No período da tarde, desta vez
acompanhado pela educadora de apoio, Josilene Quidute, o gestor Ivan apresentou
as experiências exitosas da Escola Tomé Francisco na reunião com os gestores
das escolas prioritárias: Edson Simões, Escola Methódio de Godoy,
Escola Pedro Santos Estima, EREM Aires Gama. Este momento também contou com a
presença das técnicas educacionais e Gestoras da GRE AFIN Josefa Rita, além da
equipe do SEPLAG.
sexta-feira, 10 de maio de 2013
PACTUAÇÃO DE METAS E TROCA DE EXPERIÊNCIA
quinta-feira, 9 de maio de 2013
PREMIAÇÃO EM GRANDE ESTILO
Equipe dos Correios de Pernambuco premia as alunas vencedoras do Concurso Internacional de Cartas 2013 – solenidade marcada pela presença de autoridades, corpo docente e discente da escola e famílias das alunas escritoras.
08
de maio de 2013: data que ficará na história da Escola Tomé Francisco. Desta vez, a escola mostra sua eficiência em formar cidadãos
capazes de expor ideias e pontos de vistas em torno de temas relevantes para a
humanidade.
Água: recurso precioso, tema que as alunas MAÍRLA MARINA FERREIRA (vencedora nacional) e JÚLIA YONE PEREIRA (3º lugar estadual), vencedoras do concurso Internacional de Cartas 2013 tão bem souberam abordar, em forma de alrta aos jovens _ interlocutores das cartas por elas produzidas.
Após
as boas-vindas do gestor, Ivan Nunes, a cerimônia teve início com o Hino
Nacional Brasileiro, seguido de uma apresentação cultural das pequenas
bailarinas da Tomé (alunas do 5ºano) que, ao som da música “Asa Branca”, ensaiaram
passos firmes e graciosos, lembrando o drama da seca, e ao mesmo tempo comemorando a chegada da chuva no sertão.
Em
seguida proferiram-se alguns discursos, onde foram enfatizados aspectos importantes
que levaram as alunas Maírla e Júlia a galgarem os degraus do sucesso: mediação
do professor, apoio da coordenação pedagógica e da gestão, esforço das alunas
que sabem aproveitar cada oportunidade de aprendizagem na sua trajetória
estudantil. O diretor dos Correios, Pedro Luiz Mota, falou da importância do
concurso e dirigiu-se aos jovens estudantes presentes: “a marca do jovem é a
ousadia, vocês são capazes de transformar o mundo”. A Secretária Executiva de
Gestão da Rede, Cecília Patriota lembrou que a Escola Tomé Franscisco mais uma
vez se destaca pelo compromisso de promover educação de qualidade: “em todos os
lugares por onde estou passando, em companhia do Secretário de Educação Ricardo
Dantas, ouço falar bem da Escola Tomé Francisco”. A professora da aluna Maírla,
Rosineide Alves lembrou que não apenas as duas alunas ganharam com o Concurso,
mas todos que participaram, pois exercitaram a escrita em sua plenitude.
sábado, 4 de maio de 2013
PREMIAÇÃO ESTADUAL DO CONCURSO DOS CORREIOS ACONTECERÁ NA ESCOLA TOMÉ FRANCISCO.
42° Concurso Internacional de Redação de Cartas 2013
O Concurso
Internacional de Redação de Cartas para Jovens é promovido anualmente pela UPU
– União Postal Universal, sediado em Berna – Suíça, com o objetivo de
desenvolver a habilidade de composição dos jovens; contribuir para o
estreitamento das relações de amizade internacionais e aprimorar a comunicação
por meio da escrita. Em 2013, duas alunas da Escola Tomé Francisco da silva
foram vencedoras na etapa estadual, 1º Lugar Maírla e 3º lugar Júlia, estudantes
do 2º ano ensino médio.
No dia 07 de maio, às 15
horas, um evento solene será preparado pela escola que receberá a equipe dos
correios para realizar a premiação das alunas e da escola. Na ocasião, uma
merecida homenagem será feita as professoras Rosineide Alves e Socorro Sousa, orientadoras
das produções premiadas. Na plateia, alunos da instituição, familiares das
vencedoras e autoridades convidadas.
