EXPOSIÇÃO: RELATÓRIO FOTOGRÁFICO 2015

Todas as ações vivenciadas pelo colegiado da Escola Tomé Francisco da Silva no ano de 2015 já se encontram expostas nos murais da escola, uma forma de registro que compartilha com a comunidade escolar e visitante, o trabalho desenvolvido durante o ano letivo.

Exposição “Nossa Escola Contra o Aedes”

A Escola Tomé Francisco participou do concurso: “NOSSA ESCOLA CONTRA O AEDES”. O objetivo do concurso é continuar as ações de combater ao aedes aegypti nas escolas da Rede da Secretaria de Educação, em parceria com a Secretaria de Saúde. O concurso foi coordenado pela educadora de apoio Josilene Quidute da Silva Nunes.

A temática foi trabalhada pelos professores polivalentes anos iniciais do Ensino Fundamental (Adriana, Cassandra, Silene, Mônica) pela professora de Ciências (Danúbia), as professoras de Arte (Kássia e Julitte) e as professoras de Língua Portuguesa (Jaciara e Rosineide). Para participar do Concurso, os alunos produziram cartazes e campanhas publicitárias.

Os trabalhos dos estudantes foram revisados e transformados em uma exposição organizada pela Biblioteca. O Objetivo é ampliar o olhar sobre o tema, além de valorizar a produção da equipe que se empenhou em promover o concurso na escola.

I COLEGIADO ITINERANTE DE GESTORES ESCOLARES ACONTECE NA ESCOLA TOMÉ FRANCISCO DA SILVA.

                No dia 31 de março, aconteceu na Escola Tomé Francisco da Silva, o I Colegiado Itinerante de Gestores Escolares, promovido pela Gerência Regional de Afogados da Ingazeira. Uma iniciativa da gestora Cecília Patriota com o objetivo de compartilhar experiências exitosas em lócus, ou seja, nas próprias escolas. Cerca de 50 gestores participaram do encontro.

                Na ocasião, a equipe da escola Tomé Francisco apresentou algumas das suas ações: Musical “Chapeuzinhos coloridos” resultado da oficina “Literarte”; Plano de Intervenção de Pedagógica das 03 modalidades de ensino. Plano de Intervenção a partir da coleta de dados bimestrais.  A apresentação da escola aconteceu no período de toda manhã.

                No período da tarde a gestora da GRE, Cecília Patriota, deu continuidade à reunião com os gestores das escolas do Alto Sertão do Pajeú, reafirmando as boas práticas apresentadas pela equipe da Tomé.

Comemorando a Páscoa em parceria com a Escola de dança Casa Anália Xavier – Turmas do Ensino Fundamental I.

 Escola de dança Casa Anália Xavier participa da comemoração da Páscoa na Tomé.

No dia 30 de março, às 10 horas, o grupo do Balé da escola de Dança Casa Anália Xavier, professora Raquel, veio à Escola Tomé Francisco para abrilhantar a comemoração da páscoa com as crianças do Ensino Fundamental I (3º ao 5º ano).

De acordo com o calendário cristão, a Páscoa consiste no encerramento da chamada Semana Santa. As comemorações referentes à Páscoa começam na "Sexta Feira Santa", onde é celebrada a crucificação de Jesus, terminando no "Domingo de Páscoa", que celebra a sua ressurreição e o primeiro aparecimento aos seus discípulos.

A Páscoa é recheada de símbolos representativos, assim como quase todas as celebrações religiosas. A maioria destes símbolos, no entanto, foram sincretizados pela igreja a partir de costumes e rituais pagãos ou de outras religiões. O coelho da Páscoa, por exemplo, se tornou um dos principais símbolos desta festividade em referência as comemorações feitas pelos povos antigos durante o começo da primavera. Acreditava-se que o coelho era a representatividade da fertilidade e do ressurgimento da vida.

O ovo também é um símbolo da Páscoa, pois representa o começo da vida. Vários povos costumavam presentear os amigos com ovos, desejando-lhes a passagem para uma vida feliz. Todos os alunos também foram presenteados com chocolate, costume da cultura local, uma forma de desejar UMA FELIZ PÁSCOA!

ATENÇÃO ALUNOS DA TOMÉ: INSCRIÇÕES ABERTAS PARA O PARLAMENTO JOVEM BRASILEIRO.

Inscrições: Programa leva estudantes para Brasília

Os interessados precisam ter de 16 a 24 anos de idade para se candidatar ao Parlamento Jovem Brasileiro

Iniciaram hoje (23) e seguem até o dia 10 de junho as inscrições para a décima terceira edição do Parlamento Jovem Brasileiro (PJB) 2016.  O programa é voltado para estudantes do ensino médio e técnico das redes públicas e particular. O cadastro pode ser feito de forma gratuita no site: www.camara.leg.br/pjb. Os selecionados participam de uma simulação parlamentar de cinco dias na Câmara Parlamentar, em Brasília, dos dias 26 a 30 de setembro.

