PROFESSOR JOSÉ NETO É PIONEIRO NO USO DO CLASSROOM NA TOMÉ

Alunos do 3º ano do Ensino Médio utilizam ferramenta tecnológica na aula de Química e Física : o Intel (R) Learning Series Classroom  Management.

O Intel (R) Learning Series Classroom  Management é uma ferramenta colaborativa de ensino e aprendizagem do tablet - PC Educacional recebido pelos alunos do Ensino  Médio em 2014.  O objetivo do programa é propiciar ao professor uma ferramenta tecnológica de última geração para envolver mais os alunos na aula e, consequentemente melhorar o desempenho na aprendizagem. 

Em fevereiro deste ano, todos os professores do Ensino Médio receberam um treinamento com os técnicos da GRE, Christian, sobre as formas de usar o aplicativo. O gestor viu a necessidade de comprar roteadores para tornar a tarefa possível e solicitou à GRE melhorias na internet. Assim , a escola preparou-se para utilizar efetivamente essa tecnologia.

O professor José Neto aproveitando as condições oferecidas e sua vontade de inovar a prática pedagógica, otimizando o uso dos tablets, está melhorando a qualidade das aulas de Química e de Física. Ele utilizou com êxito a ferramenta nas três turmas do 3º Médio para ministrar os conteúdos de Física: Potencial elétrico; corrente elétrica; diferença de potencial; potência elétrica e consumo de energia elétrica. Em Química, o professor utilizou o Classroom para ensinar a Classificação das cadeias carbônicas e Propriedades e Nomenclaturas dos Hidrocarbonetos.

Segundo José Neto, “O uso do Classroom para a realização das atividades teve um impacto positivo. Os alunos demonstraram muito interesse nas funcionalidades do programa e principalmente na resolução das questões.”

Confira nas imagens o trabalho do professor que vê na tecnologia a possibilidade de mudança no cenário de desinteresse de muitos alunos de salas de aula de todo o Brasil. A geração que senta nas carteiras de nossas escolas não é a mesma de 30 anos atrás, precisamos aproveitar o que as novas tecnologias têm a nos oferecer e transformar o ato de estudar em algo prazeroso e “antenado” com o tempo e com as exigências desse novo público que compõe as nossas salas de aula.

PARABÉNS, Prof. José Neto e alunos que estão valorizando essa iniciativa. 

Abertas inscrições para os cursos de língua inglesa e espanhola.

Estão disponíveis 25 mil vagas, das quais, 19 mil para inglês e 6 mil para espanhol, oferecidas pelo Programa Ganhe o Mundo (PGM)

As inscrições para os cursos de língua inglesa e espanhola oferecidas pelo Programa Ganhe o Mundo (PGM), disponibilizada aos estudantes do 1º ano do ensino médio regularmente matriculados e enturmados no Sistema de Educação do Estado de Pernambuco (SIEPE), estão abertas, a partir desta segunda-feira (08), e seguem até o próximo dia 19. São oferecidas 25 mil vagas, das quais, 19 mil para inglês e outras 6 mil para espanhol.

Além da modalidade de ensino regular, também podem participar os estudantes matriculados nas escolas integrais, semi-integrais, médio integrado, educação profissional e indígena. As inscrições, gratuitas, são feitas pela Internet, através dos sites: www.educacao.pe.gov.br e www.siepe.educacao.pe.gov.br, mediante preenchimento do formulário do cadastro online (http://www1.educacao.pe.gov.br/pgmc/). Também podem se inscrever os estudantes do Colégio da Polícia Militar e da Escola de Aplicação do Recife, porém esses alunos têm a opção de escolher o formulário manual distribuídos em suas unidades de ensino. A mesma regra também é aberta para os estudantes das escolas indígenas, com acesso limitado à Internet.

O resultado será divulgado no dia 02 de julho, nos mesmos sites onde foram realizadas as inscrições. Os candidatos serão classificados em ordem decrescente, de acordo com a média de rendimento em língua portuguesa e matemática do primeiro bimestre de 2015. No caso de classificação idêntica, o desempate entre candidatos será feito considerando a maior média de Português e, em seguida, a maior média de Matemática do primeiro bimestre.

Os estudantes classificados devem se apresentar, entre os dias 06 e 10 de julho, na secretaria da escola em que optou realizar o curso para confirmar a matrícula com os seguintes documentos: termo assinado pelo pai e ou responsável, além de comprovante de inscrição e documento de identidade.

