TRABALHOS PREMIADOS DA ESCOLA TOMÉ FRANCISCO ESTÃO EXPOSTOS NO SHOPPING RIO MAR EM RECIFE

O concurso cultural Água: Juntos vamos Preservar, uma parceria entre a Secretaria de Educação do Estado (SEE), Shopping RioMar e a Compesa que tem como objetivo estimular as boas práticas e apresentar as propostas dos estudantes da rede estadual sobre o uso consciente da água em Pernambuco está promovendo uma exposição dos trabalhos premiados  no centro de compras até o dia 11 de junho, no piso L4, próximo aos cinemas, no Shopping RioMar.

A Escola Tomé Francisco da Silva tem 04 trabalhos expostos:

Classificação	Título	Aluno	Ano	Professor orientador
1º lugar	O Rio nasce limpo. Evite poluição! Faça sua parte!;	Maylla Sabrina Domingos Bernardino	4º A	Ângela Oliveira
2º lugar	Seja Inteligente! Economize Água!;	Kayky Ayslam de Medeiros Lopes	4º A	Ângela Oliveira
3º lugar	Uso Consciente e o Desperdício de Água	Layane Andrade Marcondes	5º B	Cassandra Lopes
3º lugar	Da Nascente às Nossas Mãos	Ana Carolina Nunes/José Ayron Sousa/Ana Cecília Silva	8º A	Danúbia Rêgo

Alunos e professores da escola Tomé Francisco são premiados em Recife no Concurso Água: Juntos vamos Preservar Ano 3.

            Estimular as boas práticas e apresentar as propostas dos estudantes da rede estadual sobre o uso consciente da água em Pernambuco. Este é o objetivo do concurso cultural Água: Juntos vamos Preservar, uma parceria entre a Secretaria de Educação do Estado (SEE), Shopping RioMar e a Compesa que este ano, em sua terceira edição, contou com a participação de 63 escolas da rede estadual e registrou mais de 240 trabalhos inscritos

A cerimônia de premiação do certame aconteceu nesta terça-feira (06), no Teatro Eva Herz, na Livraria Cultura do RioMar, em Recife-PE e contou com a participação do secretário de Educação de Pernambuco, Fred Amancio, o diretor de Articulação e Meio Ambiente da Compesa, Aldo Pontes e a diretora de Desenvolvimento Social do Grupo JCPM, Lúcia Pontes.

            A Escola Tomé Francisco conquistou 04 premiações no concurso. Na categoria desenho ficou com o 1º, 2º e 3º lugar. Foram premiados os estudantes Maylla Sabrina Domingos Bernardino com o trabalho O Rio nasce limpo. Evite poluição! Faça sua parte!; Kayky Ayslam de Medeiros Lopes com o trabalho Seja Inteligente! Economize Água!; Ambos do 4º ano A, professoras Adriana Medeiros e Ângela Oliveira. E ainda, na categoria desenho, Layane Andrade Marcondes com o trabalho Uso Consciente e o Desperdício de Água, do 5º ano B, professora Cassandra Lopes.  Na categoria vídeo conquistou o 3º lugar. O grupo do 8º ano A, Ana Carolina Nunes/José Ayron Sousa/Ana Cecília Silva com o trabalho Da Nascente às Nossas Mãos, professora Danúbia Rêgo também recebeu sua premiação.

Os alunos viajaram acompanhados das professoras, de algumas mães, do gestor Ivan Nunes e da educadora de apoio Josilene Quidute. Também participaram do evento outros estudantes da Escola Tomé Francisco premiados no concurso na fase escolar. Para o gestor Ivan Nunes, a participação no evento foi possível graças à parceria com a Prefeitura Municipal de Quixaba e GRE do Sertão do Alto Pajeú que providenciaram o transporte. Nosso agradecimento!

Calendário e agenda do mês de junho

CONVITE E PROGRAMAÇÃO DA CULMINÂNCIA DOS PROJETOS “O PRAZER DE LER E LITERART”

CONVITE: Café literário 2017

ALUNOS DO 9º ANO DEFINEM OS TEMAS DO TCF 2017

Na terça-feira, 22 de maio, o gestor Ivan e a educadora de apoio Josilene Quidute apresentaram as duas turmas do 9º ano do Ensino Fundamental, a proposta educativa do TCF, cuja abordagem teórico-metodológica, denomina-se Trabalho de Conclusão do Fundamental. Essa proposta tem como objetivo oportunizar aprendizagens necessárias à promoção de adolescentes e/ou jovens pesquisadores, além de desenvolver a AUTORIA, A CRIAÇÃO, O PROTAGONISMO E A AUTONOMIA.

Os alunos conheceram as etapas do TCF, refletiram sobre a importância da Iniciação Científica no final do Ensino Fundamental. Em seguida, cada aluno apresentou sua curiosidade, já que o trabalho volta-se para as aprendizagens de interesses e necessidades dos próprios estudantes.

Na sexta-feira, 26 de maio, após o agrupamento dos interesses dos alunos, houve a formação dos grupos, no horário da manhã, nas oficinas NOVAS MAIS EDUCAÇÃO. Depois de analisar as sugestões, houve a discussão das equipes e a definição dos grupos. Sugiram, assim, as temáticas da pesquisa:

·         Por que o câncer de mama é mais comum em mulheres do que em homens?

·         Desenvolvimento e evolução do câncer no organismo.

·         Evidências da existência de vida em outros planetas.

·         Violência doméstica: Por que a mulher agredida demora a denunciar?

·         Como identificar e combater o bullyng nas escolas?

·         Como funcionam os aparelhos digitais?

·         Como os problemas sociais afetam a vida pessoal?

·         Prejuízos ambientais causados pelo consumismo.

·         Alimentos considerados vilões para a saúde.

·         Como funciona um satélite em órbita no redor da terra?

·         Teorias sobre a origem do universo.

·         Como os remédios agem no organismo humano.

·         Diferenças entre caixas de marchas manuais, automática, transmissão continuamente variável – CVT automatizada.

Jogos Escolares Regionais: Escola Tomé Francisco conquista 12 medalhas de ouro e 08 de prata na Natação

 Afogados da Ingazeira sedia mais uma edição dos Jogos Escolares – Fase Regional, coordenados pela Gerência Regional de Educação – GRE Sertão do Pajeú. Será o 42º ano do evento. Nos dias 25 e 26 de maio, acontecerão as competições nas modalidades de natação, xadrez, tênis de mesa, judô, atletismo, badminton e vôlei de areia, com premiação de 1º ao 3º lugar.

No dia 26 de maio, sexta-feira, os atletas da Escola Tomé Francisco da Silva conquistaram na natação, 12 medalhas de ouro e 08 medalhas de prata. Mais um ano, a instituição se destaca nessa modalidade. Os atletas foram treinados pelo professor Gleydson Medeiros que acompanhou o grupo na competição. Com a premiação 10 atletas estão classificados para os Jogos Pernambucanos que acontecerão em Recife.

PARABÉNS!

MIRIM MASCULINO

Aluno (a)	Modalidade	Medalha
Marcos Vinicius	44 metros costas	OURO
Marcos Vinicius	44 metros peito	PRATA
Rodrigo César	44 metros borboleta	OURO
Rodrigo César	44 metros borboleta	OURO
Rodrigo César	44  metros livre	PRATA

MIRIM FEMININO

Aluno (a)	Modalidade	Medalha
Ana Carolina	44 metros costas	OURO
Ana Carolina	44 metros peito	OURO
Ana Carolina	44  metros livre	OURO
Tamires Emanuella	44 metros peito	PRATA

   

INFANTIL MASCULINO

Aluno (a)	Modalidade	Medalha
Rafael Magno	44 metros livre	OURO
Rafael Magno	44 metros peito	OURO
Pedro Antônio	44 metros livre	PRATA
Pedro Antônio	44 metros borboleta	OURO
Yan Guilherme	44  metros peito	PRATA

INFANTIL FEMININO

Aluno (a)	Modalidade	Medalha
Beatriz Leilane	44 metros livre	OURO
Beatriz Leilane	44 metros costas	OURO
Ana Beatriz	44 metros livre	PRATA
Ana Beatriz	44 metros borboleta	PRATA
Liohana Maria	44  metros borboleta	OURO
Liohana Maria	44 metros peito	PRATA

ESCOLA TOMÉ FRANCISCO NOITEIRA NO MÊS DE MAIO

Durante todo o mês de Maio a Igreja Católica se dedica inteiramente a Maria, a Mãe de Jesus. E como de costume na comunidade, uma das novenas é celebrada em ação de Graças pela Escola Tomé Francisco.

A celebração aconteceu na última sexta-feira na Capela da comunidade, celebrada pelo vigário paroquial da cidade de Quixaba e animada pelo ministério do GPC também da cidade de Quixaba-PE. Padre Evandro em sua homilia falou do tempo da Páscoa no qual a Igreja vive, e também da importância de buscarmos mais e mais conhecer a palavra de Deus.

PROJETO DE LEITURA: OFICINA DE ARTE – ENSINO MÉDIO

DESDOBRAMENTOS DAS VANGUARDAS MODERNAS NA ARTE BRASILEIRA

Professora: Kássia Shizane

A oficina teve a finalidade de Contextualizar o impacto da arte moderna internacional no Brasil; Identificar os movimentos que mais influenciaram os artistas brasileiros no princípio do movimento modernista, em especial cubismo e expressionismo; Conhecer as obras de alguns artistas que trabalharam segundo as influências das vanguardas européias.

Os estudantes apreciaram uma a paródia: Música - Vanguardas Europeias ( Music - European Vanguards), realizaram tempestade de ideias sobre o tema, estudaram alguns textos e fizeram releitura de obras literárias abordando: Cubismo, Expressionismo, Dadaismo, Futurismo, surrealismo, abstracionismo.

PROJETO DE LEITURA: OFICINAS DE LÍNGUA PORTUGUESA – ENSINO FUNDAMENTAL

Professoras: Cristiane Patrícia e Daniela Justino

“ DE RIMA EM RIMA VOU TECENDO MEU CORDEL”.

A oficina proporcionou aos alunos conhecer a função social do gênero cordel, bem como suas características básicas de práticas de leitura, produção e análise linguística, reconhecendo sua importância na cultura popular.

O ambiente prazeroso, as práticas de leitura diferenciadas, vídeos e músicas deram sabor à oficina e os alunos renovaram o prazer de ler! Eles interpretaram os recursos linguísticos empregados em textos poéticos; em especial as rimas e as onomatopeias. Também puderam estudar alguns cordelistas conhecidos no país e parte de suas obras; bem como a arte da xilogravura. Um banho de Nordeste! O produto final resultou na escrita de versos de cordel bem ilustrados.

OS QUADRINHOS E A REALIDADE BRASILEIRA

Os quadrinhos é uma das expressões artísticas vanguardistas (por assim dizer) para representar um dado momento da época, criando-se paralelos com a realidade que cerca o indivíduo ou uma ideia da sociedade, como na literatura de ficção cientifica, há quase sempre um paralelo com a realidade.

Os estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental aprenderam que a leitura de quadrinhos pode ser uma leitura tão profunda sobre o mundo como nos livros, avaliando seus conceitos como leitura e aprendizado. Também houve produção do gênero estudado.