Os interessados precisam enviar para Secretaria de Educação de Pernambuco: Projeto de lei de tema livre; declaração ou comprovante de matrícula; ficha de inscrição, com autorização dos responsáveis para menor de idade; e cópia do documento de identidade, frente e verso.  A documentação deve ser enviada, até o dia 10 de junho, para o e-mail pernambuco.pjb2016@gmail.com ou via Sedex para o endereço: Av. Afonso Olindense, Nº 1513, Várzea, Recife; com a seguinte observação: Parlamento Jovem Brasileiro.

A Secretaria de Educação de Pernambuco selecionará 16 projetos dentre os inscritos para serem enviados para Brasília, e destes, quatro serão contemplados. O resultado dos 16 pré-selecionados será divulgado no portal da Câmara, no dia 4 de julho, e uma nova inscrição eletrônica, de 04 a 10 de julho, ocorre para os selecionados na etapa estadual. O resultado final sai no dia 19 de agosto e as matrículas dos quatros vencedores serão no período de 19 a 26 de agosto. Setenta e oito estudantes serão beneficiados em todo Brasil.

CAPACITAÇÃO – Cursos de Educação à Distância (EAD) são oferecidos de forma gratuita pelo programa Parlamento Jovem Brasileiro. São eles: Parlamento Jovem Brasileiro, Como se faz um projeto de lei; O Papel do Cidadão; e O Papel do Legislativo. Também estão disponíveis no site cartilhas com as seguintes orientações: Como se fazem as leis – 3ª edição; A Câmara e o cidadão; e A Escola na Câmara.

A Secretaria dispõe de um telefone para outras informações: (81) 3183-9292

Fonte: http://www.educacao.pe.gov.br/portal/?pag=1&cat=18&art=2820#!prettyPhoto[artigo2820]/0/

Bárbara, estudante da Escola Tomé Francisco é classificada para o PGM 2016.

A Secretaria de Educação do Estado (SEE) divulgou, nesta terça-feira, 22/03, a primeira lista dos estudantes classificados para intercâmbio no Programa Ganhe o Mundo (PGM) 2016. A aluna do 2º ano Ensino Médio, Bárbara Magalhães Mendes, da Escola Tomé Francisco da Silva conseguiu ser classificada e a partir de agora começará a se preparar para o intercâmbio, pois para os estudantes classificados no PGM, o cronograma das reuniões de orientação para o pré-embarque será divulgado após a homologação do resultado final, previsto para o dia 04 de abril.

Parabéns! A escola Tomé Francisco continua fazendo história no PGM.

PLACAS: LEMBRANÇAS DOS CONCLUINTES 2015

ESCOLA TOMÉ FRANCISCO CONTINUA NO PÓDIO NA AVALIAÇÃO DO SAEPE: 1º LUGARES NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

Parabéns equipe gestora, professores, funcionários, alunos, familiares e GRE do Sertão do Alto Pajeú e Governo de Pernambuco.

 Desde 2018, quando O Sistema de avaliação Educacional de Pernambuco foi consolidado com a finalidade de identificar a qualidade do ensino do Estado, e subsidiar iniciativas de promoção de igualdade de oportunidades educacionais, que a Escola Tomé Francisco da Silva se destaca nesta avaliação por apresentar excelentes resultados na proficiência dos seus estudantes.

            Na quinta-feira, mas um resultado foi divulgado e a equipe da Tomé, mais uma vez comemora a eficiência  com a elevação da proficiência dos seus alunos em todos os níveis e disciplinas avaliadas, conseguindo outra vez, lugar de destaque no cenário educacional pernambucano.

         No ensino Fundamental, a Escola Tomé Francisco conquista os primeiros lugares entre as escolas da rede estadual na GRE do Sertão do Alto Pajeú. No Ensino Médio, na lista das 10 melhores.

             O bom desempenho dos nossos estudantes é fruto de um trabalho em equipe. O empenho, a competência, a capacitação, o interesse, a dedicação e a abertura para criar, inventar atividades e estimular os alunos estão presentes na prática pedagógica de todos os seus profissionais, comprometidos em melhorar ano a ano os resultados e elevar suas metas, conforme apresentado na tabela acima. A participação da comunidade e dos pais é outro ponto forte da escola e a busca de parceiros na realização de projetos garante a implantação de várias outras atividades para melhoria dos índices educacionais. O trabalho da GRE do Sertão Alto Pajeú e os investimento do governo do estado também continuam fazendo da TOMÈ, Referência em Educação de qualidade social.

VENCEDORES DO CONCURSO DE CARTAS - ETAPA ESCOLAR

O imaginário se fez presente nas produções dos alunos que escreveram uma carta para o seu próprio "eu' aos 45 anos.

     Uma das ações do Projeto Político Pedagógico da Escola Tomé Francisco é "promover a participação dos estudantes em concursos, olimpíadas e competições esportivas". O Concurso Internacional de Redação de Cartas, promovido pela UPU Postal e realizado no Brasil pelos Correios já é uma marca na história da escola, que já ganhou a competição três vezes: primeiro e segundo lugar estadual e primeiro lugar nacional. Na época, foram vencedoras as alunas Mairla Mariana Dias (duas vezes, 1º lugar estadual, uma vez, 2º lugar e uma vez 1º lugar nacional)  e Júlia Pereira (2º lugar estadual).