Os candidatos selecionados que não confirmarem sua participação no prazo estabelecido serão desclassificados. Os estudantes remanejados serão conhecidos no dia 15 de julho. As aulas terão início no dia 27 do mesmo mês.  

Cada unidade escolar irá oferecer até duas turmas por idioma com, no mínimo, 25 e, no máximo, 30 alunos cada uma delas. Caso não seja formada a turma do idioma escolhido pelo aluno, ele será, automaticamente, transferido para outra escola jurisdicionada a Gerência Regional de Ensino. O curso terá duração de 12 meses, distribuídos em dois módulos.

Cada candidato selecionado receberá um livro-texto, colorido, com fotos ilustrativas, além de livro de atividades, com material de apoio e CD de áudio.

Fonte:www.educacao.pe.gov.br

CULMINÂNCIA DO PROJETO "O PRAZER DE LER".

JOGOS ESCOLARES: UMA DÉCADA DE DESTAQUE NA NATAÇÃO DOS ATLETAS DA TOMÉ.

      A Escola Tomé Francisco há mais de uma década consegue vencer a competição de natação porque muitos dos seus atletas conquistam medalhas de ouro, prata e bronze. Na quadragésima edição dos jogos escolares, fase regional, realizado na sexta-feira, 05 de junho não foi diferente e os atletas representaram a instituição, conquistando, mais uma vez, o 1º lugar no resultado geral da natação. Parabéns aos atletas, ao professor Gleydson e ao gestor Ivan pelo esforço em garantir a participação da Escola nesta modalidade esportiva.

GRE PAJEÚ PROMOVERÁ A 40ª EDIÇÃO DOS JOGOS ESCOLARES FASE REGIONAL EM AFOGADOS DA INGAZEIRA.

Convite

 A GRE do Sertão do Alto Pajeú convida a população em geral para participar da quadragésima edição dos jogos escolares, fase regional, sendo TERÇA, QUARTA e SEXTA (02, 03 e 05 de junho) nas modalidades Atletismo, Xadrez, Natação, Tênis de mesa, badminton, vôlei de areia e judô.

 A abertura oficial nas atividades acontecerá no dia 05/06/2015 às 18:00 h no centro desportivo Lúcio Luiz de Almeida. As modalidades coletivas (handebol, futsal, futebol, basquete e vôlei) acontecerão de 06 a 12 de junho.

Contamos com a sua participação.

Agradece a GRE Sertão do Alto Pajeú

Cecília Maria Peçanha Esteves Patriota

Gestora Regional

ALUNOS DO ENSINO MÉDIO UTILIZAM VÁRIAS LINGUAGENS NA CULMINÂNCIA DO LITERARTE.

   

Dia 1º de junho, última segunda-feira, houve o grande evento da culminância dos projetos de Leitura. Os estudantes do Ensino Médio atraíram o público fazendo uso de diversas linguagens para apresentarem os frutos das oficinas do Projeto LITERARTE.  O espetáculo aconteceu no período da tarde.

Seguem as apresentações do plenário:

1. 1º A – Professora: Rose – Oficina de Literatura Inglesa 2: Ághata Christie – Não existe crime perfeito

§  Representação coreográfica com os personagens da obra de Ághata Christie: Os detetives – Hercule Poirot e Miss Marple.

2. 1º B – Professor: Gleydson – Oficina de Arte 2: Sou artista, sim senhor!

§  Desfile com as telas produzidas nas oficinas.

3. 3º C – Professora: Bom C. Silva – Oficina de Matem., Física, Química e Biologia 1:   Os desafios da vida.

§  Representação de uma mesa redonda com estudantes do curso de medicina, debatendo sobre os pontos éticos da genética.

4. 2º B – Professora: Iranete – Oficina de Arte 1: Sou artista, sim senhor!

§  Coreografia com telas.

5.  2º C – Professora: Antônia - Oficina de Literatura Inglesa 1: Ághata Christie – Não existe crime perfeito

§  Representação: Vida e obra de Ághata Christie.

§  Apresentação do poema: Os dez negrinhos.

6. 2º A – Professores: José Neto e Danúbia – Oficina de Matem., Física, Química e Biologia 2: Os desafios da vida.

§  Descrição do sistema imunológico e coreografia da música: O Pulso de Titãs

7. 3º A – Professora: Corrinha Francisco – Oficina de História 1: Mergulhando na História.

§  Apresentação de um poema sobre

§  Júri simulado: Getúlio Vargas, ditador ou pai dos pobres?

8. 3ºB – Professora: Corrinha Sousa – Oficina de Literatura Brasileira 1: A Literatura como suporte para as causas sociais.

