segunda-feira, 25 de maio de 2015

Amigos da Escola: psicóloga Risoneide realiza encontro com alunos desmotivados.

          Na sexta-feira, 22 de maio, 16 estudantes do Ensino Fundamental, turno manhã ( 6º ano ao 8º ano) retidos em 2014 devido o baixo desempenho nas disciplinas do currículo, foram convidados para participarem de um encontro com a psicóloga Maria Risoneide Medeiros Moura da Costa. A ação faz parte do plano de intervenção das analistas educacionais, apoiadas pela gestão da Escola. A analista Educacional que atuou nessa ação foi Jakeline Fernandes, a qual fez o contato com a psicóloga que aceitou em contribuir voluntariamente com o projeto da instituição. Os alunos demonstraram interesse e motivação, despertando competências adormecidas. Esse trabalho terá continuidade durante o ano letivo de 2015, inclusive com outras ações, como o reforço amigo e a atenção especial dos professores.
     “ Nosso agradecimento a psicóloga Risoneide, que aceitou o convite de se doar um pouco em prol da melhoria do aprendizagem e da humanização dos estudantes”, disse Jakeline.


ESCOLA TOMÉ FRANCISCO PROÍBE USO DE CELULARES BASEADA EM LEI APROVADA NA ALEPE.

               A Assembleia Legislativa de Pernambuco (Alepe) aprovou em segunda votação nesta terça-feira (19) um projeto que proíbe o uso de celulares e outros equipamentos eletrônicos nas salas de aula, bibliotecas e demais espaços de estudo das escolas públicas e particulares no Estado de Pernambuco. Nas salas de aula, os celulares só poderão ser usados para aplicações pedagógicas. A desobediência à Lei acarretará a adoção de medidas previstas no regimento escolar ou nas normas de convivência da escola.
            A Lei diz ainda que caberá aos estabelecimentos de ensino garantirem que os alunos tenham conhecimento da proibição, afixando aviso nas salas e bibliotecas. Também ficará a cargo das escolas disciplinar o uso de telefones dentro e fora do horário de aula.
             Na Escola Tomé Francisco da Silva, em assembleia geral com os pais, ficou decidido pela proibição de levar o aparelho para a instituição, já que é impossível controlar os impulsos e a ansiedade dos adolescentes. “Os aparelhos celulares e equipamentos eletrônicos podem desviar a atenção dos alunos, além do mais, possibilita fraudes durante as avaliações”, diz o gestor Ivan.

            Dessa forma, fundamentada na Lei, a equipe da Tomé adverte que os alunos que não cumprirem as determinações legais estarão sujeitos a medidas disciplinares, conforme o Regimento Interno da Instituição.

sexta-feira, 22 de maio de 2015

O PRAZER DE LER E LITERARTE: MUITOS ANOS DE EMPENHO EM FAVOR DA LEITURA E DA ESCRITA.



“A leitura torna o homem completo, a conversação torna-o ágil e o escrever dá-lhe precisão.”
                                                                                                  Francis Bacon- Filósofo inglês

Estamos vivenciando mais uma vez, os projetos de leitura: O Prazer de ler – Ensino Fundamental e Literarte – Ensino Médio. A cada ano, os mesmos tornam-se cada vez mais interessantes e diversificados, com temas que convidam ao envolvimento com a leitura e a escrita, além de desenvolver muitas outras habilidades necessárias ao desenvolvimento integral do estudante.
Apresentamos a seguir a estruturação das oficinas em 2015:
Manhã:
Ensino Fundamental: 6º Ano, 7º A, 7º B, 8º A e 8º B
Oficina 1 – Língua Portuguesa
v  Tema: Características do texto literário: Texto dramático
v  Sala: Texto teatral – Da emoção de ler à descoberta do prazer!
v  Professora: Cristiane Patrícia

Oficina 2 – Matemática
v  Temas:
6º Ano
ü  Classificação dos triângulos e dos quadriláteros quanto à suas propriedades específicas.
ü  Raciocínio lógico
                       7º Ano
ü  Plano cartesiano.
ü  Quantificar vértices, arestas e faces de prismas e pirâmides.
8º Ano
ü  Construção de triângulos.
ü  Retas paralelas cortadas por uma transversal.
ü  Reconhecimento da mediatriz e da bissetriz de triângulos.

v  Sala: As estratégias de leitura na resolução de problemas
v  Professora: Cida
Oficina 3 – História - Geografia - Ciências
v  Tema: Meio ambiente - Lixo
v  Sala: Cadê o lixo que estava aqui?
v  Professora: Bom Conselho Fernandes
Oficina 4 – Arte
v  Tema: Música nordestina
v  Sala: Música Nordestina – Espelho de uma cultura expressiva
v  Professora: Daniela

