sexta-feira, 5 de abril de 2019

O FANTÁSTICO MUNDO DA ARTE


A eletiva direcionada aos alunos do 1º ano do Ensino Médio visa a contemplação dos campos: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, para de certa forma oportunizar aos alunos que têm interesse pela área artística, experimentarem  cada um deles.
Desenvolvida pela professora KÁSSIA, os participantes após leitura de resumos de obras de Ariano Suassuna e o manuseio de vários livros para observação da ilustração, realizaram pesquisa sobre arte armorial, artistas cujas produções são em arte armorial e aplicaram a técnica para ilustrar poemas de Bráulio Bessa para exposição.
Os trabalhos ficaram muito bons e a eletiva O FANTÁSTICO MUNDO DA ARTE continua exercendo fascínio nos alunos que escolheram cursá-la.





EXPERTS NO MUNDO DIGITAL


Com esta eletiva, a TOMÉ FRANCISCO DA SILVA busca capacitar alunos de 1º ano do Ensino Médio, especialmente aqueles que têm dificuldade de acesso ao computador, para manusear o computador, usando os aplicativos e programas com variadas finalidades.  O desenvolvimento crescente da tecnologia,  a aceleração da comunicação e as mudanças culturais decorrentes da força indutora do consumo, intrínseca do processo de globalização  fazem com que a interatividade proporcionada pelo computador seja a cada dia  que passa, mais eficiente no  enfrentamento dos desafios do século XXI.
O professor JOSÉ NETO conduz os trabalhos e os participantes além de apresentarem avanços consideráveis no uso do computador, estão bem empolgados e satisfeitos. 




terça-feira, 2 de abril de 2019

Começa prazo para solicitar isenção de taxa no Enem


Pedido deve ser realizado até o dia 10 deste mês na Página do Participante; estudantes devem possuir CPF e RG


Créditos: Divulgação
Começa nesta segunda-feira (1) o prazo para solicitação da isenção na taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que será de R$85 neste ano. Estudantes têm até o dia 10 deste mês para realizar pedido através da Página do Participante, cujo resultado será divulgado no dia 17 de abril pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).
Podem solicitar a isenção aqueles que estão cursando, em 2019, a última série do ensino médio em escola da rede pública; que cursaram todo o ensino médio em colégios públicos ou como bolsista integral em escolas da rede privada. Além disso, também não pagam taxa de inscrição aqueles que estão em situação de vulnerabilidade socioeconômica, membros de família de baixa renda com Número de Identificação Social (NIS), ou renda familiar mensal de até três salários mínimos (R$ 2.994).
Caso o pedido seja recusado, será possível entrar com um recurso, entre 22 e 26 de abril, também na Página do Participante.
DOCUMENTAÇÃO - É necessário que os estudantes que desejam fazer o Enem já possuam o Cadastro de Pessoa Física (CPF) e a carteira de Identidade (RG). Para aqueles que ainda não têm estes documentos, a Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco dá dicas de como retirar.
Para solicitar a carteira de Identidade, o estudante deve comparecer a um posto de atendimento do Expresso Cidadão ou Instituto de Identificação Tavares Buril (IITB), com os seguintes documentos: certidão de Nascimento (original e cópia), duas fotos 3x4 (recente e com fundo branco), comprovante de pagamento do DAE (boleto emitido após realizar o agendamento).

Quem ainda não possui o CPF, pode fazer a solicitação online, por meio do site da Receita Federal. A primeira via é emitida gratuitamente, mas é necessário ter o RG em mãos, além do Título de Eleitor (caso o estudante seja maior de 16 anos). Também é possível solicitar o documento pelos Correios. Desta vez, além do RG e Título de Eleitor, o jovem precisa levar a Certidão de Nascimento e pagar uma taxa no valor de R$ 7.




CONCURSO CULTURAL "Água: Juntos Vamos Preservar" ETAPA ESCOLAR


O concurso cultural "Água: Juntos Vamos Preservar" tem o objetivo de estimular as boas práticas e apresentar as propostas dos estudantes sobre o uso sustentável e racional da água em Pernambuco. Este é o 5º ano do Concurso, o qual é realizado pelo shopping Rio Mar Recife, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação e Esportes e a COMPESA.
A Escola Tomé Francisco participou de todas as edições sendo destaque por quatro anos consecutivos nas categorias desenho e vídeo.
A novidade é que este ano, a escola participou pela primeira vez na categoria Projeto, destinada aos alunos do Ensino Médio.
Independente do resultado estadual que será divulgado em 29/04/2019, o trabalho realizado pela coordenação pedagógica, professores e estudantes envolvidos, deixou seu legado, uma vez que os alunos pesquisaram, mobilizaram a comunidade, produziram vídeos curta metragem, projetos e, sobretudo adquiram conhecimento , refletiram , discutiram e divulgaram estratégias de preservação, reuso e economia da água.

