PAIS DOS ESTUDANTES DO 6º ANO CONHECEM A DINÂMICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

A dinâmica dos anos finais do Ensino Fundamental é muito diferente da dos ciclos anteriores. Afinal, a nova série traz uma lista considerável de desafios quando comparada à anterior. O mais importante é a escola encontrar maneiras de atenuar as dificuldades, auxiliando na adaptação.

 Para apresentar aos pais algumas das mudanças na estruturação dos anos iniciais (1º ao 3º ano) para os anos finais (6º ao 9º ano), principalmente em relação ao horário das aulas, professores por disciplina, currículo, organização do material didático, avaliação escolar, atividades extras, entre outros; a equipe gestora e pedagógica da instituição realizou um encontro nesta terça-feira, 21/03, entre os pais e professores. Nas salas, as professoras Maria do Bom Conselho Fernandes e Dirlande Medeiros (6º ano A) e Josefa aparecida com Daniela Justino (6º ano B) coordenaram o encontro por turma.

ENSINO FUNDAMENTAL I: PAIS PARTICIPAM DA PRIMEIRA REUNIÃO DE 2017

A coordenadora Josilene Quidute, junto com as professoras Mônica Lima, Adriana Medeiros (4º ano) Silene Oliveira e Cassandra Lopes (5ºano)  se reuniram para construir uma pauta única para a primeira reunião com os pais que aconteceu no dia 21/03, na terça-feira, no horário da manhã.

De acordo com a coordenadora Josilene, a pauta única, além de facilitar na organização, faz com que o discurso seja unificado entre todos os professores e tenhamos itens comuns para todas as famílias.

O acolhimento foi feito no pátio e após a chegada de todos, deu-se  início à reunião de pais com a fala da direção, da coordenação pedagógica e apresentação de toda equipe escolar. Após a recepção, as famílias foram acompanhadas pelos professores às salas de aula, onde leram um texto reflexivo e participarão de uma dinâmica de apresentação. (A lição da Borboleta).

Durante a reunião vários assuntos foram discutidos: a importância do acompanhamento diário das atividades, frequência, leitura, avaliações, comportamentos, material escolar, organização da rotina.

Os resultados da avaliação diagnóstica em Língua Portuguesa e Matemática também foram apresentados e discutidos com os pais.

No final, o gestor Ivan e a coordenadora pedagógica Josilene fizeram uma reunião específica com os pais do 5º ano para tratar das avaliações externas (SAEPE/IDEB) e das ações para a solenidade de Conclusão.

PGM: ALUNOS DA TOMÉ SELECIONADOS PARA A PROVA DE INTERCÂMBIO

A Secretaria Estadual de Educação, por meio do Programa Ganhe o Mundo (PGM), divulgou nesta segunda-feira (20) a lista dos estudantes da rede estadual que farão a prova de seleção para o intercâmbio 2017.

Os estudantes da Escola Tomé Francisco da Silva que foram selecionados, fazem o exame no dia 31 de março, na própria instituição.  O resultado será divulgado no dia 17 de abril, no site da Secretaria de Estadual de Educação (SEE). O primeiro embarque da edição 2017 está previsto para o mês de julho.

Profissionais da Escola Tomé Francisco com certificado revalidado pelo Progepe

 04 profissionais da Escola Tomé Francisco conquistaram a revalidação do certificado por meio do Programa de Formação de Gestores Educacionais de Pernambuco – PROGEPE. Ivan José Nunes Francisco (Gestor) Rosineide Alves de Almeida Oliveira (Gestora adjunta) Josilene Quidute da Silva Nunes (Educadora de apoio) e Maria do Bom Conselho Fernandes (professora) garantiram a revalidação após concluírem o Curso de Aperfeiçoamento em Gestão Escolar – EAD, realizado até esta segunda-feira (13).

O curso é condição para exercer a função de gestor escolar na rede estadual de Pernambuco. Como o grupo da Tomé já era certificado pela UPE, não houve necessidade de realizar a prova objetiva, com a exigência de obter nota igual ou superior a 7,00.

Os participantes do Curso de Aperfeiçoamento em Gestão Escolar realizaram as atividades e foram aprovados em cada um dos 12 módulos de formação:

·         Módulo de Responsabilidade Social e Educacional

·         Módulo de Gestão democrática e Participativa

·         Módulo de Gestão de Patrimônio e de Materiais

·         Módulo de Monitoramento e Avaliação

·         Módulo  de Legislação Educacional

·         Módulo de Gestão Pública

·         Módulo de Planejamento Orçamentário

·         Módulo de Gestão por Resultados

·         Módulo de Educação Integral

·         Módulo de Gestão de Pessoas e Liderança

·         Módulo de Gestão Financeira

·         Módulo de Planejamento Estratégico

Mudança no horário da Manhã

ATENÇÃO PROFESSORES E ALUNOS DO TURNO DA MANHÃ, A PARTIR  DE SEGUNDA-FEIRA (20/03/2017) HORÁRIO NOVO!

