Calendário outubro 2015.

III AULÃO DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: RACIOCÍNIO E REFLEXÃO SOBRE ASSUNTOS QUE CAEM NO ENEM E VESTIBULARES.

A Física e a Matemática ampliando horizontes

     Na última quarta-feira (23/09) aconteceu o

3º aulão para as três turmas do 3º ano 

do ensino Médio. Desta vez envolvendo 

as disciplinas Física e Matemática e com

 um convidado especial: o professor 

Edvaldo Braz do Nascimento, 

Técnico da GPEM, da Secretaria de Educação dePernambuco.

     Os alunos tiveram a oportunidade discutir as habilidades exigidas nas provas do ENEM, do

 SAEPE e SAEB, descobrindo que um dos segredos das provas é a correta interpretação dos textos e das situações-problema.

    Desfrutaram de uma Matemática divertida e prazerosa, com espaço até para um "rap", criação

do professor Braz.

    Na Disciplina de Física, o conteúdo trabalhado
foi a cinemática e a relação entre acontecimentos da atualidade, como Urbanização e expansão das ciclovias. A Física real ganhou espaço na sala de aula. As aulas forma ministradas pelas professoras Josineide Quidute e Iranete Andrade.

    Nossos agradecimentos ao professor Braz e à equipe da GPEM, da Secretaria do estado de Pernambuco.

Mais um aulão já está previsto para o 3º ano e para o 9º ano, com data a ser definida. Desta vez, com aulas de Redação e Química (para o Ensino Médio) e Matemática e Língua Portuguesa (para o 9º ano).

Intensivo é na Rede Estadual de Pernambuco: turmas do 3º Médio da Tomé participam de aulões em Quixaba.

ALUNOS DO 3º ANO PARTICIPAM DE RODA DE LEITURA SOBRE ATUALIDADES.

O ENEM está chegando e os alunos do 3º ano da Escola Tomé Francisco estão em ritmo de preparação para o exame que poderá mudar suas vidas.

Porém, a prova não é nada fácil, por isso a equipe gestora e pedagógica da Tomé traçaram um plano de ação para auxiliar os jovens estudantes a saírem-se bem nesta etapa de seus estudos. Aulões, reforço, atividades complementares em sala de aula e a ação mais recente: um projeto de leitura sobre temas da atualidade. O projeto “Doce alimentação Temática: um cardápio de atualidades” reúne atividades de leitura, escrita e oralidade, com o objetivo de tornar o aluno capaz de argumentar diante dos fatos, demonstrando uma visão crítica, com base nas leituras realizadas.

Na manhã da sexta-feira, 18/09, as professoras Rosineide Alves e Juliette Henrique organizaram uma roda de leitura sobre o tema: liberdade de expressão tem limites? Na ocasião, os alunos leram vários textos de revistas e jornais sobre o tema, assim como interpretaram imagens que mostravam vários pontos de vista diante do tema. Foram discutidos fatos da atualidade que envolve o tema, dividindo opiniões entre os alunos.

Em grupos, os alunos leram 07 textos diferentes que trataram sobre censura, liberdade de imprensa, mídia tendenciosa, direito à informação...

Ao final das discussões uma proposta de redação sobre o referido tema foi apresentada aos alunos: Liberdade de expressão tem limites? Os textos servirão de diagnóstico das dificuldades dos alunos. Um aulão de redação será promovido pela escola, em outubro, para ajudar os estudantes a desenvolverem suas habilidades. 

ALUNOS DO 3º MÉDIO PODEM ESTUDAR PARA O ENEM ATRAVÉS DO "GEEKIE GAMES" NO PORTAL G1

Já está disponível no site G1 o simulado Geekie Games para os interessados em prepararem-se para o ENEM.

O simulado "Geekie Games", uma plataforma de estudos para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), está aberto para inscrições gratuitas. Até o dia 25 de outubro, data das últimas provas do Enem 2015, a plataforma terá quatro simulados abertos para os candidatos, e mais de 600 aulas dos temas cobrados na prova do MEC.

O "Geekie Games" é uma realização da Geekie, uma startup de tecnologia aplicada à educação, com divulgação no G1. As provas podem ser acessadas pelo desktop e pelo celular. elas tem a mesma duração e metodologia do ENEM.