CONFIRA NA LISTA ABAIXO AS EQUIPES CLASSIFICADAS NA ETAPA ESCOLAR.


CATEGORIA – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS
EQUIPE VENCEDORA NA ETAPA ESCOLAR
TURMA
PROFESSOR ORIENTADOR
VÍDEO
Júlia Helena da R. Florentino
Maria Eduarda Pereira Melo
Maria Cara da Silva
6º ANO A
Dirlande Medeiros
CATEGORIA – ENSINO MÉDIO
EQUIPES VENCEDORAS NA ETAPA ESCOLAR
TURMA
PROFESSOR ORIENTADOR
PROJETO
Caio Henrique Nunes
Gabriel Arruda Campos
Maria Clara Domingos
NOVO ENSINO MÉDIO
1º “A”
Maria do Bom Conselho Fernandes
PROJETO
Ana Cecília Medeiros
Ana Carolina de Melo
José Ayron Marçal Nunes
NOVO ENSINO MÉDIO
1º “A”
Maria do Bom Conselho Fernandes
PROJETO

Ana  Ester Pereira
Everton Florentino
Maria Samara Andrade
NOVO ENSINO MÉDIO
1º “A”
Maria do Bom Conselho Fernandes





sexta-feira, 29 de março de 2019

SAÚDE MENTAL EM FOCO: QUEM CUIDA DA MENTE, CUIDA DA VIDA.

 A OMS (Organização Mundial da Saúde) estima que em cada 100 pessoas 30 sofram, ou venham a sofrer, em algum momento da vida, de problemas de saúde mental. No público adolescente pesquisam apontam que 10% a 20% dos adolescentes vivenciem problemas de saúde mental, mas permanecem diagnosticados e tratados de forma inadequada.
Com o tema Saúde mental em foco, a psicóloga Dra Kaline Leite realizou uma palestra para alunos do 1º ano do Novo Ensino Médio na eletiva de Saúde que é ministrada pelo professor Gleydson Nunes e coordenada pela educadora de Apoio Bom Conselho Fernandes.
A fala da psicóloga foi bastante reflexiva e esclarecedora. Entre os pontos que merecem destaque estão: Os estereótipos e falsos conceitos sobre doenças e transtornos emocionais a importância da autoaceitação, de saber lidar com o não, a necessidade do jovem se desprender um pouco do mundo virtual e interagir mais com as pessoas ao seu redor e do diálogo para fortalecer as relações interpessoais.



quinta-feira, 28 de março de 2019

LITERATURA DE CORDEL: O ENCONTRO ENTRE O FANTÁSTICO E O REAL EM RODA DE LEITURA REALIZADA NO 1º ANO DO NOVO ENSINO MÉDIO


        A professora Jaciara Santos realizou uma deliciosa roda de leitura na Disciplina Eletiva de Literatura, com alunos e alunas do Novo Ensino Médio,tendo como objetivo de proporcionar aos alunos o prazer da leitura dos cordéis, com foco no ritmo, rima e musicalidade. Com ajuda da coordenadora Rosineide, preparou  um ambiente acolhedor e propício à prática da atividade.
Os alunos, dispostos em círculo, escolhiam entre os livretos de cordel expostos, um título que lhe fosse mais atraente e fazia a leitura silenciosa em seu lugar, e em seguida, a leitura declamada do cordel para os colegas. Para tornar a atividade mais dinâmica foi criado o "Crachá do leitor", o estudante que se apresentou-se primeiro foi sorteado pela professora e os seguintes eram escolhidos pelos alunos, passando o crachá.
Ao final da roda de leitura a professora fez uma rápida avaliação, na qual os alunos mostraram-se muito satisfeitos e motivados para a leitura, pedindo, inclusive para que ela proporcionasse mais momentos com aquele.



quarta-feira, 27 de março de 2019

ESCOLA TOMÉ FRANCISCO REALIZA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