A premiação nacional será no
mês de outubro em Brasília e mais uma vez a escola Tomé Francisco ganhará
destaque como a grande campeã. Na fase internacional, todos que acreditam na
educação brasileira levantarão a bandeira para torcer por Maírla. Parabéns!
Confira o convite:
Escola Tomé Francisco e família: parceiros da aprendizagem.
Envolver as famílias sem misturar as
responsabilidades não é tarefa simples, mas nesta instituição de ensino, a
parceria com os pais já é uma conquista consolidada. 95% dos pais atenderam o
convite e compareceram para compartilhar suas experiências e participar de
oficinas, de modo que compreenderam que a Escola Tomé Francisco é um espaço do
qual fazem parte. E nada melhor do que um lanche gostoso para brindar e
compartilhar os laços de amizades aqui firmados.
RECREIO MONITORADO: ALUNAS DO ENSINO MÉDIO INTERAGINDO COM AS CRIANÇAS.
Esta alegria da paixão de ensinar e
aprender de que nos fala Paulo Freire enche de alegria os corações dos
profissionais da Tomé e de todas as crianças que são beneficiadas pelo trabalho
voluntário de um grupo de alunos do Ensino Médio, Agentes Conscientizadores, jovens
dedicados a servir e ajudar na educação dos pequenos. O trabalho do grupo
inclui palestras, organização de eventos, coordenação de grupos, promoção de
jogos, danças, monitoramento do recreio e outras atividades. Esta iniciativa
faz parte da programação da Agenda 21 da escola Tomé Francisco e tem como
responsável a secretária Maria do Bom Conselho Fernandes. Um exemplo de
cidadania, participação e trabalho coletivo.
ESCOLA TOMÉ FRANCISCO É CONTEMPLADA COM SELO ESPECIAL DO INSTITUTO FAÇA PARTE.
Em comemoração aos dez anos de Selo Escola Solidária, certificação feita
de dois em dois anos, O Instituto Faça Parte fará um reconhecimento especial
para aquelas escolas que aprenderam a conjugar o difícil verbo fidelizar.
Escolas que entenderam, com sabedoria, que educar para a vida demanda tempo,
investimento, crenças, visão, missão, valores e ação. A juventude, as famílias
e as comunidades beneficiadas por essa utopia vivida agradecem. Mais uma vez se
comprova que o exemplo é a única forma de educar. O Faça Parte reconhecerá 285
escolas que receberam os cinco selos porque apresentaram seus projetos nos
cinco anos de sua edição. A ESCOLA TOMÉ FRNCISCO DA SILVA, não poderia estar
fora dessa lista, pois diante de tantos prêmios, comprova também seu
compromisso com o voluntariado e percebe a imensa riqueza de diversidade na
conjugação de ações que promovam o protagonismo juvenil.
Um novo ciclo chega. O reconhecimento destas
instituições marca um divisor. O Faça Parte avançará para outros desafios. A
crença do voluntariado educativo juvenil é como uma segunda pele do Instituto.
“A cidadania agradece esta história de vocês do
Faça Parte. A semente lançada, para dar flor e fruto, precisa e será amada e cuidada.
Somos cúmplices do sonho de vocês”. Cita Carlos Alberto Barcellos, professor de
Porto Alegre. Já Ivan Nunes, gestor da Escola contemplada, reafirma a
importância da participação da Escola Tomé Francisco em todas as ações
educacionais, mostrando e divulgando o trabalho de uma equipe que conseguiu
adotar a prática do registro e a implantação de ações relevantes para educação
de qualidade social, voltada para cultura de paz. “só ganha na loteria, quem
jogar. Esse é um consenso popular. E só quem consegue visibilidade são as
escolas que ousam alçar voos, esse é o nosso caso, sempre conquistando
destaque”, cita Ivan.
quinta-feira, 25 de abril de 2013
REPERCUSSÃO DO CONCURSO DE CARTAS NO G1
23/04/2013 16h17 - Atualizado em 23/04/2013 16h54
Pernambucana representa Brasil em
concurso internacional de cartas
Competição é promovida anualmente pela União Postal Universal (UPU).