§  Recitação do cordel: Nordestino sofrido pela seca (Jadson Xavier – Jatão Vaqueiro)

§  Peça teatral: O Quinze (Rachel de Queiroz)

Veja as fotos

APRESENTAÇÕES ESPETACULARES DIGNAS DE APLAUSOS: CULMINÂNCIA DO PROJETO O PRAZER DE LER.

“Enquanto outras atividades nos afastam de nós mesmos, alienando, a leitura percorre o caminho inverso: introduz-nos, através da reflexão e da análise, no mundo do nosso pensamento.”

Miguel Angel Martí Garcia

Dia 1º de junho, última segunda-feira, houve o grande evento da culminância dos projetos de leitura, com apresentações belíssimas que atraíram e envolveram toda a plateia. Sucesso total destes projetos. Todos estão de parabéns!

Seguem as apresentações do plenário:

Ensino Fundamental II:

1.    6º Ano – Professora Cida - Oficina de Matemática: As estratégias de leitura na resolução de problemas

§  Peça teatral: Dona Santinha e o milagre da duplicação e coreografia da música: Andar com fé de Gilberto Gil.

2.    7º Ano A – Professora Bom Conselho Fernandes – Oficina de História, Geografia e Ciências: Cadê o lixo que estava aqui?

§  Coreografia: Herdeiros do futuro

3.    7º Ano B – Professora: Kássia – Oficina de Inglês: The planet needs you! (O planeta precisa de você!)

§  Coreografia da música: The three r’s (Os três erres).

§  Representação de uma passeata pelo meio ambiente: The planet needs you!!

4.    8º Ano A – Professora: Cristiane – Oficina de Língua Portuguesa: Texto teatral – Da emoção de ler a descoberta do prazer!

§  Peça teatral: O Santo e a porca – Ariano Suassuna.

§  Peça teatral: O Bem Amado – Dias Gomes

5.     8º Ano B – Professora: Daniela – Oficina de Arte: Música nordestina – Espelho de uma cultura expressiva!

§  Apresentação de um repente e do desfile de personagens da cultura nordestina.

       6. 9º Ano A – Professora: Jaciara – Oficina de Literatura Brasileira 1: A Literatura  

           como suporte para as causas sociais.

§  Peça teatral: O Auto da Compadecida (Ariano Suassuna) contextualizando com a obra de Gil Vicente: O Auto da barca do inferno.

    7. 9º Ano B – Professoras: Edinete e Kênia – Oficina de História 2:

        Mergulhando na História.

§  Representação teatral: O dia-a-dia nas caravelas.

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CLASSIFICADOS NA I FASE DA OBMEP 2015.

                 A 11ºOlimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada - IMPA - e tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área. A I FASE DA OBMEP 2015, aconteceu nesta terça-feira, 02 de junho na Escola Tomé Francisco da Silva, nos dois turnos, envolvendo todos os estudantes do Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

                Com satisfação apresentamos a lista dos 5% dos estudantes da Tomé classificados em 2015, considerando o Nível de desempenho e a pontuação. Desejamos sucesso na II FASE. Parabéns!

 

 

NÍVEL I – 6º e 7º anos

1.      Lucas Fernandes Barbosa

2.      Allef Rayff Bezerra da Nóbrega

3.      Wlisses glauco Tavares Pereira

4.      Carla Sandriely Leite de Andrade

5.      Renata de Sousa Lima

6.      Cecília Agnes de Almeida Marques

7.      José Ayron Marçal Medeiros de Sousa

NÍVEL II – 8º e 9º anos

1.      Igor Ramon de Carvalho Ferraz

2.      Rafael Magno Evaristo Ferraz

3.      Ângela Maria de Melo Cândido

4.      Liohana Maria Bezerra da Silva

5.      Isaias Amâncio França Silva

6.      Pedro Antônio da Silva Costa

7.      Larissa Ribeiro da Silva

8.      Felipe Leandro Barbosa da Silva

9.      Yan Guilherme Oliveira de Sousa

10.  Gabriel Felipe Siqueira Fernandes

11.  Leandro Ferreira da Luz

12.  Maria Josiele Ferreira da Silva

NÍVEL III – Ensino Médio.

