100% dos alunos da Tomé participam da I FASE DA OBMEP 2016

A Primeira Fase da OBMEP se caracteriza pela aplicação de prova objetiva (questões de múltipla escolha), diferenciada por níveis (1, 2 e 3), de acordo com o seu grau de escolaridade:
Nível 1 – alunos matriculados em 2016 no 6º ou 7º ano do Ensino Fundamental.
Nível 2 – alunos matriculados em 2016 no 8º ou 9º ano do Ensino Fundamental.
Nível 3 – alunos matriculados em 2016 em qualquer ano do Ensino Médio.

            Todos os estudantes do Ensino Fundamental ( 6º ao 9º ano) e Ensino Médio realizaram a prova, nesta terça-feira, 07 de junho. Desses, 5% do total de cada nível, serão classificados para a II FASE.

Quadro informativo de classificação para a 2º fase:

NÍVEL	01 (6º E 7º ANO)	02 (8º E 9º ANO)	03 (Ensino Médio)
Total de inscrito	170	172	320
Nº de alunos que serão classificados para a II FASE.	012	012	019

Aguardem o resultado!

AMANHÃ: I FASE DA OBMEP 2016

EQUIPE DA GRE PARTICIPA DO CLUBINHO DA MATEMÁTICA NA TURMA DO 5º ANO

O PROJETO CLUBINHO DA MATEMÁTICA nasceu da necessidade de mobilizar uma equipe de profissionais especializados em matemática para fortalecer o ensino-aprendizagem na turma do 5º ano do ensino fundamental em prol do fortalecimento do padrão de desempenho alcançado no SAEPE.

No dia 03 de junho, Diego, Eliana Nogueira e Marcicleide, coordenadores pedagógicos da GRE, realizaram um aulão na turma do 5º ano do Ensino Fundamental da professora Mônica, abordando competências e habilidades relacionadas ao eixo II – GRANDEZAS E MEDIDAS – da Matriz de Referência que orienta a elaboração dos itens que compõem a prova do SAEPE. 

Os professores de matemática utilizaram várias estratégias de ensino para trabalhar com a construção das habilidades pelos alunos, como: oficinas práticas, brincadeira, bingo, passa ou repassa e atividades individuais.

Os 39 estudantes avaliaram o aulão como EXCELENTE! A professora Mônica e a Educadora de Apoio Josilene Quidute, coordenadora do projeto, agradecem a contribuição da equipe de professores da Gerência Regional de Afogados da Ingazeira, pelo investimento, seleção e aplicação na prática de propostas didáticas adequadas.

Escola Tomé Francisco nos JOGOS ESCOLARES- FASE REGIONAL

05 alunos e 03 professores da Escola tomé Francisco são premiados no concurso Água: Juntos Vamos Preservar

Cerimônia aconteceu na manhã desta quarta-feira (1º), no Teatro Eva Herz, na Livraria Cultura do Shopping RioMar

      Foram 125 trabalhos inscritos. A segunda edição do concurso cultural “Água: Juntos Vamos Preservar”,

realizado pela Secretaria de Educação do Estado (SEE), em parceria com a Compesa e o Shopping RioMar, mobilizou estudantes de 54 escolas da Rede Estadual de Ensino, ligadas a 15 Gerências Regionais de Educação (GRE). A cerimônia de premiação aconteceu na manhã desta quarta-feira (1º), no Teatro Eva Herz, na Livraria Cultura do Shopping RioMar. Participaram da solenidade Fred Amancio, secretario de Educação do Estado, Sérgio Xavier, secretário do Meio Ambiente e Sustentabilidade, Roberto Tavares, presidente da Compesa, e a diretoria de Desenvolvimento Social do Grupo JCPM, Lúcia Pontes.