Aluna de 14 anos se dirige a jovens do mundo para falar da seca no Sertão.
Do G1 PE
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A pernambucana Maírla Marina Ferreira Dias, de 14 anos, é a vencedora do 42º Concurso Nacional de Cartas, promovido todo ano pelos Correios. A estudante da Escola Estadual Tomé Francisco da Silva, do município de Quixaba, no Sertão do Estado, vai concorrer à fase internacional da competição, promovida pela União Postal Universal (UPU), em Berna, na Suíça, sendo a única brasileira na etapa. O tema deste ano foi “por que a água é um recurso precioso?”.
Em sua carta, a aluna se dirige aos jovens do mundo e relata o drama das famílias que precisam conviver com a seca no Semiárido de Pernambuco. “Na minha comunidade, assim como em muitas outras, o abastecimento das casas está sendo feito através de carros-pipa, pois os mananciais secaram completamente e a população já não recebe mais água encanada. Todos os pecuaristas tiveram seus rebanhos reduzidos drasticamente”, diz um dos trechos do texto.
Segundo dados da Secretaria de Agricultura do Estado, divulgados na última sexta-feira (19), a estiagem prolongada que atinge o Nordeste já deixou 122 municípios de Pernambuco em situação de emergência.
Segundo dados da Secretaria de Agricultura do Estado, divulgados na última sexta-feira (19), a estiagem prolongada que atinge o Nordeste já deixou 122 municípios de Pernambuco em situação de emergência.
"A falta de recursos hídricos no Nordeste ajuda a reafirmar que este é um bem indispensável a todos os seres vivos", escreveu a estudante. (Foto: Correios/Divulgação)
Aluna do 2º ano do Ensino Médio, a adolescente já foi a vencedora da etapa pernambucana e brasileira, conseguindo prêmios, troféus e certificados, além de uma oficina de tênis patrocinada pelos Correios para a escola onde estuda.
Maírla diz que foi uma surpresa saber que sua redação havia vencido a fase nacional. “Considero minha carta até simples”, diz, humildemente, a estudante. “Nada melhor do que você mostrar a falta de uma coisa para mostrar por que ela é tão preciosa”, completa a jovem que assinou o texto com o nome fictício de "Júlia Andrade Florentino", como prevêem as regras dos Correios.
Maírla concorreu com mais de 5 mil estudantes de até 15 anos de idade de 3 mil escolas públicas e particulares do País. O resultado da fase internacional do concurso deve ser divulgado em outubro deste ano, mas a data certa e detalhes da premiação ainda não foram divulgados pela União Postal Universal.
FONTE: g1.globo.com
PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL DE CALUMBI VISITAM A ESCOLA TOMÉ FRANCISCO
Os visitantes, interessados em
comprovar na prática o trabalho de sucesso desenvolvido pela Escola Referência
Brasil 2012, circularam pelos corredores, fotografaram painéis e exposição de
trabalhos, conversaram com alunos e professores nas salas de aula e ainda
assistiram a um documentário sobre a Escola Tomé Francisco além de entrevistarem
os gestores e coordenadores da instituição. “Não pude conter as lágrimas e
estou emocionada ao testemunhar o exemplo de educação de qualidade nesta turma
de 5º ano; sonho que no Brasil, todas as crianças tenham profissionais
apaixonados e dedicados como os que encontrei neste educandário”. Revelou Maria
Cristina, professora do grupo.
Ivan agradeceu a valorização dos colegas da região do Alto Pajeú e reafirmou que ainda tem muitos problemas e desafios para superar. “Espero que nossa escola tenha contribuído para ajuda-los na escola que almejam construir na realidade em que estão inseridos, ficamos felizes quando sentimos que estamos no caminho certo”; disse Ivan.
