ALUNOS DO PGM COMEMORAM O DIA DOS NAMORADOS

Ontem, "Dias dos Namorados", os alunos do curso de língua inglesa do Programa Ganhe o Mundo- PGM celebraram a data comemorativa confeccionando cartões, ouvindo canções românticas, aprendendo expressões amorosas. Na verdade, o dia alusivo ao dia dos Namorados, Valentine's Day, é comemorado nos outros países no dia 14 de fevereiro, onde as pessoas exteriorizam o amor, presenteado aquela pessoa especial, não necessariamente a sua alma gêmea, o que importa mesmo é celebrar de alguma forma o amor, e nada melhor do que celebrar o amor, amando!!

ALUNOS DA TOMÉ CLASSIFICADOS NA I FASE DA OBMEP 2017.

PRIMEIROS COLOCADOS NA OBA 2017

     Os estudantes do Ensino Fundamental (4º ao 9º) e Ensino Médio fizeram a prova da OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA (OBA) no dia 19/05, nos dois turnos. Esse ano merece destaque os alunos do Ensino Fundamental.

CAFÉ LITERÁRIO 2017: OS PAIS, AS CORES E A LEITURA.

“Os nossos pais são como as cores, transmitem ensinamentos e emoções que se reunirmos a todos num grande encontro, veremos um arco Iris de amor”.

“O interesse pelos pais pela educação dos filhos é muito importante. as crianças e jovens gostam de saber que os pais valorizam os esforços que lês fazem para estudar”.

Com essas palavras, os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental iniciaram o recital OS PAIS, AS CORES E A LEITURA, apresentado no Café Literário 2017- uma ação de incentivo à leitura com a participação da família na escola que aconteceu no dia 02 de junho, organizado em três (03) momentos distintos.

No primeiro momento, as alunas do 5º ano B, professora Cassandra, fantasiadas de Chapeuzinho Colorido recepcionaram as famílias no pátio interno. Ao som do forró de Zé Roxinho, eles lerem e degustaram um café da manhã.

O segundo momento aconteceu na quadra, onde os pais se emocionaram ao assistir o Recital OS PAIS, AS CORES E A LEITURA, com apresentação de uma belíssima coreografia com as músicas: “Muito além do Arco Iris (Luiza Possi) e a música Arco Iris de Xuxa”.

Já o terceiro momento acorreu na sala de aula. Os alunos do 4º e 5º ano realizaram com os pais a dinâmica “Que cor reflete seus pais?”. As lágrimas nos olhos apareceram quando as crianças sinalizavam a cor com os adjetivos para conceituar os seus pais, tipo “Vermelha é uma cor forte, viva e cheia de energia, que simboliza força e autoconfiança. Você, mãe, é o tipo de pessoa amorosa e apaixonada”. Ainda na sala, os pais leram para os seus filhos.

E o relato do café Literário 2017 termina como terminou o Recital:

“Não temos dúvidas de que os pais como os seus filhos, vão se encantar com as cores do arco Iris, pois ele nasceu com o dom de nos tocar”.

“As cores jamais revelam algum preconceito; No arco Iris da magia, cada leitura é única; Ler, antes de qualquer coisa, é ato de liberdade”.

“Os nossos pais são como as cores, transmitem ensinamentos e emoções que se reunirmos a todos num grande encontro, veremos um arco Iris de amor; ou um arco Iris de magia, com o encanto da leitura”.

TRABALHOS PREMIADOS DA ESCOLA TOMÉ FRANCISCO ESTÃO EXPOSTOS NO SHOPPING RIO MAR EM RECIFE

O concurso cultural Água: Juntos vamos Preservar, uma parceria entre a Secretaria de Educação do Estado (SEE), Shopping RioMar e a Compesa que tem como objetivo estimular as boas práticas e apresentar as propostas dos estudantes da rede estadual sobre o uso consciente da água em Pernambuco está promovendo uma exposição dos trabalhos premiados  no centro de compras até o dia 11 de junho, no piso L4, próximo aos cinemas, no Shopping RioMar.

A Escola Tomé Francisco da Silva tem 04 trabalhos expostos:

Classificação	Título	Aluno	Ano	Professor orientador
1º lugar	O Rio nasce limpo. Evite poluição! Faça sua parte!;	Maylla Sabrina Domingos Bernardino	4º A	Ângela Oliveira
2º lugar	Seja Inteligente! Economize Água!;	Kayky Ayslam de Medeiros Lopes	4º A	Ângela Oliveira
3º lugar	Uso Consciente e o Desperdício de Água	Layane Andrade Marcondes	5º B	Cassandra Lopes
3º lugar	Da Nascente às Nossas Mãos	Ana Carolina Nunes/José Ayron Sousa/Ana Cecília Silva	8º A	Danúbia Rêgo

Alunos e professores da escola Tomé Francisco são premiados em Recife no Concurso Água: Juntos vamos Preservar Ano 3.