Oficina 5 – Inglês
v  Tema: Reading, interpreting, talking and writing about the environment. (Lendo, interpretando, falando e escrevendo sobre o meio ambiente.)
v  Sala: The planet needs you! (O Planeta precisa de você!)
v  Professora: Kássia e intercambistas

TARDE:
Ensino Fundamental e Ensino Médio: 9º A, 9º B, 1º A, 1º B, 2º A, 2º B, 2º C, 3º A, 3º B 
                                                                 e 3º C                                                            
v  Oficina 1 – Literatura Brasileira (Sala 1 e Sala 2)
v  Temas:
ü  3º Médio: O Romance de 30: Segunda Fase do Modernismo – A prosa - Raquel de Queiroz e o drama da seca no Nordeste.
ü  2º Médio: 3ª Geração Romântica - Castro Alves – O poeta dos escravos
ü  1º Médio: Humanismo – Gil Vicente - Gil Vicente e sua missão moralizante e reformadora.
v  Sala: A Literatura como suporte para as causas sociais.
v  Professoras: Corrinha Sousa (Sala 1) Jaciara (Sala 2)
v  Oficina 2 – Literatura Inglesa (Sala 1 e Sala 2)

v  Tema: Vida e obra de Ághata Christie.
v  Sala: Ághata Christie – Não existe crime perfeito
v  Professoras: Antônia (Sala1) Rose (Sala 2)
v  Oficina 3: História (Sala1 / Sala 2)
v  Temas:
3º Médio
ü  Revolução de 30 e Estado Novo
                      2º Médio
ü  Escravatura x Abolição
                      1º Médio
ü  As grandes navegações
v  Sala: Mergulhando na História
v  Professoras: Corrinha Francisco (Sala 1), Kênia e Edinete (Sala 2)

v  Oficina 4 – Matemática, Física, Química e Biologia (Sala 1 e Sala 2)
v  Tema:
9º Ano
ü  Frequência estatística
                      1º Médio
ü  Frequência
                       2º Médio
ü  Etapas de uma pesquisa
ü  Construção de tabelas e gráficos
                       3º Médio
ü  Problemas de combinatória
ü  Construção de tabelas e gráficos
v  Sala: Os desafios da vida
v  Professores: Bom Conselho Silva (Sala 1), José Neto e Danúbia (Sala 2)

v  Oficina 5: Arte (Sala 1 e Sala 2)
v  Tema:
Artes visuais – pintura

  3º Médio: Cândido Portinari – Retalhos da cultura nordestina.
  2º Médio: Johann Moritz Rugendas – Negro de corpo e alma
  1º Médio: Navegar é preciso!
v  Sala: Sou artista, sim senhor!
v  Professores: Iranete (Sala ) e Gleydson (Sala 2)
É notório o envolvimento e o empenho com que os alunos estão vivenciando as atividades em sala de aula e produzindo nas oficinas.
Parabéns a todos: Gestão, Coordenação, alunos e principalmente aos professores que se dedicam bastante para que os projetos alcancem os objetivos desejados.
Confira nas imagens as oficinas pedagógicas.



POETA CORDELISTA RENA BEZERRA APRESENTA SEU TRABALHO NO CAFÉ LITERÁRIO 2015.



        " Tenho orgulho demais por estar levando aos amantes da literatura de cordel um pouco dos versos que eu já criei”. Citou em uma das suas obras o poeta cordelista Rena Bezerra. De fato, o seu trabalho é digno de admiração e por isso, a equipe gestora da escola Tomé Francisco convidou-o para participar da abertura do Festival Literário com os pais, na quinta-feira, 22 de maio. Na ocasião, o poeta Rena homenageou a Escola Tomé Francisco com a publicação de um excelente cordel.


quinta-feira, 21 de maio de 2015

AROMA LITERÁRIO, LIVROS E CAFÉ: UM SHOW DE INTERAÇÃO, ALEGRIA E INOVAÇÃO.

