No calendário escolar consta
formação continuada nos dia 10 e 11 de julho, na volta do recesso escolar que
ocorreu do dia 23/ 06 a 09/07 para os professores que retornaram na
quinta-feira. A equipe gestora e as coordenadoras planejaram uma formação
continuada com o tema: PARÂMETROS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE
PERNAMBUCO, com os seguintes objetivos:
Ø Apresentar as propostas de atividades
dos Parâmetros Curriculares na sala de aula, proporcionando o diálogo dos
professores com este material para que estes enriqueçam a sua prática de sala
de aula, elaborem novas propostas didáticas e fortaleçam o processo de
ensino-aprendizagem;
Ø Discutir sobre alguns métodos e técnicas de Trabalho na escola e na sala de aula que podem contribuir enormemente para aprendizagem significativa e consequentemente, para a educação de qualidade.
O encontro ocorreu durante todo o dia
da quinta-feira, das 08 às 17 horas. A metodologia utilizada para dinamizar o
estudo constou de mensagem de acolhida, construção de trilha, leitura de
textos, resgate em linha de tempo “ A caminhada da pedagogia no século XX”,
trabalho em grupo “ Análise dos métodos globalizados, discussão coletiva da
teia semântica “ estratégias ou técnicas dinamizadoras da aprendizagem, debate
para sintetizar os conhecimentos apresentados no decorrer do estudo. Para
finalizar houve uma problematização, oportunizando aos professores relacionar a
teoria e a prática:
Ø Que contribuições as atividades dos
Parâmetros na Sala de Aula oferecem para melhoria da qualidade do
ensino-aprendizagem?
Ø Que mudanças cada um pode adotar a
partir do conhecimento de alguns métodos de trabalho na escola e na sala de
aula?
Ø E o planejamento das aulas? O que é
possível mudar?
Na avaliação das
coordenadoras, os objetivos foram atingidos, os professores participaram
ativamente de todas as atividades e compreenderam a necessidade de rever a
prática pedagógica adotada pela equipe. O tema AVALIAÇÃO será abordado no
próximo estudo a ser agendado na aula-atividade, dando continuidade a análise
dos Parâmetros para educação Básica do estado de Pernambuco.