     Carmem Peixoto, nome à frente das Relações Institucionais do Shopping RioMar, abriu o evento

saudando os presentes e ressaltando a importância do concurso que tem o objetivo principal de estimular as boas práticas e apresentar as propostas dos estudantes sobre o uso sustentável e racional da água em Pernambuco. Em seguida, Roberto Tavares, falou da parceria da Compesa e a SEE e das apostas que a empresa vem fazendo na nova geração de cidadãos pernambucanos. “Além de cuidar das obras, pois nós temos projetos grandes, temos feito uma quantidade de investimentos alta. No último ano foram investidos cerca de R$ 500 milhões. Mas, a gente vê que não são só obras físicas que irão resolver, nós precisamos de conscientização geral. O saneamento, tanto o abastecimento de água como o esgotamento sanitário, devem ser compromisso das futuras gerações, as crianças precisam aprender desde cedo que a água tem muito valor”, ressaltou.

     

 Representando o JCPM, Lúcia Pontes destacou o compromisso do grupo com o meio ambiente e a iniciativa da SEE em mobilizar os estudantes a pensar e criar uma ação sobre algo tão valioso como a água. Na sequência, Sérgio Xavier também ressaltou a importância da ação realizada nas escolas e aproveitou a ocasião para informar que na próxima semana será lançado, em parceria com a SEE e Governo do Estado, o programa de Educação Ambiental de Pernambuco. “É um programa que foi discutido com a sociedade e junto a ele lançaremos também um edital no valor de R$ 3 milhões para incentivar a formação de educadores ambientais”, destacou.

         Fred Amancio agradeceu o empenho dos estudantes e falou da alegria da Secretaria de Educação em realizar a cerimônia de premiação do concurso e perceber que foi construída uma forte parceria dentro de uma temática tão importante como a água. “É bonito a gente ver essa integração e falar um pouco sobre a importância desse trabalho dentro das escolas. Não existe instrumento mais forte de mobilização social que a escola. Os nossos estudantes são uma rede muito poderosa de mobilização. Eles não apenas absorvem a temática na escola, mas na vida deles e influenciam, além das novas gerações, as gerações atuais através de mensagens de conscientização”, disse.

          Para a estudante Bárbara Souza, 8º ano da Escola Estadual Aluísio Germano, localizada em Carpina, que venceu em primeiro lugar com o seu grupo na categoria vídeo (curta-metragem), participar do projeto foi importante para se conscientizar ainda mais sobre o uso da água. “Quando a gente quer, a gente faz. Se a gente continuar usando a água de forma irracional, ela vai se acabar”, disse. Sobre o primeiro lugar, foi enfática: “lisonjeada!”. Já Francisco Ricardo, primeiro lugar na categoria desenho, e estudante do 5º ano da Escola Estadual Tomé Francisco da Silva, de Quixaba, disse que a falta d’água no planeta e a poluição foram assuntos inspiradores para a criação do seu desenho. “Inventei cinco formas de mostrar o que fazer para que a nossa água não acabasse”, completou. “A água é um bem que temos que conservar, pois sabemos que ela está acabando, além de grande parte estar poluída. Então, no nosso projeto tivemos como embasamento principal o reaproveitamento, pois não adianta apenas usar e ‘deixar para lá’”, disse Mariana Regina, primeiro lugar na categoria projeto e estudante do 3º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Ministro Jarbas Passarinho, de Camaragibe. Os trabalhos premiados estão expostos no piso L1 do Shopping RioMar até o dia 05 de junho. 

fonte: http://www.educacao.pe.gov.br/portal/?pag=1&cat=18&art=2915#!prettyPhoto[artigo2915]/0/

Exposição dos trabalhos vencedores dos alunos da Tomé no Shopping RioMar Recife

Os trabalhos premiados estão expostos no piso L1 do shopping RioMar Recife  até o dia 05 de junho.

Na quarta-feira, 01 de junho, no Teatro Eva Herz, na Livraria Cultura do Shopping RioMar Recife, aconteceu a cerimônia de premiação do concurso cultural Água: Juntos Vamos Preservar – Ano II, realizado pela SEE, em parceria com a Compesa e o Shopping RioMar. O concurso mobilizou estudantes de 54 escolas da Rede e tinha como objetivo principal a conscientização no uso sustentável e racional da água.