         Uma manhã de muitas surpresas para as crianças do Ensino Fundamental I. A inovação já é marca registrada no cenário da Tomé.  Os pais foram chegando nesta quinta-feira, 22/05 e foram recepcionados pelos alunos do 5º ano. Eles ofereciam leitura para todos os gostos e não deixavam nenhum pai sem desfrutar do “Prazer de Ler”.
       Em meio às histórias, um delicioso café e música ao vivo para tornar o ambiente ainda mais prazeroso. Os pais foram chegando e se encantado com tamanha organização.
       Na sala dos filhos, os pais participaram de uma roda de conversa sobre a importância da leitura. As crianças defenderam o tema com argumentos consistentes, apoiados por slides e pensamentos de escritores.
      E a leitura? Esse ano foi diferente. Na quadra, os pais foram convidados a participarem de um festival literário, assistiram a apresentação do Cordelista Rena Bezerra e ainda foram os protagonistas das brincadeiras: já as crianças uma verdadeira plateia, animando e torcendo pelos seus genitores.
      Na programação: dois grupos de pais disputam os pontos por meio de dança, brincadeiras, adivinhas e muita... Muita alegria contagiava o ambiente.
     O evento com o tema AROMA LITERÁRIO& LIVROS E CAFÉ foi um verdadeiro sucesso e contou com a presença de 95% dos pais. Um sucesso resultado de um trabalho coletivo que envolveu várias equipes: biblioteca ( Ana, Marta), cozinha ( merendeiras e ajudantes), coordenação ( Josilene Quidute), secretaria ( Diego, Anchieta, Ramon, Cláudia), professoras( Adriana, Silene, Cassandra, Ângela, Mônica) gestor ( Ivan Nunes), monitor do Mais Educação( Danilo Maia) e ainda o apoio do pessoal da limpeza e porteiros






















quarta-feira, 20 de maio de 2015

LEITURA EM FOCO NOS ESPAÇOS DA TOMÉ.

       Na semana de realização dos Projetos de Leitura 2015, os espaços internos da escola Tomé Francisco da Silva são contemplados com murais, faixas e cartazes de incentivo contínuo de leitura. Quem chega à escola se depara com um ambiente propício a formação de leitores, isso porque tanto os corredores e pátios como as salas de aula são preparados para anunciar a inovação pedagógica. Segundo o Ministério da Educação (MEC) e outros órgãos ligados à Educação, a leitura: Desenvolve o repertório/Liga o senso crítico na tomada/Amplia o nosso conhecimento geral/Aumenta o vocabulário /Estimula a criatividade
Emociona e causa impacto/Muda sua vida/Facilita a escrita. 

Intercãmbistas ministram oficina de inglês no projeto de leitura 2015.

        No Projeto “O Prazer de Ler 2015”, os 10 intercâmbistas de 2014 promoveram uma inovação para os alunos do Ensino Fundamental ( 6º ao 8º ano): A OFICINA DE INGLÊS- The planet needs you! ( O planeta precisa de você!). A intenção é colocar os estudantes em situações de interação maior com a língua inglesa, enfatizando a importância do domínio oral e da conversação. A oficina contou com o apoio da professora Kàssia e da coordenadora Socorro Santos. A oficina acontece do dia 18 a 22/05, pela manhã. Parabéns aos intercãmbistas: Peterson, João Elias, João Marçal, Wiliene, Iago, Ramon, Ricardo, Laís, Juliana, Suelen.

ALUNOS DA TOMÉ PARTICIPAM DA OBA E DA MOSTRA BRASILEIRA DE FOGUETES.

     

                    A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA (OBA) e a MOSTRA BRASILEIRA DE FOGUETES são organizadas anualmente pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB).A prova da OBA foi realizada na escola Tomé Francisco da Silva no dia 15 de maio com a participação de 50 alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. O lançamento do foguete ocorreu na terça-feira, dia 19 de maio. Os alunos concorrem a medalhas e todos receberão certificado de participação, inclusive a escola. A Oba foi coordenada pela professora Josineide Quidute da Silva.

sexta-feira, 15 de maio de 2015

VEM AÍ – FESTIVAL LITERÁRIO 2015.

Professores conhecem a nova sistemática do PAS


        Os professores do Ensino Fundamental I ( 2º ao 5º ano) participam de ma Formação Continuada ministrada pela educadora de apoio Josilene Quidute Nunes, nesta sexta-feira, 15/05, com os objetivos de aprofundar discussão a cerca da importância dos dados do gerenciamento do PAS ( Programa Alfabetizar com Sucesso), apresentando e analisando as  mudança nas fichas de acompanhamento mensal, além de estruturar o Projeto O Prazer de ler e conhecer o cronograma das atividades do Festival Literário.
      A agenda do dia de estudo foi recheada de várias atividades:
ü  Texto – O Segredo está na raiz;
ü  Indicadores de Sucesso – Programa alfabetizar com Sucesso – professor;
ü  Socialização das novas fichas do acompanhamento mensal;
ü  Orientações para a categorização dos alunos na ficha de Língua Portuguesa;
ü  Trabalho em grupo – estudo de casos – categorização dos alunos nas fichas;
ü  Discussão coletiva;
ü  Café Literário – organizar a programação;
ü  Festival Literário – conhecer a programação;
ü  Avaliação.
Na ocasião, os professores receberam o material das oficinas do Projeto O Prazer de Ler e prepararam a ambientação pedagógica para sala de aula.