segunda-feira, 2 de março de 2015

TOMÉ FRANCISCO É DESTAQUE NO JORNAL DO SERTÃO.

     Na edição de fevereiro de 2015, número 108, O JORNAL DO SERTÂO, publicou uma notícia sobre a aprovação dos estudantes da Escola Tomé Francisco em vestibulares. Confira:



26 ESTUDANTES DA TOMÉ FAZEM A PROVA DE SELEÇÃO DO PGM- 2015.



     Na sexta-feira, 27 de fevereiro, foi aplicado o exame para selecionar os estudantes que farão  o intercâmbio do Programa Ganhe o Mundo 2015 em todo estado de Pernambuco. Na Escola Tomé Francisco da Silva a prova foi aplicada às 14 horas pela monitora Marília, supervisionada pelo gestor Ivan Nunes. O resultado desta seleção será divulgado no dia 06 de abril, no site da Secretaria Estadual de Educação (SEE). Ao todo, 1.384 serão selecionados no teste e viajarão para diferentes países para aprender inglês e espanhol. O embarque está previsto para o mês de julho.

CALENDÁRIO ESCOLAR – MARÇO 2015


sexta-feira, 27 de fevereiro de 2015

EQUIPE GESTORA E PEDAGÓGICA DEFINEM A AGENDA DE AÇÕES DO I BISMESTRE

              Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP.
             O PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que todos os membros das equipes gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão. Na Escola Tomé Francisco da Silva, o PPP é um documento vivo e eficiente, pois serve de parâmetro para a equipe gestora e pedagógica discutir referências, experiências e ações de curto, médio e longo prazo. Para tanto, o gestor Ivan organizou uma reunião no dia 26 de fevereiro, quinta-feira, com os seguintes objetivos:
Ø  Analisar dados, redistribuir funções e definir ações para fortalecer o alinhamento e o trabalho em equipe em prol de um projeto de sucesso para a Escola Tomé Francisco da Silva.
Ø  Planejar ações concretas para serem executadas durante um determinado período de tempo.

Ø  Construir, coletivamente, a agenda de ações do I Bimestre de 2015.

ESTUDANTES DA TOMÉ JÁ ESTÃO INSCRITOS NA OBMEP 2015

          Os estudantes da Escola Tomé Francisco interessados em participar da 11º Olimpíada Brasileira de Matemática (OBMEP), já podem ficar atentos. Todos os alunos da instituição estão devidamente inscritos na competição. Participam os estudantes do Ensino Fundamental II ( 6º ao 9º ano) e o Ensino Médio.

               A Olimpíada será dividida em duas fases. A primeira será realizada no dia 02 de junho, onde todos os inscritos responderão 20 questões de múltipla escolha. Os 5% com melhor pontuação, por escola, seguirão para a segunda etapa, no dia 12 de setembro. A divulgação dos vencedores da OBMEP 2015 sairá no dia 27 de setembro deste ano.

quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015

Horário escolar 2015.2 MANHÃ.

6º Ano A
AULA
SEGUNDA
TERÇA
QUARTA
QUINTA
SEXTA
CIÊNCIAS
ARTE
GEOGRAFIA
CIENCIAS
PORTUGUÊS
HISTÓRIA
MATEMATICA
GEOGRAFIA
CIENCIAS
PORTUGUÊS
HISTÓRIA
MATEMATICA
ED. FISICA
ARTE
ED. FÍSICA
MATEMÁTICA
PORTUGUÊS
PORTUGUÊS
INGLES
MATEMATICA
MATEMÁTICA
PORTUGUÊS
PORTUGUÊS
INGLES
MATEMATICA
7º Ano A
AULA
SEGUNDA
TERÇA
QUARTA
QUINTA
SEXTA
MATEMÁTICA
PORTUGUES
PORTUGUÊS
INGLÊS
ARTE
MATEMÁTICA
POETUGUÊS
PORTUGUÊS
INGLÊS
ARTE
CIENCIAS
CIÊNCIAS
GEOGRAFIA
MATEMÁTICA
PORTUGUÊS
CIÊNCIAS
GEOGRAFIA
ED. FISICA
MATEMÁTICA
PORTUGUÊS
HISTORIA
MATEMÁTICA
ED. FISICA
HISTORIA
MATEMATICA

