PENÚLTIMA CLASSIFICAÇÃO DO CLUBINHO DA MATEMÁTICA 2016

           Falta pouco para o resultado final do Clubinho da Matemática 2016. No total foram realizadas 17 atividades e faltam apenas 03. A premiação será no dia 15 de dezembro. Confira como está a classificação:

ALUNO (A)	PONTOS
GIOVANNA GOMES FERNANDES	1650
MARIA BIANCA DE SOUSA	1614
WILLIAM LOPES DE SOUSA	1611
ANA CAROLINA CARLOS	1586
JOSÉ NÍCKOLAS DE OLIVEIRA	1578
FRANCISCO RICARDO NUNES	1560
ANDRÉ MATOS TEIXEIRA	1555
MATHEUS ERNESTO DE SOUSA	1549
MARIA CLARA BARBOSA	1542
NICOLE BEZERRA	1536
PEDRO HENRIQUE DE SOUSA	1530
JOÃO NELMO BERNARDINO	1526
MARIA LUIZA DO NASCIMENTO	1526
BRUNNO RAONE PEREIRA	1513
ANA TEREZA GOMES	1508
ADEMIR RAFAEL CORDEIRO	1496
LAYLA RUANNE DE LIMA	1492
MARIANA DE AMORIM	1489
KAUÊ RODRIGUES	1471
KAROL APARECIDA RAIANY	1470
STHEFANNY DE CARVALHO	1427
MURILO JOSÉ FREITAS	1414
GLEYCE ELLEN TORRES	1407
WEMILLY MARIA ROCHA	1404
SUÈLEN VITÓRIA PEREIRA	1404
ENZO ROGAL FLORENTINO	1401
ÍTALO SOARES DE MEDEIROS	1393
MARIA CLARA MARQUES	1391
HARLEN FERNANDES	1384
MARIA EDUARDA LEITE	1360
MARIA ESTER TIMÓTEO	1356
MYCAEL MALAQUIAS CAMPOS	1342
SARAH CAMILLE SABINO	1320
RENATO MONTENEGRO	1313
JOSÉ ALYSSON MARIANO	1304
LUCAS RODRIGUES MARQUES	1294
NÍCOLAS RYAN FERREIRA	1289
JOÃO PEDRO MEDEIROS	1242
PEDRO ARTHUR GOMES	1127

Para erradicar a repetência é preciso ações didático-pedagógicas cujo foco incide sobre a aprendizagem.

Com esse pensamento a professora Iranete realizou com aos alunos do 7º ano A e 7º ano B uma tarde de uma Oficina de Matemática sobre Equação com oferta de atividades complementares, num processo dinâmico e compartilhado, contando com a ajuda dos estudantes da própria sala que apresentam domínio do conteúdo em questão, para esclarecimento de dúvidas e atenção especial aos estudantes com dificuldade.

Na contramão da reprovação: sistemática de monitoramento, acompanhamento, avaliação e intervenção pedagógica.

A escola assume o compromisso de elevar sempre as suas metas, por isso elabora e vivencia plano de intervenção pedagógica para melhorar o desempenho de todos os seus alunos. Com a planilha Macro nas mãos, a equipe gestora, analistas educacionais e as coordenadoras iniciaram uma série de ações a serem vivenciadas nesse IV Bimestre, visando potencializar o ensino e a aprendizagem de olho no controle do fluxo escolar, sempre com o objetivo analisar os resultados e transformá-los em ações com vistas à progressão com qualidade dos estudantes do Ensino Fundamental e Ensino Médio. O foco é identificar turmas, disciplinas e alunos abaixo da média para planejar formas de intervenções pedagógicas. A partir do monitoramento, o grupo está executando as seguintes ações: reunião especifica com professores, pais e alunos, além de um cronograma de reforço com os próprios professores das turmas e outro com a equipe do Reforço Amigo.

IV PLANTÃO DE MATEMÁTICA: DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS COM RECURSOS DIVERSIFICADOS.

            A matemática faz parte da vida real das crianças, como instrumentos que lhes permite um melhor desenvolvimento no seu meio, por outro lado, na legislação educativa a matemática possui um currículo organizado em competências, isso justifica o trabalho da Escola Tomé Francisco em realizar o IV PLANTÃO DA MATEMÁTICA, nesta terça-feira, 22 de novembro, proporcionando aos 39 estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental potenciar seu aprendizado das competências da Matriz de Referência do SAEPE.

              O IV PLANTÃO DE MATEMÁTICA contou com a participação de uma grande equipe: equipe gestora e funcionários de apoio, alunos do Reforço Amigo, todos os professores de matemática da escola, professores do Ensino Fundamental I, a professora Mônica Fernandes ( atual) e o trabalho voluntário da professora Ângela Oliveira.

              As atividades foram diversificadas: acolhimento com dança e relaxamento, lanche, provão com 40 questões envolvendo todos os descritores, mesa de plantão para atendimento dos alunos pelos professores de matemática, e as barraquinhas para os estudantes gastarem o dinheiro que ganharam ao realizarem todas as atividades, de acordo com o desempenho individual.

              Para Josilene Quidute, coordenadora da ação, esse é um exemplo do trabalho em equipe, pois todos se envolvem com orgulho de promover aprendizagem significativa “O brilho no olhar das crianças não tem preço”, disse ela ao se referir à aceitação e participação dos estudantes.