Os dois primeiros simulados já estão no ar e podem ser feitos até o segundo dia do ENEM. 

Mais dois simulados serão abertos em setembro.

Confira em: http://g1.globo.com/educacao/enem/2015/noticia/2015/09/candidatos-do-enem-2015-podem-se-inscrever-para-simulado-gratis.html 

Alunos do 8º ano doam cestas básicas a famílias carentes: fruto da oficina de matemática financeira da professora Cida.

                        Na terça-feira, 15/09, 12 famílias carentes foram convidadas para comparecer a Escola Tomé Francisco para receberem cestas básicas fruto de doações arrecadadas pelos estudantes do 8º ano na oficina de Educação financeira, coordenada pela professora Cida. A intenção foi mostrar aos alunos a importância de fazer o bem e ajudar as pessoas necessitadas da sua comunidade.

                Toda doação é um gesto de solidariedade. Doar é uma atitude generosa, e esse nova geração precisa ser ensinada a se importar com o outro. Vamos passar a mensagem de Gandhi para nossas crianças e adolescentes: “Pegue um sorriso e doe-o a quem jamais o teve. Pegue um raio de sol e faça-o voar lá onde reina a noite. Descubra uma fonte e faça banhar-se quem vive no lodo. Pegue uma lágrima e ponha-a no rosto de quem jamais chorou. Pegue a coragem e ponha-a no ânimo de quem não sabe lutar. Descubra a vida e narre-a a quem não sabe entendê-la. Pegue a esperança e viva na sua luz. Pegue a bondade e doe-a a quem não sabe doar. Descubra o amor e faça-o conhecer ao mundo”.

Alunos prioritários em foco: uma reunião para refletir e potencializar o ensino e a aprendizagem.

         Enquanto a equipe gestora estava com as famílias dos alunos prioritários, na manhã do dia 15/09, as coordenadoras se reuniam com os docentes em uma sala com objetivo similar. A aula – atividade coletiva é uma das poucas oportunidades em que é possível reunir os docentes das diversas disciplinas de um mesmo ano com o objetivo de analisar os processos de ensino e de aprendizagem sob múltiplas perspectivas.

         As discussões foram pautadas na análise do resultado do Pacto pela Educação (II Bimestre), na avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa e Matemática nas turmas concluintes ( GRE), no alto índice de reprovação previsto na consolidação das médias do I Semestre letivo de 2015. A reunião favoreceu aspectos como a análise do currículo, da metodologia adotada e do sistema de avaliação da instituição. Juntos, os coordenadores e os docentes devem definir os encaminhamentos que levem à melhoria da qualidade da produção dos estudantes na elaboração de um plano de ação específico. A intenção da coordenação foi ajudar os docentes a ampliar o olhar sobre o desempenho da turma e a própria prática, buscando propiciar a melhoria da qualidade do ensino.

O acompanhamento da família: um desafio possível na luta pela superação dos alunos prioritários.

                         As famílias dos estudantes do Ensino Fundamental e Ensino Médio, em risco de reprovação, diagnosticados pela média do I Semestre 2015 participaram de uma reunião com a equipe gestora, nesta terça-feira, 15 de setembro, das 8h às 10 horas. Para evitar que um clima de tensão pairasse sobre os envolvidos, o gestor Ivan fez uma fala inicial de acolhimento por meio da qual expressou, claramente, a importância do encontro: discutir possibilidades de intervenções pedagógicas para que os alunos com notas abaixo da média melhorem seu desempenho escolar e consigam a progressão plena no final do ano letivo.

            A partir do vídeo “A águia e seu voo para a vitória” houve uma conversa apontando que o objetivo tanto da escola como da família é o mesmo – contribuir para uma formação que contemple o pleno desenvolvimento do ser humano – e que para alcançá-lo é necessário um trabalho compartilhado. Cada pai recebeu o resultado do seu filho, além de dicas de como fazer da rotina uma aliada. A intenção dessa reunião não foi o de encontrar culpados, ou simplesmente transferir a responsabilidade para as famílias. Para Ivan, o importante é que os pais tenham clareza da situação de cada estudante para refletir com ele a necessidade urgente de mudança de rota em prol do sucesso na aprendizagem.