7º Ano B
AULA
SEGUNDA
TERÇA
QUARTA
QUINTA
SEXTA
HISTORIA
CIÊNCIAS
PORTUGUÊS
INGLES
MATEMATICA
PORTUGUÊS
ARTE
ED. FISICA
INGLES
MATEMÁTICA
PORTUGUÊS
ARTE
MATEMATICA
CIÊNSCIAS
CIÊNCIAS
MATEMATICA
PORTUGUÊS
GEOGRAFIA
HISTORIA
ED. FISICA
MATEMÁTICA
PORTUGUÊS
GEOGRAFIA
MATEMATICA
PORTUGUÊS
8º Ano A
AULA
SEGUNDA
TERÇA
QUARTA
QUINTA
SEXTA
PORTUGUÊS
MATEMATICA
MATEMÁTICA
ED. FÍSICA
PORTUGUÊS
CIÊNCIAS
MATEMATICA
MATEMÁTICA
ED. FÍSICA
PORTUGUÊS
MATEMATICA
ARTE
ARTE
PORTUGUÊS
MATEMÁTICA
HISTORIA
CIÊNCIAS
PORTUGUÊS
INGLÊS
GEOGRAFIA
HISTÓRIA
CIÊNCIAS
PORTUGUÊS
INGLÊS
GEOGRAFIA
8º Ano B

AULA
SEGUNDA
TERÇA
QUARTA
QUINTA
SEXTA
HISTÓRIA
HISTÓRIA
ED. FÍSICA
MATEMÁTICA
GEOGRAFIA
ARTE
CIÊNCIAS
PORTUGUÊS
MATEMÁTICA
GEOGRAFIA
ARTE
MATEMÁTICA
PORTUGUÊS
INGLÊS
PORTUGUÊS
PORTUGUÊS
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
CIÊNCIAS
PORTUGUÊS
PORTUGUÊS
INGLÊS
MATEMÁTICA
CIÊNCIAS
ED. FÍSICA

terça-feira, 24 de fevereiro de 2015

DIAGNOSTICAR PARA FAZER INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA.

                    Identificar o que os alunos já sabem antes de começar o trabalho de mais um ano letivo é essencial para iniciar o planejamento docente.  A avaliação diagnóstica inicial na Escola Tomé Francisco está sendo aplicada na semana de 23 a 27 de fevereiro, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, conforme um cronograma organizado pelas educadoras de apoio Josineide Quidute e Socorro Santos. 
                A avaliação diagnóstica ajuda a identificar as causas de dificuldades específicas dos estudantes na assimilação do conhecimento, tanto relacionadas ao desenvolvimento pessoal deles quanto à identificação de quais conteúdos do currículo apresentam necessidades de aprendizagem. Para sua utilização foram listados três objetivos principais: identificar a realidade de cada turma; observar se os alunos apresentam ou não habilidades e pré-requisitos para os processos de ensino e aprendizagem; e refletir sobre as causas das dificuldades recorrentes, definindo assim as ações para sanar os problemas.

          Mas não basta apenas diagnosticar, é preciso promover reflexões importantes para o replanejamento das propostas e atividades que devem ser oferecidas a todos. Para Josineide Quidute, “A tabulação dos dados obtidos oferece um mapa da turma e permite identificar quais são os alunos que precisam de uma orientação maior”. De posse dos dados, a equipe, juntamente com os professores, elaboram um plano de trabalho para atender às necessidades dos estudantes, e muitas vezes torna-se necessário fazer uma intervenção pedagógica. 


sexta-feira, 20 de fevereiro de 2015

Estudantes do Ensino fundamental I cumprem com suas lições de férias.

                As férias de 2014 acabaram. 2015 chegou. É hora de recomeçar com energia total, certo? Na Escola Tomé Francisco da Silva as férias de janeiro são incluídas no andamento do ano letivo e, por isso, a aprendizagem não deve ser interrompida. Para na quebrar o ritmo de estudo e atrapalhar o rendimento dos alunos, a coordenação pedagógica propõe alguns trabalhos, pesquisas e deveres para os estudantes do Ensino Fundamental- séries iniciais.Para a educadora de apoio, Josilene Quidute as tarefas nesse período têm a finalidade de aquecer os estudantes para o retorno às aulas. Dessa maneira, eles voltam mais ligados no assunto e não perdem o fio da meada.

         Todos os estudantes cumpriram com suas tarefas e os professores já fizeram a correção e revisão das atividades propostas. Para Ivan, o ensino aprendizagem na Tomé acontece com sucesso devido as várias estratégias planejadas pela equipe, o trabalho de férias é uma delas.

quinta-feira, 19 de fevereiro de 2015

Folia e muita animação no Carnaval infantil da Tomé

                    Na sexta-feira, 13 de fevereiro, as crianças do 2º ao 5º ano, Ensino Fundamental I participaram de uma comemoração do Carnaval 2015 na quadra da Escola Tomé Francisco da Silva.  Fantasias, acessórios, espumas e muita alegria. A interação entre a meninada aconteceu das 10 às 12 horas. A organização ficou por conta de Diego, Anchieta e das professoras das turmas.