Os trabalhos premiados dos estudantes da Escola Tomé Francisco da Silva estão expostos no piso L1 do shopping RioMar Recife na Semana do Meio Ambiente até o dia 05 de junho.  O gestor Ivan, a coordenadora Josilene, as professoras Cassandra e Danúbia, os 05 estudantes premiados (Ricardo, Layane, Ayron, Carol e Aninha), acompanhados pelas suas mães se emocionaram com a beleza da exposição. Da Escola Tomé Francisco está exposto dois desenhos e um vídeo.

“Estamos orgulhosos e felizes com a valorização do nosso trabalho, nossos alunos estão radiantes e muito emocionados tanto pela exposição como também pelos prêmios e a oportunidade de passear no Shopping RioMar, e ainda viajar do sertão a capital do estado Recife”, disse o gestor Ivan.

O gestor Ivan Nunes agradece o apoio da gestora da GRE, Cecília Patriota, e do prefeito do município de Quixaba/PE, José Pereira Nunes, providenciaram os transportes para o deslocamento de 17 de pessoas da escola Tomé Francisco até o Recife. 

Site da Secretaria de Educação de PE, publica postagem sobre a visita da GRE Metropolitana Sul a Tomé Francisco

Gestores visitam escola em Quixaba para trocar conhecimentos sobre boas práticas de gestão

A atividade foi realizada na Escola Estadual Tomé Francisco da Silva

Na segunda-feira (23), cinquenta gestores visitaram a Escola Estadual Tomé Francisco da Silva, em Lagoa

da Cruz, distrito de Quixaba, no Sertão do Estado, com o objetivo de compartilhar experiências e conhecimento das boas práticas de gestão. A escola é considerada referência quando o assunto é qualidade de ensino, conquistando o Prêmio de Gestão Escolar, em 2012. O município também se destacou no IDEPE 2014, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com 8,47 de média.

O encontro reuniu professores, gestores e técnicos das Gerências Regionais de Educação (GRE) Metro Sul e Sertão do Alto Pajeú. O grupo foi recebido pela gestora da GRE Sertão do Alto Pajeú, professora Cecília Patriota, e pelo diretor da Escola, Ivan José Nunes. Todas as escolas da gerência visitada foram presenteadas com mudas de Pau Brasil como símbolo da parceria. Alunos fizeram apresentações culturais e, em seguida, os gestores participaram de debates e palestras com a coordenação da escola, a fim de melhorar a qualidade do ensino nas escolas e socializar as boas práticas de gestão.

De acordo com o professor José Amaro, gestor da GRE Metropolitana Sul, o encontro foi bastante produtivo e a repercussão foi positiva. “Os diretores ficaram muito satisfeitos não só pelo trabalho realizado na escola, como também pela oportunidade de visitar e conhecer as experiências da coordenação de outra unidade de ensino”, comenta.

Fonte: http://www.educacao.pe.gov.br/portal/?pag=1&cat=18&art=2911

Calendário do mês

Evento religioso: lição de tolerância

 Toda instituição de ensino pode promover valores, mas nunca discriminar quem pense de outra forma Luis Carlos de Menezes

No convívio escolar, como nas ciências, a construção do conhecimento depende da comparação de visões diferentes. Por isso, a boa escola deve ser, necessariamente, um espaço plural em termos de pensamentos e manifestações. A escola pública é laica, como estabelece a lei. Porém a escola tem o compromisso, além de garantir o aprendizado dos jovens e prepará-los para a vida, o de ensinar o respeito às diferenças sem fazê-los abrir mão das próprias convicções.

No mês de maio, a comunidade Católica de Lagoa da Cruz celebra o mês Mariano e convida as escolas a participarem da sua programação. Para participar da cultura local, respeitando às demais crenças religiosas, o gestor Ivan, proporcionou no dia 30 de maio, no final da tarde, dois momentos similares, mas distintos de louvor a Deus, com o objetivo de não discriminar os alunos de outras religiões, mas sim, valorizar a diversidade de credos e orientações. 