IVAN PARTICIPA DE COLÓQUIO DE IDÉIAS EM SÃO PAULO
O Colóquio de Ideias –
Gestão da Escola Pública: definindo competências essências aconteceu em São
Paulo no Hotel Matsubara no dia 22 de abril, nesta terça-feira. O CONSED
realizou o evento com o objetivo de estabelecer um encontro de diferentes vozes
para discutir aspectos das competências contemporâneas do gestor e da equipe
escolar, prioritárias para promover a aprendizagem efetiva dos alunos das
escolas públicas brasileiras.
aperfeiçoar conhecimentos na troca de
experiências com gestores de todo país e doutores em gestão escolar, a exemplo
da escritora Heloísa Luck e profissionais da USP”. Destacou Ivan.
O Colóquio de Ideias promoveu
reflexões e aprofundamentos indispensáveis à gestão de qualquer escola, entre
elas, a necessidade de pensar em estratégias para romper com uma cultura que
caracteriza a escola pelo isolamento e pela competitividade em prol de uma
cultura do pertencimento e da colaboração, marcada pela gestão democrática.
WORKSHOP PRÊMIO GESTÃO ESCOLAR 2013
APRENDIZADO, DISSEMINAÇÃO E TROCA DE EXPERIÊNCIAS
No período de 10 a 19 deste, a equipe gestora da Tomé Francisco participou de uma experiência inédita, fascinante e enriquecedora: ministrar um WORKSHOP para todos os gestores das escolas de Pernambuco sobre o Prêmio de Gestão Escolar. Além de atuar como formadores, o diretor Ivan Nunes, a educadora de apoio Josilene Quidute, a gestora adjunta Rosineide Alves e a secretária Bom Conselho Fernandes apresentaram o trabalho que levou a Escola a ser Referência em Gestão Escolar 2012. O objetivo do Workshop foi mobilizar os gestores para participarem do PGE 2013.
Os Workshops foram coordenados pela Coordenadora Estadual do PGE, Carla Cavalcanti, assessorada pelas integrantes do Comitê Estadual do PGE: Sandra Lago e Tânia Griz que se empenharam para que tudo acontecesse conforme foi planejado e para que a equipe da Tomé Francisco se sentisse segura e bem acolhida em todos os pólos. O trabalho da Carla Cavalcanti, que também coordenou o PGE 2012, foi bastante relevante para que Pernambuco fosse Referência Nacional.
A experiência foi também uma oportunidade de disseminar o Projeto Político Pedagógico da Escola Tomé Francisco, representando toda a comunidade escolar: alunos, pais, professores e comunidade local. No workshop foi evidenciado a atuação dos alunos, pais e professores e sua importância para a conquista do Prêmio Gestão Escolar, um reconhecimento nacional e internacional de uma escola situada em uma comunidade rural onde as dificuldades estão sendo superadas e a educação vem fazendo a diferença. “A oficina oferecida pela SEE e conduzida pela Equipe Gestora da Escola Tomé Francisco da Silva é uma aula prática, é uma formação em Gestão Escolar, um passo a passo focado na ação/reflexão/ação, na melhoria da aprendizagem dos alunos, desse modo, promovendo de fato uma educação pública de qualidade”, declara Lúcia Luz, Técnica
Educacional da UGR-GRE Petrolina.
Em cada pólo sempre a presença de alunos das escolas estaduais, com apresentações culturais.
A equipe da Tomé agradece a todos os gestores das GRE’s que tão bem os acolheram, a Carla Cavalcanti, Tânia Griz e Sandra Lago, do Comitê Estadual e PGE, à equipe da GRE do Sertão do Alto Pajeú e aos diretores que participaram do Workshop pela valorização que demonstraram em relação ao trabalho da Tomé. Um agradecimento especial à equipe da escola que tão bem administrou o cotidiano escolar durante as duas semanas que a equipe gestora estava viajando pelo estado ministrando o Workshop.
A equipe gestora comunga do sentimento de alegria e satisfação em disseminar uma experiência educativa que é fruto de um trabalho coletivo e colaborativo de toda a comunidade escolar.
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