            As avaliações diagnósticas são grandes aliadas do início do ano, pois baseado no resultado, a equipe pode implementar intervenções pedagógicas mais assertivas.Nesse caso, a volta às aulas é o momento ideal para aplicar esse tipo de avaliação.
Na escola Tomé Francisco, nos meses de fevereiro e março, 03 avaliações já foram aplicadas em todas as turmas do Ensino Fundamental e Ensino Médio, abordando as competências e habilidades básicas de Língua Portuguesa e Matemática. Essas avaliações são grandes aliadas na identificação das dificuldades dos alunos. Assim, a equipe pedagógica pode propor as devidas intervenções para superar possíveis lacunas no aprendizado antes de dar continuidade aos conteúdos.

terça-feira, 26 de março de 2019

PGM 2019: 05 ALUNOS DA ESCOLA TOMÉ FRANCISCO RUMO AO INTERCÂMBIO

  O Programa Ganhe o Mundo (PGM) divulgou nesta segunda-feira (25) a lista dos alunos aprovados para o intercâmbio versão 2019. Os estudantes ganharam a oportunidade de aprenderem um segundo idioma, o PGM oferta ainda a oportunidade de conhecer outras culturas através da vivência em países de língua inglesa, como:  Canadá, Nova Zelândia,

CAMILLE DUARTE PAES LEME
LAURA CARDOSO OLIVEIRA
LUÍS FELIPE DA SILVA MEDEIROS MELO
RENALE BESERRA DE MELO FREITAS
RUANNA RUTH DOS SANTOS MEDEIROS.

PARABÉNS!


Reunião de pais: comunicação com os familiares dos concluintes do Ensino Fundamental e Ensino Médio

“Quem assume a função de educar - a mais nobre entre as tarefas humanas – assume, ao mesmo tempo, a imensa responsabilidade de influenciar mentes, almas e futuros”. Içami Tiba.

No mês de março, os gestores da Escola Tomé Francisco da Silva realizaram reunião com os pais dos estudantes concluintes do Ensino Fundamental – 9º ano (20/03) e Ensino Médio – 3º ano no dia 19/03, com o objetivo de envolver os pais no processo ensino-aprendizagem, socializando ações previstas no Projeto Político Pedagógico, bem como discutir algumas regras do Regimento Interno, informar sobre alguns pontos importantes da Instrução de Avaliação do estado de Pernambuco, compartilhar ações previstas para avaliação externa (SAEPE/ PROVA BRASIL/ ENEM), definir critérios para campanha da festa de conclusão.

                Assim, na pauta, discussão dos aspectos comuns da escola: horários, intervalos, materiais necessários, uniformes, refeições, utilização dos espaços, regras de convivência, entre outros assuntos. Enquanto isso, as aulas regulares ocorreram normalmente.
Na ocasião, o gestor Ivan informou sobre o resultado da avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa e Matemática, entregando um boletim individual por aluno e apresentando o resultado geral das turmas para que todos se empenhem no plano de melhoria previsto para o ano letivo de 2019.
 No final, alguns professores conversaram sobre o desenvolvimento e comportamento dos estudantes em sala de aula. Os pais agradeceram pela reunião que na avaliação deles foi bastante produtiva.












MUDANÇA DO FUNDAMENTAL I PARA O II É TEMA DA REUNIÃO DE PAIS DOS ESTUDANTES DO 6º ANO

  A mudança do Ensino Fundamental do 5º ano para o 6º ano é cheia de transformações e desafios. A chegada ao Fundamental II precisa ser pensada com cuidado e carinho porque representa uma nova etapa na vida de nossos alunos, em que eles se deparam pela primeira vez com professores diferentes para cada disciplina. Outra mudança ocorre no sistema de Avaliação e nas atividades extraclasse.
Para garantir uma transição sem tumulto, a equipe pedagógica da Escola Tomé Francisco da Silva (Josineide Quidute, Rosineide Alves, Bom Conselho Fernandes) realizou uma reunião específica com os pais do 6º ano do Ensino Fundamental, orientando para construção da autonomia dos alunos.
            Na ocasião, muitos assuntos foram discutidos, como a necessidade dos pais continuarem acompanhando e apoiando a vida escolar dos filhos para que essa transição seja tranquila e enriquecedora. A Instrução de Avaliação do Estado de Pernambuco também esteve na pauta de discussão, assim como o Seminário de Ensino Religioso, os trabalhos em grupo, o calendário escolar, a progressão parcial, os critérios de aprovação.
            Ainda na reunião, os pais conheceram os professores dos seus filhos e conversaram sobre o desenvolvimento deles. Para a equipe pedagógica, o resultado foi positivo, pois os familiares entenderam a importância de facilitar essa transição do Ensino Fundamental I para o II, colaborando para que os estudantes continuem se desenvolvendo com qualidade.