Dessa forma, a escola Tomé Francisco da Silva colabora
na construção da espiritualidade dos estudantes. "Uma coisa é certa: o respeito mútuo, a não-violência e a compreensão não têm relação direta com a religião. São valores que podem ser ensinados independentemente de crenças", exemplifica Roseli Fischmann, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). 

MOMENTO GOSPEL:

        Os jovens das Igrejas Evangélicas, alguns convidados (Diácono Jair Gonçalves, Missionária Silvânia Gonçalves, Lucinéia Medeiros e professores participaram do louvor e momento de adoração a Deus. O ministrante da oração para os jovens foi o Pastor Celso Pereira. A coordenação desse momento ficou por conta da analista educacional Jakeline Fernandes. O culto de adoração à Deus ainda contou com a participação do Ministério de Louvor Ação Evangélica; Grupo Louvor da 1º Igreja Batista, Grupo de Louvor Assembleia de Deus.

MISSA EM AÇÃO DE GRAÇAS:

Na quadra, mesmo com chuva forte, professores e integrantes da comunidade participaram de uma Missa em ação de Graças em virtude do dia dedicado a Escola Tomé Francisco na programação do mês Mariano pela Igreja Católica. A celebração foi do Padre Fábio Abreu da cidade de Tavares e a animação musical de um grupo de estudantes da escola, coordenados por Diego e Ramon. 

SEMINÁRIO MOTIVACIONAL NA AVALIAÇÃO DOS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO

“As palestras foram ótimas, motivou-me bastante e mais uma vez a TOMÈ surpreende...” ( Manuely Costa, aluna)

            Os estudantes do Ensino Médio avaliaram o SEMINÁRIO: MUITO ALÉM DO CONTEÚDO... MOTIVAÇÃO PARA AVALIAÇÕES EXTERNAS, realizado no dia 27 de maio pela manhã. Dos 100 participantes, 80 responderam as questões propostas. Os dados foram coletados e transformados em gráfico para melhor entendimento.

            A primeira pergunta “Pinte o grau de sua motivação após o seminário”.

            Para avaliar as palestras os alunos marcaram 1 (ótimo), 2 (bom) e 3 (regular). Conheça os resultados.

           

            Os jovens ainda foram convidados a deixarem suas considerações e sugestões. Selecionamos algumas das mensagens deixadas por eles:

“Achei a manhã muito proveitosa, muito motivadora, que impulsionou a vontade de estudar”.

“Foi muito proveitosa, histórias comovedoras que nos motiva a seguir em frente”.

“Gostei muito das palestras, elas despertaram nossos sonhos e nossos estudos para que possamos conquistar nossos principais objetivos”.

“Gostei. O seminário me ajudou a pensar nas oportunidades que tenho e não aproveito”.

“Eu achei muito bom, pois o seminário me mostrou que as dificuldades podem ser vencidas”.

“Eu gostei. Cheguei desanimada e saio motivada. Muito obrigada!”.

“Foi muito bom e me deixou motivado para os testes”.

“Palestras realmente motivacionais e incentivadoras que contribuíram muito para aprimorar meu esforço”.

“Minha sugestão é que no próximo seminário, aumente o tempo, pois foi muito bom”.

“As palestras foram muito incentivadoras, fazendo com que ficássemos mais motivados para as avaliações externas”. Muito Obrigado!

“Um seminário muito satisfatório que me fez ter sede de vitória”.

“Para mim, o que foi passado para nós hoje foi mais do que motivação, foi um motivo para persistir no que queremos”.

“Achei bastante interessante e bem motivador, e que tenha mais momentos como este”.

“Foi ótimo, pois tão interessante que despertou uma força motivacional em mim. Gostei muito”.

“Uma manhã proveitosa, estimulou bastante, levantou a autoestima, despertou um novo olhar para a vida e os estudos”.

“Foi uma manhã muito boa. Espero que mais pessoas possam contar suas histórias”.