Ivan recebe premiação na II Mostra Estadual de Boas Práticas

           Com o objetivo de identificar, socializar e reconhecer boas práticas em gestão, incentivar seu aprimoramento e promover ações que possibilitem a troca de experiências entre gestores, a Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco (SEE), em parceria com o Grupo Neoenergia, realizou, nesta quinta-feira (17), a segunda edição da II Mostra de Boas Práticas do Pacto pela Educação. Na ocasião, foram apresentados 48 trabalhos de escolas ligadas às 16 Gerências Regionais de Educação (GRE).

O gestor Ivan Nunes, recebeu a premiação pela conquista do 1º lugar na GRE do Sertão do Alto Pajeú. O processo de seleção das escolas se deu através dos indicadores apresentado no sistema PDDI Interativo. O dossiê da Escola Tomé Francisco, na dimensão “Indicadores e Taxas”, trabalhou com conjuntos de ações de monitoramento e fortalecimento do ensino aprendizagem, envolvendo projetos interdisciplinares, aulas de reforço, simulados, plantão pedagógicos, reuniões com familiares, projeto Reforço amigo, seminário motivacional, preparação para as avaliações externas dentre outras.

        Foram escolhidos três projetos de GRE do Sertão do alto Pajeú para mostrar, através de apresentação oral, o gestor Ivan apresentou o trabalho da escola para gestores das 16 GREs, estava presente também o secretário executivo de Gestão da Rede, João Charamba. 

A Escola Tomé Francisco foi premiada e recebeu placa de reconhecimento e certificados. Para Ivan, o maior prêmio é continuar a dar visibilidade às atividades desenvolvidas na escola, fortalecendo a qualidade da educação ofertada na instituição.

PROFESSORA E ALUNA DA TOMÉ EM OFICINA REGIONAL DA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA: GÊNERO MEMÓRIAS LITERÁRIAS

  

A professora Cristiane Patrícia de Lima e a aluna Anne Beatriz Ferreira, do 8º ano A, estão na cidade de Fortaleza, Ceará, participando da Oficina regional da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. Foram premiadas com Medalha de Bronze, por serem semifinalistas e estão concorrendo à final do concurso. 

    Durante três dias, professoras e aluna participam de oficinas de leitura e escrita, palestras, sarau, passeio cultural e recebem bônus para comprarem livros. O texto da aluna Anne Beatriz foi um dos escolhidos entre 50.000 textos escritos por alunos de quase 5.000 municípios do país. Os semifinalistas são 125 textos de Memórias Literárias, dos quais 38 irão para a final. 

      Beatriz escreveu as memórias de sua avó Maria do Carmo, popular Lilia, moradora do Distrito de Lagoa da Cruz, no qual a escola está situada. Com o sugestivo título: Das rodas de conversa: a comandita, um engenho e uma escola, o texto agradou os avaliadores das comissões escolar, municipal e estadual. Agora enfrentará a seleção regional, caso seja escolhido, aluna e professora participação da cerimônia da final da Olimpíada a ser realizada em Brasília no mês de dezembro.

    A OLP é mais que um concurso de redação, é um incentivo à formação de alunos-autores e professores orientadores. Ocorre em anos pares, nos anos ímpares são realizadas atividades de formação de professores à distância e presenciais e preparados materiais auxiliares que são enviados ás secretarias de educação e escolar para auxiliar na prática pedagógica. 

Bárbara e Gabriel, alunos da Tomé, retiram seus passaportes.

            O Programa Ganhe o Mundo (PGM), da Secretaria Estadual de Educação (SEE), começou um mutirão de retirada dos passaportes, na Polícia Federal. Os estudantes do 2º ano do Ensino Médio da Escola Tomé Francisco da Silva, Bárbara Magalhães e Gabriel Victor Gomes, viajaram até Salgueiro, nesta quarta-feira, 16/11, para retirarem os seus passaportes.

        Os dois estudantes foram contemplados no Programa Ganhe o Mundo e viajarão a partir de janeiro de 2016 para o Canadá. Bárbara e Gabriel, aprovados para o intercâmbio, cursarão o correspondente a um semestre letivo (com duração em torno de cinco meses), no Canadá, país de destino dos dois.

VEM AI.... DIA 22 DE NOVEMBRO, A PARTIR DAS 8:00 HORAS DA MANHÃ

Panfleto de divulgação de resultados e agradecimento aos pais dos estudantes da Escola Tomé Francisco da Silva. JUNTOS SOMOS MAIS.

HOMENAGEM AOS ESTUDANTES DESTAQUE DO SAEPE 2015

Uma sexta-feira (11/11) diferente para os estudantes do 1º ano A e 1º ano B da Escola Tomé Francisco da Silva que foram recebidos pela equipe gestora da instituição com uma homenagem pelo resultado alcançado no SAEPE e IDEB 2015: os concluintes do 9º ano A e 9º ano B conseguiram elevar a nota para 6.6 e 6.25 respectivamente. Um excelente resultado que faz a escola Tomé Francisco superar as metas propostas para 2021, atingindo o nível de proficiência desejável em Língua Portuguesa e Matemática, um alto Padrão de Desempenho.

A homenagem aconteceu no pátio. Na programação, uma retrospectiva das ações de 2015, com as fotografias nos aulões, reforço, projetos, feira do conhecimento e outros. O gestor Ivan, a gestora adjunta Rosineide e a educadora de apoio Josilene entregaram o BOLETIM individual do SAEPE e parabenizaram as turmas, incentivando o sucesso na continuação da trajetória estudantil no Ensino Médio. Um lanche especial (com bolo e refrigerante) motivou ainda mais as turmas que aplaudiram e agradeceram pela merecida homenagem.

O SAEPE é o Sistema de Avaliação de Pernambuco. A Secretaria de Educação juntamente com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação de Educação (CAEd), aplica provas padronizadas para turmas concluintes ( 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio).