Palestra sobre drogas com a Dr.
Andréia, juíza de Direito, e conversa sobre como acompanhar o desempenho
escolar são algumas das estratégias utilizadas pela escola para fortalecer
a aproximação com os pais.
O principal objetivo da
escola é desenvolver um processo educativo que equilibre qualidade com
equidade. Nessa empreitada, a relação escola-família surge como um fator chave,
pois mesmo que não haja uma comprovação científica da influência direta dessa
interação na melhoria do aprendizado dos alunos, inúmeras pesquisas no Brasil e
no exterior têm mostrado que as condições socioeconômicas das famílias, suas
expectativas, a maneira como valorizam a escola e como legitimam o papel dos
educadores são fatores que influenciam o desempenho.
A equipe da Tomé sabe da importância de
contar com a parceria dos pais, por isso planeja estratégias diversificadas
para fortalecer os laços. Na reunião dessa terça-feira, 27/10, a partir das 14
horas, a pauta, além de recheada de informações referentes ao final do III
bimestre e programação para o IV, como: calendário escolar, entrega de
boletins, revisão de normas do Regimento Interno, agenda das avaliações
externas, festas e solenidade de Conclusão, o grupo contou com uma palestrante
de alto gabarito, preparada para esclarecer algumas dúvidas sobre as drogas e
suas consequências na formação da criança e do adolescente.
Na sua palestra, Dr.
Andréia enfatizou bastante a importância do afeto na relação pais e filhos. Aconselhou
as famílias a acompanharem de perto o desenvolvimento das crianças e
adolescentes, mostrando a importância do diálogo e dos limites. Fez um paralelo
entre o papel dos pais e da escola na promoção da educação. Apresentou exemplos de famílias que enfrentam
o grande problema de drogas na adolescência, inclusive lamentando a dificuldade
de superá-lo. Informou da necessidade do pai procurar ajuda profissional de
psicólogos e assistentes sociais quando detectar alguma alteração de
comportamento do seu filho; e por fim, disse que quando a polícia entra no caso
já não é mais para educar, mas apurar, finalizar e responsabilizar; daí a
importância de “Vigiar e orar”, ditado popular que a magistrada utilizou para
reforçar o papel das famílias.
A reunião contou com cerca
de 450 pessoas, 95% dos pais dos estudantes do Ensino Fundamental II e Ensino
Médio. Na avaliação de Ivan, gestor da escola, os objetivos em pauta foram
atingidos, pois todos os assuntos tratados foram de interesse de todos.
As avaliações externas estão
chegando e Escola Tomé Francisco continua vivenciando uma agenda com várias
ações inovadoras de preparação dos alunos, pois os resultados das provas são
organizados nos chamados níveis de competência. Em matemática é preciso
verificar se os alunos possuem em comum habilidades na identificação de
informações quantitativas, espaciais e de cálculo, dentre outras, as quais
caracterizam sua proficiência na resolução de problemas em contextos próximos e
rotineiras na vida deles.