            Estimular as boas práticas e apresentar as propostas dos estudantes da rede estadual sobre o uso consciente da água em Pernambuco. Este é o objetivo do concurso cultural Água: Juntos vamos Preservar, uma parceria entre a Secretaria de Educação do Estado (SEE), Shopping RioMar e a Compesa que este ano, em sua terceira edição, contou com a participação de 63 escolas da rede estadual e registrou mais de 240 trabalhos inscritos

A cerimônia de premiação do certame aconteceu nesta terça-feira (06), no Teatro Eva Herz, na Livraria Cultura do RioMar, em Recife-PE e contou com a participação do secretário de Educação de Pernambuco, Fred Amancio, o diretor de Articulação e Meio Ambiente da Compesa, Aldo Pontes e a diretora de Desenvolvimento Social do Grupo JCPM, Lúcia Pontes.

            A Escola Tomé Francisco conquistou 04 premiações no concurso. Na categoria desenho ficou com o 1º, 2º e 3º lugar. Foram premiados os estudantes Maylla Sabrina Domingos Bernardino com o trabalho O Rio nasce limpo. Evite poluição! Faça sua parte!; Kayky Ayslam de Medeiros Lopes com o trabalho Seja Inteligente! Economize Água!; Ambos do 4º ano A, professoras Adriana Medeiros e Ângela Oliveira. E ainda, na categoria desenho, Layane Andrade Marcondes com o trabalho Uso Consciente e o Desperdício de Água, do 5º ano B, professora Cassandra Lopes.  Na categoria vídeo conquistou o 3º lugar. O grupo do 8º ano A, Ana Carolina Nunes/José Ayron Sousa/Ana Cecília Silva com o trabalho Da Nascente às Nossas Mãos, professora Danúbia Rêgo também recebeu sua premiação.

Os alunos viajaram acompanhados das professoras, de algumas mães, do gestor Ivan Nunes e da educadora de apoio Josilene Quidute. Também participaram do evento outros estudantes da Escola Tomé Francisco premiados no concurso na fase escolar. Para o gestor Ivan Nunes, a participação no evento foi possível graças à parceria com a Prefeitura Municipal de Quixaba e GRE do Sertão do Alto Pajeú que providenciaram o transporte. Nosso agradecimento!

Calendário e agenda do mês de junho

CONVITE E PROGRAMAÇÃO DA CULMINÂNCIA DOS PROJETOS “O PRAZER DE LER E LITERART”

CONVITE: Café literário 2017

ALUNOS DO 9º ANO DEFINEM OS TEMAS DO TCF 2017

Na terça-feira, 22 de maio, o gestor Ivan e a educadora de apoio Josilene Quidute apresentaram as duas turmas do 9º ano do Ensino Fundamental, a proposta educativa do TCF, cuja abordagem teórico-metodológica, denomina-se Trabalho de Conclusão do Fundamental. Essa proposta tem como objetivo oportunizar aprendizagens necessárias à promoção de adolescentes e/ou jovens pesquisadores, além de desenvolver a AUTORIA, A CRIAÇÃO, O PROTAGONISMO E A AUTONOMIA.

Os alunos conheceram as etapas do TCF, refletiram sobre a importância da Iniciação Científica no final do Ensino Fundamental. Em seguida, cada aluno apresentou sua curiosidade, já que o trabalho volta-se para as aprendizagens de interesses e necessidades dos próprios estudantes.

Na sexta-feira, 26 de maio, após o agrupamento dos interesses dos alunos, houve a formação dos grupos, no horário da manhã, nas oficinas NOVAS MAIS EDUCAÇÃO. Depois de analisar as sugestões, houve a discussão das equipes e a definição dos grupos. Sugiram, assim, as temáticas da pesquisa:

·         Por que o câncer de mama é mais comum em mulheres do que em homens?

·         Desenvolvimento e evolução do câncer no organismo.

·         Evidências da existência de vida em outros planetas.

·         Violência doméstica: Por que a mulher agredida demora a denunciar?

·         Como identificar e combater o bullyng nas escolas?

·         Como funcionam os aparelhos digitais?

·         Como os problemas sociais afetam a vida pessoal?

·         Prejuízos ambientais causados pelo consumismo.

·         Alimentos considerados vilões para a saúde.

·         Como funciona um satélite em órbita no redor da terra?

·         Teorias sobre a origem do universo.

·         Como os remédios agem no organismo humano.

·         Diferenças entre caixas de marchas manuais, automática, transmissão continuamente variável – CVT automatizada.