quarta-feira, 19 de abril de 2017

ALUNOS E PROFESSORES PRESENTEADOS COM MIMOS DE PÁSCOA

Na terça-feira, 11 de abril, todos os estudantes da Escola Tomé Francisco da Silva receberam um mimo de páscoa (pirulito de chocolate) patrocinado pela equipe de educadores da instituição. O coelho fez a alegria da criançada, como também dos professores que se surpreenderam com o presente do ovo de páscoa.

Para o gestor Ivan, essas ações ajudam a motivar o colegiado escolar na sua missão diária. Um reconhecimento merecido. Os mimos foram acompanhados de uma mensagem com o verdadeiro significado da páscoa.




SAEPE NA TOMÉ: MAIS UM ANO DE HOMENAGEM

            No dia 31 de março, a GRE do sertão do alto Pajeú, realizou um Colegiado de Gestores Escolares com diversos objetivos, entre eles, refletir sobre os Resultados das escolas no Cenário da GRESAP, em relação à Proficiência em Língua Portuguesa e Matemática no SAEPE 2016.
            A escola Tomé Francisco em todas as edições do SAEPE conquistou destaque na Educação do Pajeú e no estado de Pernambuco. Em 2016, no Cenário da GRE, recebeu 05 merecidas homenagens:
·         Pelo 1º lugar na Proficiência de Matemática – Ensino Fundamental
·         Pelo 2º lugar na Proficiência de Língua Portuguesa – Ensino Fundamental
·         Pelo 2º lugar na Proficiência de Matemática – Ensino Médio
·         Pelo 2º lugar na Proficiência de Língua Portuguesa – Ensino Médio
·         Pelo crescimento na Proficiência de Matemática – Ensino Médio










Discutindo os resultados do teste diagnóstico proposto pela GRE

Os técnicos da unidade de formação da GRE Afogados elaboraram um teste diagnóstico de Língua portuguesa e matemática, contemplando todas as turmas do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e do Ensino Médio (1º ao 3º ano).
Na Escola Tomé Francisco da Silva, a equipe gestora e pedagógica promoveram encontros com os professores para que pudessem dialogar e agir para melhorar a qualidade do ensino. Para que essa mudança aconteça, é preciso saber transformar os números das provas em ações, por isso, com base nos números apresentados, a equipe elabora um plano de ação para que os desejos de melhoria se materializem na garantia da formação continuada, no atendimento adequado de alunos em sala, na oferta de reforço, no diálogo com as famílias e com os alunos, sempre priorizando as turmas e descritores críticos.

terça-feira, 11 de abril de 2017

PALESTRA SOBRE A CAMPANHA DA FRATERNIDADE ENFATIZA A PRESERVAÇÃO DOS BIOMAS BRASILEIROS

   Ontem (10/04) aconteceu na Escola Tomé Francisco uma palestra para os alunos do Ensino Médio, com o Frei Altamiro, provincial da Ordem dos Frades Carmelitas e Frei Messias, da Paróquia de Princesa Isabel, sobre o tema da Campanha da Fraternidade 2017. Este ano, a campanha, que é iniciativa da CNBB, discute o tema: FRATERNIDADE E OS BIOMAS BRASILEIROS. Um tema de interesse de todos, traz uma reflexão ecumênica e cidadã, alertando governos, empresas, organizações não governamentais, governos e sociedade em geral para a necessidade de reconhecer nos biomas brasileiros uma fonte de vida para o planeta e lembrar que o homem, desde a criação deve conviver harmonicamente com  a natureza e reconhecer que não é o único ser que necessita dela, já que as inúmeras espécies que a constitui tem a sua importância para a permanência dos ecossistemas.
Frei Altamiro destacou em sua fala a importância dos cerimoniais da Semana Santa, o momento propício para a conversão humana e para a prática da solidariedade. Lembrou a importância do envolvimento das igrejas em temáticas da realidade como forma de conscientização e alerta das autoridades para a resolução dos problemas abordados pela Campanha da Fraternidade a cada ano.
Frei Messias tratou do tema da Campanha da Fraternidade, levando a plateia a refletir sobre a pergunta: “Os biomas brasileiros me interessam?” Em seguida, mostrou através de vídeos, slides e de sua fala que a manutenção dos biomas brasileiros interferem na vida de todo o planeta e que nossas ações individuais são importantes e necessárias à preservação do pouco que resta desses ecossistemas genuinamente brasileiros. Ao finalizar sua exposição, afirmou que o homem destrói a natureza em busca de progresso, de riquezas, mas “nem todo o dinheiro do mundo é capaz de trazer os biomas de voltas em sua forma primitiva.” Este é  fato lamentável, pois mostra-nos que dinheiro não compra o que temos gratuitamente na natureza, que o poder de Deus é infinito e sua mão criadora deixou de legado à humanidade uma obra única, que cabe a nós conservá-la para as gerações futuros.
Também abrilhantou  o momento a entrada do “Coelho da Páscoa”, trazendo pirulitos de chocolate patrocinados pela gestão e professores para presentear os alunos e todos os presentes. A turma animou-se bastante com a oportunidade de degustar delicioso chocolate também símbolo da Páscoa.