        Cerca de 80 pais participaram da reunião e conversaram também com alguns professores no plantão pedagógico. A equipe da Escola Tomé Francisco está confiante na parceria estabelecida com as famílias, certamente uma possibilidade de elas cumprirem o que lhes compete.  Isso porque, ao reconhecer o empenho de todos em ajudar o aluno na superação de suas dificuldades, cria-se uma motivação propícia à aprendizagem.

38 estudantes da Tomé fazem a prova da II Fase da OBMEP 2015.

               As provas da 2ª Fase foram realizadas em mais de 9 mil centros de aplicação.. 38 estudantes da Escola Tomé Francisco da Silva fizeram a prova na Escola Solidônio Pereira de Carvalho, em Quixaba, na tarde do sábado, 12 de setembro. As provas serão corrigidas regionalmente e nacionalmente para divulgar os premiados em 27 de novembro. Este ano a professora de matemática Maria Aparecida acompanhou os novos talentos da OBMEP 2015 até o local da avaliação e permaneceu do início ao fim para apoiá-los. A equipe da Tomé agradece o empenho de todos os estudantes e fica na torcida por colher mais medalhas e menções honrosas, honrando mais um ano, a nossa história de sucesso nessa Olimpíada.

          Confira a lista:

NÍVEL I ( 6º AO 7º)	NÍVEL II ( 8º AO 9º)	NÍVEL III ( MÉDIO)
Lucas Fernandes	Igor Ramon de Carvalho	Marcos Ramon Bezerra
Allef Rayff Bezerra	Rafael Magno Evaristo	João Elias Barbosa
Wlisses glauco Tavares	Ângela Maria de Melo	Carlos Sandriel Leite
Carla Sandriely Leite	Liohana Maria Bezerra	Layon Artur Henriques
Renata de Sousa	Isaias Amâncio França	Rosinaldo Medeiros
Cecília Agnes de Almeida	Pedro Antônio da Silva	João Marçal Medeiros
José Ayron Marçal	Larissa Ribeiro	Iago Robson Alves
	Felipe Leandro Barbosa	Williene Marques
	Yan Guilherme Oliveira	Maria Sara Andrade
	Gabriel Felipe Siqueira	.  Ricardo Emanuel G.
	Leandro Ferreira da Luz	Flávia Lira Lopes
	Maria Josiele Ferreira	Peterson Cassimiro
		Arthur Marques
		Letícia Cândido
		Clecya Rayane
		Lucas Iago Medeiros
		Matheus de Souza
		Henrique de Oliveira
		Maria Eduarda

        

Folclore: cultura brasileira na culminância do Projeto Sabedoria Popular.

                  O conceito de folclore é muito mais dinâmico do que parece: envolve diversas vertentes da cultura popular (música, dança, relatos orais etc.) e continua sendo produzido até hoje. Sendo assim, os professores da Escola Tomé Francisco da Silva, das turmas do 2º ao 6º ano, vivenciaram, em agosto, o Projeto Sabedoria Popular considerando os elementos que fazem parte do cotidiano das crianças.  Quando chegam à escola, as crianças trazem com elas os elementos culturais que estão mais próximo delas. Por isso, explicar a elas que essa "cultura caseira" faz parte da noção de folclore funciona melhor do que simplesmente apresentar lendas e mitos sem contextualizá-los.

           Na sexta-feira, 11 se setembro, uma exposição foi organizada para mostrar o resultado das pesquisas e trabalhos produzidos pelas crianças durante as oficinas do Projeto. 06 barracas abrilhantaram a exposição: Comidas Típicas ( Mônica), Medicina Popular( Cassandra), Artesanato e cordel(Lee), Adivinhas(Silene), Lendas e Mitos( Adriana), Festas Populares( Kássia e Rose). Na programação, apresentação do frevo, caboclinho, música com o convidado Nelson, cordel sobre Lagoa da Cruz com Verônica e Suzana, oficina de pintura com a mãe Socorro, oficina de Dança com Danilo, monitor do Mais Educação e Ana Maria ( Bibliotecária). Como sempre, o evento contou o apoio de toda equipe da escola e monitores do Reforço Amigo.

           Assim, a escola Tomé Francisco assume uma função importante na legitimação das representações culturais. Por isso, o objetivo do evento foi promover a aproximação dos costumes populares junto às crianças, as quais se sentirem sujeitos atuantes da cultura local. Uma manhã de muita diversão e resgate de costumes.