1.      Marcos Ramon Bezerra dos Santos

2.      João Elias Barbosa Alexandre

3.      Carlos Sandriel Leite de Andrade

4.      Layon Artur Henriques da Silva

5.      Rosinaldo Medeiros Freitas

6.      João Marçal Medeiros de Sousa

7.      Iago Robson Alves Lira

8.      Williene Marques Oliveira

9.      Maria Sara Andrade Nunes

10.  Ricardo Emanuel G. Carlos Barbosa

11.  Flávia Lira Lopes Florentino

12.  Peterson Cassimiro da Silva

13.  Maria Eduarda Alves Lourêdo

14.  Arthur Marques de Oliveira

15.  Letícia Cândido Mariz

16.  Clecya Rayane Pereira

17.  Lucas Iago Medeiros Alexandre

18.  Matheus de Souza Frazão

19.  Henrique de Oliveira dos Santos

Concurso Professor-autor abre inscrições.

Com o objetivo de incentivar o aperfeiçoamento profissional dos professores da Rede Estadual, através do estímulo à produção de material didático, a Secretaria Estadual de Educação (SEE) abriu inscrição para o concurso Professor-autor 2015. As inscrições são realizadas pelo portal da Secretaria de Educação, até o dia 28 de junho.

O resultado preliminar será divulgado no dia 18 de agosto e o resultado definitivo, dia 1º de setembro. Veja aqui os detalhes de como participar. Mais informações: (081) 3212.2676; (Oi) 98487.07.26; (Tim) 99710.04.37; (Claro) 99449.82.10.

O objetivo do concurso é selecionar materiais de apoio multimídia, produzidos pelos professores da Rede Estadual de Ensino, para o Ensino Médio (1º, 2° e 3º anos) e Ensino Fundamental II (6º ao 9º anos). Os conteúdos selecionados serão disponibilizados em banco de dados virtual para acesso por docentes e estudantes da Rede Estadual de Ensino. Serão premiados os primeiros colocados de cada tópico para o Ensino Médio e Ensino Fundamental.

O material de apoio multimídia está divido por tópicos, inserido nos componentes curriculares do Ensino Médio. São eles: Biologia, Educação Física, Língua Espanhola, Filosofia, Física, Geografia, História, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Matemática, Química, Sociologia. Para o Ensino Fundamental (anos finais) as disciplinas são: Arte, Ciências, Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Geografia, Matemática, Educação Física e História.

Para efetuar a inscrição no concurso, é necessário comprovar a formação em qualquer licenciatura plena, podendo participar professores ocupantes do quadro efetivo da Rede Estadual de Ensino que estejam em regência ou desempenhando outra atividade na SEE. Professores temporários que estejam em atividade de regência durante também podem participar, desde que estejam desempenhando a atividade de docência no período do certame.

Para o professor da Escola de Referência em Ensino Médio Jornalista Trajano Chacon, José Wilson Barros, premiado em edições anteriores do concurso, essa é uma oportunidade de inovação e de aprendizado para alunos e professores. “É uma forma de repensarmos como gostaríamos que fossem nossas aulas, também é uma oportunidade de inserir-se de forma protagonista na abrangência pedagógica. Com certeza, este ano vou participar novamente”, relata Wilson, entusiasta da iniciativa.

EM RITMO DE SISMÉDIO: SÁBADO DE ESTUDOS PARA PROFESSORES DA TOMÉ

No último sábado, os professores inscritos no SISMÉDIO participaram de um encontro, sob a coordenação  da tutora Eliana Nogueira da GRE do Sertão do alto Pajeú. Foram horas de estudos bastante proveitosas sobre  o  tema Ciências Humanas  e interdisciplinaridade, integração das Ciências humanas com o Projeto Pedagógico  e contribuições das Ciências Humanas para a compreensão da relação entre juventude e educação.

Dentre as atividades realizadas, algumas dinâmicas conduziram à reflexão sobre o papel do professor de Ciências Humanas no contexto escolar e social. A partir da leitura do texto “Gaiolas e Asas”, de Rubem Alves foi  realizada uma discussão a cerca da necessidade da escola fazer muito mais do que apenas transmitir conhecimentos. A coordenadora trouxe para enriquecer a dinâmica um rico material didático, composto por gaiolas e pássaros confeccionados em cartolina. A dinâmica promoveu além de reflexão, descontração entre os integrantes do grupo.

O Sismédio faz parte das ações do Pacto nacional de fortalecimento do ensino Médio, um dos programas do Ministério da educação. É composto por formação continuada ofertada aos professores do Ensino Médio das escolas públicas. O curso é composto por momentos presenciais e momentos à distânia. Os encontros presenciais acontecem aos sábados na própria escola uma vez ao mês.

Enaltecemos o empenho da equipe de professores participantes e da tutora Eliane Nogueira que não mede esforços para que os encontros sejam ricos em informação e discussões acerca dos problemas enfrentados pelos professores em sala de aula.