A escola agradece aos palestrantes, Frei Altamiro e Frei Messias, considerando que a formação da consciência cidadã de nossos jovens, torna-se cada vez mais fortalecida com o trabalho realizado pela igreja. A parecia escola-igreja-família-comunidade sempre será um caminho a trilhar na busca de um mundo melhor.



SEMINÁRIO DE ENSINO RELIGIOSO DISCUTE A PRESERVAÇÃO DOS BIOMAS BRASILEIROS

O Seminário de Ensino Religioso é um espaço de conhecimento, discussão e reflexão da diversidade religiosa e de temas relevantes ao convívio humano fraterno, justo e igualitário. Acontece semanalmente na Escola Tomé Francisco, envolvendo as turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
Durante o período da Quaresma, tempo do calendário cristão, que enfatiza a conversão, o diálogo e a fraternidade, em preparação para a Semana Santa, o Seminário de Ensino religioso promoveu um momento de ampla discussão em torno do tema da Campanha da Fraternidade, que é uma iniciativa da CNBB (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil), marcada pelo empenho de todos em favor da solidariedade e fraternidade. Sempre abordando temas atuais, a cada ano propõe uma transformação social e comunitária, seja ela em desafios sociais, econômicos, culturais e até mesmo religiososo, onde toda a população envolvida é convidada a ver, julgar e agir.
Este ano, a Campanha traz como tema: “Fraternidade: biomas brasileiros e defesa da vida” e o lema “Cultivar e guardar a criação” (Gn 2.15), lembrando a todos que o compromisso de preservação dos biomas é de todos: igreja, governos, empresas, sociedade em geral.

 Durante a sequência didática, os alunos assistiram vídeos, fizeram leituras, produções de textos e um trabalho de pesquisa que teve como produto final um portfólio sobre cada bioma. 320 alunos foram contemplados com este trabalho coordenado pelas professoras Kênia Giséli e Rosineide Alves.  

quarta-feira, 5 de abril de 2017

ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA O PREVUPE 2017

Inscrições para o Prevupe começam nesta quinta
Ao todo, são oferecidas 11.040 vagas para 39 municípios do Estado.

A partir desta quinta-feira (30) estão abertas as inscrições para o curso pré-vestibular da Universidade de Pernambuco (UPE), o Prevupe, destinado aos estudantes da rede pública de ensino. Ao todo, são oferecidas 11.040 vagas para 39 municípios do Estado. As inscrições devem ser feitas no  endereço eletrônico.