CONFIRA A BAIXO. 

ESCOLA TOMÉ FRANCISCO RECEBE VISITA TÉCNICA DO CONSELHO DO FUNDEB/PE

Na manhã da terça-feira, 14/03, a Escola Tomé Francisco da Silva recebeu membros do Conselho Estadual de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB – O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização do Magistério: o Senhor Manoel Santos, presidente do FUNDEB e o técnico Gilson Domingos.

Os visitantes conheceram a instituição, fotografaram ambientes e realizaram entrevista com o gestor Ivan, a coordenadora Josilene Quidute, com um grupo de professores e outro grupo de alunos. A coleta de informações visa acompanhar e controlar a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do Fundo, no âmbito das escolas da rede estadual. O conselho não é uma unidade administrativa do governo. Assim, sua ação deve ser independente e, ao mesmo tempo, harmônica com os órgãos da administração pública local.

            Na análise dos membros do FUNDEB, a escola Tomé Francisco da Silva está de parabéns, pela organização, desempenho e gestão democrática comprovada nas entrevistas realizadas com todos os segmentos, como também, na devida aplicação dos recursos financeiros destinados à instituição.

Avaliação diagnóstica, análise dos resultados, planejamento estratégico: uma prática consolidada na Tomé.

Fevereiro é um mês de sondagem e avaliação diagnóstica na Escola Tomé Francisco da Silva. As professoras e a coordenadora do programa alfabetizar com sucesso elaboraram, reproduziram e aplicaram uma avaliação diagnóstica nas turmas do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental. Promover ações como levantamento de dados da turma, conhecer expectativas de aprendizagens e levantar os conteúdos básicos que serão analisados são essenciais para criação de condições didáticas para a aplicação da atividade diagnóstica. Essa é uma prática consolidada no PPP da instituição.

A equipe gestora e a coordenadora Josilene Quidute participaram de todas as etapas do processo: acompanhando a aplicação, ajudando a análise do instrumento criado para a tabulação do resultado e definindo as principais estratégias para sanar as dificuldades apresentadas pelas crianças. 

A avaliação possibilitou a coleta de informações nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Coletadas e analisadas as informações, chega à hora de traçar planos.  As professoras e a coordenadora discutiram sobre os ajustes necessários no programa de ensino para criar intervenções específicas que auxiliem os alunos a resolver a falta de pré-requisitos. “Em equipe, listamos os conteúdos em defasagem e priorizamos as estratégias didáticas que serão utilizadas no I Bimestre, e ainda definimos como realizar um acompanhamento detalhado disso durante o ano letivo pra garantir o avanço das nossas crianças”, disse Josilene, coordenadora.

UMA BOA LEMBRANÇA DOS CONCLUINTES 2016

SEE lança concurso cultural sobre a Revolução Pernambucana

Concurso Cultural “REVOLUÇÃO DE 1817: PERNAMBUCO NA LUTA PELOS IDEAIS REPUBLICANOS”

Edital - Concurso Cultural Revolução de 1817: Pernambuco na luta pelos ideais Republicano

Formulário de Inscrição

Fonte: http://www.educacao.pe.gov.br/portal/?pag=1&cat=36&art=3390 

Escola Tomé Francisco já fez sua inscrição na OBA 2017

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA possui uma única fase e consiste na realização de uma prova no dia 19/05/17, no horário mais conveniente para a Escola e na própria Escola. Em hipótese alguma a Escola pode fazer a prova em dia diferente deste.

A MOBFOG também tem uma única fase, ocorre na própria Escola e pode ser realizada ATÉ o dia 19/05/17 e consiste no lançamento de foguetes de quatro tipos diferentes, conforme o nível do aluno. 

Todos os estudantes do Ensino Fundamental e Ensino Médio poderão participar da OBA e da MOBFOG. Ao final da OBA e da MOBFOG todos os alunos recebem um certificado de participação impresso com o seu nome e se ganhou alguma medalha o tipo dela também consta do certificado. E se ganhou medalha, claro, recebe a mesma, a qual em geral é cunhada em metal ou acrílico. Todos os professores envolvidos no processo e também os diretores escolares recebem os seus certificados.