        Este ano, a proposta da UPU postal era que os concorrentes escrevessem uma carta para o "eu do futuro": "Escreva uma carta a você mesmo aos 45 anos". Estudantes de até 15 anos de idade da rede pública e privada de ensino podiam participar.

       Na escola, participaram os alunos do 7º ano ao 1º ano do Ensino Médio, orientados por suas professoras de Língua Portuguesa. Uma sequência didática foi preparada com o objetivo de promover a alimentação temática e para que os alunos se apropriassem do gênero Carta argumentativa. O resultado foi a produção de cartas criativas e que extrapolaram as perspectivas com a abordagem de temas universais de interesse de todos, como meio ambiente e direitos humanos. 

       Segundo o regulamento do concurso, a escola pode enviar 02 cartas selecionadas entre todos os participantes por uma Comissão Escolar. Após a correção e reescrita dos textos, os professores escolheram os dois melhores textos de cada turma e entregaram à comissão para proceder com a escolha. foram, então escolhidos os dois vencedores da etapa escolar (1º LUGAR DA ESCOLA):

        JOSÉ AYRON MARÇAL MEDEIROS - 7º ANO A - Professora: Juliette Henriques

       MARIA JOSIELE FERREIRA DA SILVA - 2º ANO - ENSINO MÉDIO - Professora Socorro  Souza

       

        Os textos destes alunos foram enviados à sede regional em Recife para concorreram ao 1º lugar estadual. Para motivar os alunos, por iniciativa da escola, foram escolhidos os primeiros lugares por turma. Os textos serão divulgados em mural na escola; as demais produções serão valorizadas pelos professores através da atribuição de nota, apresentadas aos colegas em roda de leitura ou expostas em mural na sala de aula. Cumpriremos assim o objetivo do concurso promovido, que é:  "melhorar a alfabetização através da arte epistolar e incentivar crianças e adolescentes a expressarem a criatividade e aprimorarem seus conhecimentos linguísticos."

         Confira a lista dos primeiros lugares de cada turma:

         ANA CECÍLIA DE MEDEIROS - 7º ANO A

         MARIA HUMBERLA FERREIRA - 7º ANO B

         CAIO MEDEIROS SALVADOR  - 8º ANO A

         YHALLE LUÍSA BARBOSA - 8º ANO B

         MARIA EDUARDA MEDEIROS - 9º ANO A

         MARIA ISABEL SANTANA - 9º ANO B

         RICHELLY RAMMON CAMPOS - 1º ANO - MÉDIO A

         ANA BÁRBARA RODRIGUES - 1º ANO - MÉDIO B

         LARISSA MELO MARQUES - 1º ANO - MÉDIO C

                                                        PARABÉNS AOS ALUNOS E PROFESSORES!

SEMINÁRIO DE ENSINO RELIGIOSO DISCUTE QUESTÕES AMBIENTAIS, MOTIVADO PELA CMPANHA DA FRATERNIDADE ECUMÊNICA: CASA COMUM, NOSSA RESPONSABILIDADE

        O segundo tema abordado pelo Seminário de Ensino Religioso na Tomé é a questão do saneamento básico como fator de degradação ambiental e desigualdade social. O tema surgiu da necessidade de discutir a proposta da Campanha da Fraternidade 2016, que este ano está sendo realizada de forma ecumênica, ou seja, além da Igreja Católica, outras igrejas e entidades sociais abraçaram a reflexão sobre o tema “Casa Comum, nossa responsabilidade”, colocando em foco a realidade da precária situação do saneamento básico no país e no mundo.

Alunos do 6º e do 7º ano já participaram do seminário que será realizado também com todos os alunos do 8º e 9º ano. Durante o seminário foram realizadas exposição oral, exibição de vídeos, leitura bíblica e oficina de confecção de placas para uma campanha de conscientização sobre o lixo na escola.

Como gesto concreto, os alunos estão realizando uma ação de protagonismo, com a formação do grupo de AGENTES CONSCIENTIZADORES, que já atuou na escola em projetos ambientais e está sendo renovado com a entrada de novos membros. O trabalho voluntário proposto pelo grupo é conscientizar os colegas quanto ao uso do lixeiro na hora do intervalo, pois muitos alunos têm o hábito de jogar lixo no chão. Os agentes também chamam a atenção para a necessidade do uso adequado dos utensílios da merenda escolar, como pratos, copos e talheres.

Além deste trabalho na escola, os alunos farão excursão em sua cidade registrando através de imagens e depoimentos de moradores como é o saneamento básico que eles estão tendo direito: a água é tratada? Há rede de esgoto no bairro? Como é feita a coleta de lixo e qual o destino dado ao mesmo e o que está sendo feito para prevenir doenças como a dengue. Assim entendemos que deve ser o Seminário de Ensino Religioso e assim o realizamos, através do método VER,  JULGAR  e AGIR, os estudantes passam a compreender que não basta a teoria, se na prática nossas ações são contraditórias e que religião é vivência: é preciso reverter a forma como o homem vem tratando a natureza, dádiva de Deus, e cada um precisa fazer a sua parte desde cedo.