O curso, gratuito, tem o objetivo de reforçar e ampliar os conhecimentos dos alunos das escolas da rede pública de ensino e egressos que pretendem concorrer às vagas dos programas de graduação, cursos técnicos e tecnológicos, por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), vestibulares ou de outros processos seletivos.
As inscrições seguem até o dia 10 de abril e a taxa, que custa R$ 35, deverá ser paga até o dia 10 de abril, em horário bancário. Os candidatos inscritos em programas sociais do Governo Federal poderão solicitar a isenção da taxa de inscrição até o dia 2 de abril, no site. 
O resultado com os nomes dos contemplados com a isenção será divulgado no dia 4 de abril no mesmo endereço eletrônico. Para concorrer, é necessário ter concluído ou estar cursando o terceiro ano do Ensino Médio em Escola Pública ou ser concluinte do programa de Educação de Jovens e Adultos (Eja) ou o Travessia.
Para todos os candidatos inscritos, será aplicada uma prova eliminatória e classificatória, que constará de 50 questões objetivas de múltipla escolha, abrangendo conteúdos de língua portuguesa, matemática, física, química, história, geografia e biologia. O teste será aplicado no dia 23 de abril, no horário das 8h15 às 12h15, em locais estabelecidos no cartão informativo do candidato. O resultado do processo seletivo será divulgado no site, até o dia 5 de maio do corrente ano.


Inscrevam-se, estudantes do 3º ano da Tomé, consultem o edital no site www.upenet.com.br


CALENDÁRIO MÊS DE ABRIL

DIA 11/04- Início, Reinício, Término do Semestre/Ano Letivo 
DIAS 12, 13, 14/04- Feriados


quarta-feira, 22 de março de 2017

SELECIONADOS PARA O 46º CONCURSO INTERNACIONAL DE CARTA – ETAPA ESCOLAR

Escrever cartas já foi um dos grandes objetivos da escrita e da permanência de um estudante na escola. Era muito comum ouvir de nossos pais e avós a frase: “Fiquei na escola até aprender a escrever uma carta.” Ou: “Uma coisa que lamento é não ter estudado para aprender escrever uma carta aos meus familiares ausentes”. Portanto, a escrita de cartas por muitos e muitos anos registrou amores, petições, reivindicações, denúncias, segredos, além das famosas cartas históricas, como a Carta de Pero Vaz de Caminha e as Epístolas bíblicas, que assumiram importante papel na evangelização cristã.  
Atualmente, a carta ainda resiste, apesar do e-mail, do whatsapp, do massenger, etc, especialmente as cartas abertas, cartas argumentativas de solicitação e de reclamação, carta ao leitor, carta do leitor, entre outros gêneros epistolares. Iniciativas que buscam resgatar a escrita de cartas são louváveis e bem-vindas, a exemplo o “Concurso Internacional de Cartas”, promovido todos os anos pela UPU POSTAL, através dos Correios no Brasil.
Todos os anos a ESCOLA TOMÉ FRANCISCO vem participando deste concurso com relevante sucesso, tendo alcançado primeiros lugares no estado e 1º lugar Nacional.
Este ano o 46º Concurso trouxe um tema de grande repercussão mundial, que são as ações da ONU em prol da busca de soluções para os eternos problemas mundiais. Com o tema: “Imagine que você é um (a) assessor(a) do novo Secretário Geral da ONU – Qual é o problema mundial que você o ajudaria a resolver em primeiro lugar e de que forma você o aconselharia para isso?”. Assim,  propôs que os estudantes fizessem uma reflexão dos 17 objetivos do desenvolvimento sustentável, que estabelecem metas para a ONU até o ano de 2030. Na escola, foi elaborada uma sequência didática para o Ensino fundamental e Médio, que foi ministrada para cerca de 300 alunos pelos professores de Língua Portuguesa. O resultado final foi a produção das cartas que foram escritas e reescritas e submetidas à apreciação da comissão escolar, sendo escolhidas três cartas na etapa escola e 02 cartas que forma enviadas para a coordenação estadual do concurso.

Eis o aluno e alunas selecionados:

1º LUGAR: JÓSE GABRIEL    - 1º ANO B – ENSINO  MÉDIO

2º LUGAR: MARIA JOSIELE   - 2º ANO B – ENSINO MÉDIO (VENCEDORA DO 1º LUGAR ESTADUAL EM 2016)

3º LUGAR: ANA BÁRBARA  - 2º ANO B – ENSINO MÉDIO

PARABÉSN AOS CLASSIFICADOS, A TODOS OS ALUNOS QUE ESCREVERAM SUAS CARTAS COM BASTANTE EMPENHO, AOS PROFESSORES E À COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA!
Aguardamos o resultado final do concurso e ressaltamos que o mais importante de um concurso de redação é a aprendizagem, a veiculação do conhecimento e a expressão da cidadania proporcionada pelas leituras, discussões e escrita sobre o tema proposto.

A escola premiará com CERTIFICADO os vencedores, e ainda os classificados como 1º lugar de cada turma.


Equipe do 8º ano 2016 recebe premiação do Torneio Virtual de Ciências

Em 2016, a equipe coordenada pela professora Danúbia Rêgo, 30 estudantes do 8º ano, conquistaram o 1º lugar no Torneio Virtual de Ciências – TVC que tem como objetivo Incentivar o estudo da educação básica na área das ciências explorando competências e habilidades dos estudantes.
Na tarde da terça-feira, 21/03, na presença dos pais, o gestor Ivan premiou os estudantes com certificado e medalhas enviadas pelo Espaço Ciências.
Estudantes premiados:

8º ano A
8º ano B
           Laura Cardoso Oliveira
          Beatriz Leilane Freitas Fideles
         Victor Gabriel Veras Silva
          Vinícius Henrique Barbosa
           Ane Beatriz Fernandes Ferreira
           Renata de Sousa Lima
         Caio Medeiros Salvador
           Iohana Salvador Silva
           Renale Beserra de Melo Freitas
           Henrique Galdino Carlos Barbosa
           Allef Bezerra da Nóbrega
           Matheus Tenório dos Santos
           Analanda Vitória Martins da Silva
           Gabriel Pena Nunes da Silva
           Kauany Kelly Leite de Almeida
           Ruanna Ruth dos Santos Henrique
           Sara Beatriz Figueiredo Almeida
           Lara Letícia Rodrigues Cabral
           José Bernardino Júnior
           José Berckey Felinto Cordeiro Celestino
           Luiz Felipe da silva Medeiros Melo
           Cecília Agnes de Almeida Marques
           Maria Adrielly Antas de Oliveira Lopes
           Weslley José Roberto Barbosa
           Joaquinelmo Junior Bernardino Sousa
          Álida Kelly Rocha do Nascimento
           Wlisses Glauco Tavares Pereira
           Társyla Priscyla Alves Marinho
           Henry Lacerda de Faria Tavares
          Maria Victória dos Passos Nunes











ENCONTRO FORMATIVO COM OS PAIS DOS ESTUDANTES DO 9º ANO

Na tarde de terça-feira, 21/03, os pais dos estudantes concluintes do Ensino Fundamental (9º ano) participaram de um encontro com o gestor Ivan Nunes e a coordenadora Josilene Quidute. O foco da reunião foi informar aos pais sobre diversos assuntos pertinentes as turmas concluintes. O objetivo é transformar a reunião em um espaço formativo, compartilhando qual é a concepção de ensino adotada pela escola.
A mensagem de acolhida foi com o texto “A Lição da Borboleta”, a discussão aconteceu com uma relação entre o texto e papel dos pais na educação de seus filhos.
Na pauta, os principais assuntos abordados foram:
·         Preparação para avaliação externa (SAEPE/IDEB)
·         Jornada ampliada de Língua Portuguesa e Matemática
·         Avaliação escolar – Instrução avaliativa – aprovação, reprovação, progressão parcial, direito a prova especial)
·         Apresentação da estrutura e organização do Trabalho de Conclusão do Fundamental
·         Solenidade de conclusão/ comemorações.
·         Perfil de saída dos estudantes do Ensino Fundamental

 Desta forma, aproximamos os familiares do que está acontecendo na escola e conquistamos o apoio deles no acompanhamento das atividades extraclasse, disse o gestor Ivan.