SAÚDE MENTAL EM FOCO: QUEM CUIDA DA MENTE, CUIDA DA VIDA.

 A OMS (Organização Mundial da Saúde) estima que em cada 100 pessoas 30 sofram, ou venham a sofrer, em algum momento da vida, de problemas de saúde mental. No público adolescente pesquisam apontam que 10% a 20% dos adolescentes vivenciem problemas de saúde mental, mas permanecem diagnosticados e tratados de forma inadequada.

Com o tema Saúde mental em foco, a psicóloga Dra Kaline Leite realizou uma palestra para alunos do 1º ano do Novo Ensino Médio na eletiva de Saúde que é ministrada pelo professor Gleydson Nunes e coordenada pela educadora de Apoio Bom Conselho Fernandes.

A fala da psicóloga foi bastante reflexiva e esclarecedora. Entre os pontos que merecem destaque estão: Os estereótipos e falsos conceitos sobre doenças e transtornos emocionais a importância da autoaceitação, de saber lidar com o não, a necessidade do jovem se desprender um pouco do mundo virtual e interagir mais com as pessoas ao seu redor e do diálogo para fortalecer as relações interpessoais.

LITERATURA DE CORDEL: O ENCONTRO ENTRE O FANTÁSTICO E O REAL EM RODA DE LEITURA REALIZADA NO 1º ANO DO NOVO ENSINO MÉDIO

        A professora Jaciara Santos realizou uma deliciosa roda de leitura na Disciplina Eletiva de Literatura, com alunos e alunas do Novo Ensino Médio,tendo como objetivo de proporcionar aos alunos o prazer da leitura dos cordéis, com foco no ritmo, rima e musicalidade. Com ajuda da coordenadora Rosineide, preparou  um ambiente acolhedor e propício à prática da atividade.

Os alunos, dispostos em círculo, escolhiam entre os livretos de cordel expostos, um título que lhe fosse mais atraente e fazia a leitura silenciosa em seu lugar, e em seguida, a leitura declamada do cordel para os colegas. Para tornar a atividade mais dinâmica foi criado o "Crachá do leitor", o estudante que se apresentou-se primeiro foi sorteado pela professora e os seguintes eram escolhidos pelos alunos, passando o crachá.

Ao final da roda de leitura a professora fez uma rápida avaliação, na qual os alunos mostraram-se muito satisfeitos e motivados para a leitura, pedindo, inclusive para que ela proporcionasse mais momentos com aquele.

ESCOLA TOMÉ FRANCISCO REALIZA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

            As avaliações diagnósticas são grandes aliadas do início do ano, pois baseado no resultado, a equipe pode implementar intervenções pedagógicas mais assertivas.Nesse caso, a volta às aulas é o momento ideal para aplicar esse tipo de avaliação.

Na escola Tomé Francisco, nos meses de fevereiro e março, 03 avaliações já foram aplicadas em todas as turmas do Ensino Fundamental e Ensino Médio, abordando as competências e habilidades básicas de Língua Portuguesa e Matemática. Essas avaliações são grandes aliadas na identificação das dificuldades dos alunos. Assim, a equipe pedagógica pode propor as devidas intervenções para superar possíveis lacunas no aprendizado antes de dar continuidade aos conteúdos.

PGM 2019: 05 ALUNOS DA ESCOLA TOMÉ FRANCISCO RUMO AO INTERCÂMBIO

  O Programa Ganhe o Mundo (PGM) divulgou nesta segunda-feira (25) a lista dos alunos aprovados para o intercâmbio versão 2019. Os estudantes ganharam a oportunidade de aprenderem um segundo idioma, o PGM oferta ainda a oportunidade de conhecer outras culturas através da vivência em países de língua inglesa, como:  Canadá, Nova Zelândia,

CAMILLE DUARTE PAES LEME

LAURA CARDOSO OLIVEIRA

LUÍS FELIPE DA SILVA MEDEIROS MELO

RENALE BESERRA DE MELO FREITAS

RUANNA RUTH DOS SANTOS MEDEIROS.

PARABÉNS!

Reunião de pais: comunicação com os familiares dos concluintes do Ensino Fundamental e Ensino Médio

“Quem assume a função de educar - a mais nobre entre as tarefas humanas – assume, ao mesmo tempo, a imensa responsabilidade de influenciar mentes, almas e futuros”. Içami Tiba.

No mês de março, os gestores da Escola Tomé Francisco da Silva realizaram reunião com os pais dos estudantes concluintes do Ensino Fundamental – 9º ano (20/03) e Ensino Médio – 3º ano no dia 19/03, com o objetivo de envolver os pais no processo ensino-aprendizagem, socializando ações previstas no Projeto Político Pedagógico, bem como discutir algumas regras do Regimento Interno, informar sobre alguns pontos importantes da Instrução de Avaliação do estado de Pernambuco, compartilhar ações previstas para avaliação externa (SAEPE/ PROVA BRASIL/ ENEM), definir critérios para campanha da festa de conclusão.

