrou como Escola Referência Brasil em gestão escolar e experiências inovadoras na Educação, depois de disputar o título com outras 9.693 instituições de ensino.
No intuito de trazer a experiência vitoriosa para a Paraíba, o legislador foi ver de perto o trabalho desenvolvido pelo diretor Ivan José Nunes, que gere a escola há 15 anos, e saber detalhes das ações que promoveram o feito na unidade escolar.
“Nós que fazemos política temos que sempre procurar conhecer projetos como este para levar para nosso Estado propostas que venham a ter o mesmo êxito no futuro. Como deputado eu acredito que esse exemplo de escola pode ser seguido na Paraíba, por isso, fiz questão de conhecer esse trabalho e trazer essa experiência para cá”, disse Trócolli lembrando que a Escola Estadual Tomé Francisco da Silva também beneficia diversos paraibanos já que faz divisa com a Paraíba.
O diretor Ivan agradeceu o interesse do deputado em querer levar a experiência para o seu estado de origem. “O Senhor Trócolli Júnior foi muito atencioso em nos fazer esta visita, o tempo todo ele elogiou nossa escola e demonstrou a vontade de replicar esta experiência, pois é preciso que todas as instituições de educação do País sejam também de qualidade e a Escola Tomé Francisco é um exemplo de que esse sonho é possível”, afirmou o gestor que recepcionou o deputado.
Sobre a escola
Seis escolas chegaram à final do prêmio e receberam R$ 10 mil pela conquista, além de um diploma de Escola Destaque Nacional. A Tomé Francisco, por ter sido a primeira colocada, recebeu R$ 30 mil e o título de Escola Referência Brasil. Como resultado de uma gestão inovadora, participativa e preocupada com o aprendizado de todos os alunos, a unidade se tornou referência na educação pública de Pernambuco, chegando a ser finalista do PGE no ano de 2008.
A qualidade da gestão escolar tem produzido ótimos resultados em sala de aula. No Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), aferido pelo Ministério da Educação (MEC), a Escola Estadual Tomé Francisco da Silva ficou entre as dez melhores do Brasil nos anos iniciais do ensino fundamental, com média 7. O sucesso foi repetido no Índice de Desenvolvimento da Educação de Pernambuco (Idepe), promovido pela Secretaria de Educação com os mesmos métodos do Ideb. Com média 7,42 também nos anos iniciais, a escola foi a mais bem avaliada entre todas as escolas pernambucanas.
A unidade foi fundada em 1962, no vilarejo de Lagoa da Cruz, zona rural do município. De lá para cá, muita coisa mudou: hoje atende a cerca de 800 estudantes, do 1º ano do ensino fundamental, ao 3º ano do ensino médio, muitos deles já premiados com medalhas em competições como as Olimpíadas de Matemática e de Português.
PGE – O Prêmio Gestão Escolar visa melhorar o sistema educacional brasileiro, por meio de um processo formativo focado no ensino de qualidade com a participação da comunidade. Ele é realizado pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), em parceria com a Embaixada dos Estados Unidos; Fundação Roberto Marinho; Instituto Unibanco; Fundação SM, Fundação Itaú Social; Instituto Gerdau; Fundação Victor Civita; União Nacional de Dirigentes Municipais de Educação (Undime); Ministério da Educação (MEC); Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco); Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) e Instituto Natura.
Fonte: Assessoria de imprensa



Blog do Rogal: Trócolli conhece escola pública referência no Bras...:

quinta-feira, 18 de julho de 2013

ESCOLA TOMÉ FRANCISCO NA LISTA DAS 10 MELHORES ESCOLAS DE PERNAMBUCO NA AVALIAÇÃO DO SAEPE- ENSINO MÉDIO PUBLICADA NO JORNAL DO COMMERCIO.


ESCOLA TOMÉ FRANCISCO SAI NA FRENTE NOS RESULTADOS DO IDEPE: 1º lugar no estado de PE nas séries iniciais, 1º lugar regional no Ensino Médio, entre as dez melhores do estado e 2º lugar regional nas séries finais do Ensino Fundamental



A equipe da escola comemora mais uma vez os resultados de sucesso no SAEPE 2012. O IDEPE (Índice de desenvolvimento da educação de PE) atingido em 2012 supera as metas para 2015.

As séries iniciais como sempre saíram na frente com o 1ºresultado do estado, com a média 7,97 – média há muito tempo acima dos países de 1º mundo. Não é de espantar que os pais já estão procurando a escola em busca vagas para 2014.

As séries finais vem crescendo a cada ano, em 2010; tinha o resultado 4,95, avançando para 5, 24 em  2012. Com este resultado, conquistou em 2º lugar regional. O Ensino Médio conquistou o 6º lugar do estado e o 1º lugar na GRE do Sertão do Alto Pajé com média 5,32. Vale destacar que o nosso ensino Médio não é integral e que todas as outras escolas que estão entre as dez são escolas de referência e uma delas é escola técnica. Na escola integral, o aluno tem mais tempo na escola. A Escola tomé Francisco mesmo atendendo os alunos em apenas um turno, procura oferecer reforço no contraturno para que os alunos consigam vencer as suas dificuldades.

         Investimento em planejamento coletivo, atividades pedagógicas  em consonância com os descritores do SAEPE (Sistema de Avaliação da Educação de PE), presença efetiva da coordenação pedagógica e da gestão, reforço no contraturno e 100% de aproveitamento do tempo escolar foram fatores decisivos para alcançar o atual resultado.
 O Índice de Desenvolvimento da Educação de Pernambuco (IDEPE) é o indicador de qualidade da educação pública estadual que permite diagnosticar e avaliar a evolução de cada escola, ano a ano. O cálculo do IDEPE considera, a exemplo do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), dois critérios complementares: o fluxo escolar e o desempenho dos alunos da 5º e 9º anos do Ensino Fundamental (anos iniciais e finais) e do 3º ano do ensino médio nos exames do SAEPE em Língua Portuguesa e Matemática.








PARABÉNS, ALUNOS, PROFESSORES, COORDENADORAS E EQUIPE GESTORA POR MAIS UM CAPÍTULO DA HISTÓRIA DE SUCESSO DA TOMÉ.