                Assim, na pauta, discussão dos aspectos comuns da escola: horários, intervalos, materiais necessários, uniformes, refeições, utilização dos espaços, regras de convivência, entre outros assuntos. Enquanto isso, as aulas regulares ocorreram normalmente.

Na ocasião, o gestor Ivan informou sobre o resultado da avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa e Matemática, entregando um boletim individual por aluno e apresentando o resultado geral das turmas para que todos se empenhem no plano de melhoria previsto para o ano letivo de 2019.

 No final, alguns professores conversaram sobre o desenvolvimento e comportamento dos estudantes em sala de aula. Os pais agradeceram pela reunião que na avaliação deles foi bastante produtiva.

MUDANÇA DO FUNDAMENTAL I PARA O II É TEMA DA REUNIÃO DE PAIS DOS ESTUDANTES DO 6º ANO

  A mudança do Ensino Fundamental do 5º ano para o 6º ano é cheia de transformações e desafios. A chegada ao Fundamental II precisa ser pensada com cuidado e carinho porque representa uma nova etapa na vida de nossos alunos, em que eles se deparam pela primeira vez com professores diferentes para cada disciplina. Outra mudança ocorre no sistema de Avaliação e nas atividades extraclasse.

Para garantir uma transição sem tumulto, a equipe pedagógica da Escola Tomé Francisco da Silva (Josineide Quidute, Rosineide Alves, Bom Conselho Fernandes) realizou uma reunião específica com os pais do 6º ano do Ensino Fundamental, orientando para construção da autonomia dos alunos.

            Na ocasião, muitos assuntos foram discutidos, como a necessidade dos pais continuarem acompanhando e apoiando a vida escolar dos filhos para que essa transição seja tranquila e enriquecedora. A Instrução de Avaliação do Estado de Pernambuco também esteve na pauta de discussão, assim como o Seminário de Ensino Religioso, os trabalhos em grupo, o calendário escolar, a progressão parcial, os critérios de aprovação.

            Ainda na reunião, os pais conheceram os professores dos seus filhos e conversaram sobre o desenvolvimento deles. Para a equipe pedagógica, o resultado foi positivo, pois os familiares entenderam a importância de facilitar essa transição do Ensino Fundamental I para o II, colaborando para que os estudantes continuem se desenvolvendo com qualidade.

      

VENCEDORES DO CONCURSO INTERNACIONAL DE CARTAS - ETAPA ESCOLAR

Após um produtivo trabalho sobre leitura e escrita, através de sequência didática elaborada especialmente para inspirar os alunos sobre o tema: "Escreva uma carta sobre o seu herói", finalmente os vencedores do concurso de cartas. Conforme manda o edital do 48º concurso Internacional de Cartas, promovido pela UPU (União Postal Universal), conjuntamente com os Correios, reuniu-se uma comissão para escolher as duas melhores cartas da escola. Participaram da comissão: o Gestor Ivan José Nunes Francisco; a Gestora adjunta, Josilene Quidute; as Educadoras de apoio: Rosineide Alves e Josineide Quidute e a professora  aposentada e amiga da escola, Socorro Santos.

Por iniciativa da escola, com o objetivo de valorizar mais as produções dos alunos, também foram  escolhidos os primeiros lugares de cada turma, que serão premiados com Certificado.

As duas melhores cartas da escola foram encaminhadas para a Comissão Estadual dos Correios que irá escolher as três melhores cartas do estado para enviar para a Comissão Nacional, em Brasília. O 1º lugar estadual ganhará o prêmio de R$ 2.000,00; o 2º lugar, 1.000,00 e o 3º lugar, R$ 700,00. Estamos na torcida para que sejamos vencedores. A Escola Tomé Francisco já foi premiada cinco vezes na etapa estadual e uma vez na etapa nacional. a qualidade dos textos enviados nos faz esperançosos da vitória.

Porém, não podemos esquecer que o mais importante neste concurso de cartas é a aprendizagem do aluno em leitura, interpretação e escrita de textos. Um total de 560 alunos e alunas do Ensino Fundamental e Novo Ensino Médio realizaram as oficinas propostas pelos professores.

PARABÉNS a todos os alunos que participaram do Concurso e as professoras Paula, Kássia, Cristiane, Daniela e Juliette pelo trabalho de excelência realizado.

Confira a relação dos classificados no Concurso:

MELHORES CARTAS DA ESCOLA

ALUNA	SÉRIE	PROFESSORA	HERÓI
BEATRIZ  ANTAS DOS SANTOS CORDEIRO	9º ANO A	ANA PAULA FERNANDES	O PROFESSOR
ANA ESTER  PEREIRA MEDEIROS SANTOS	1º MÉDIO A	ANA PAULA FERNANDES	JESUS CRISTO

1º LUGAR DA TURMA - ENSINO FUNDAMENTAL

ALUNO (A)	SÉRIE	PROFESSORA	HERÓI
EDUARDA MELO	6º ANO A	JULIETTE HENRIQUE	O IRMÃO
BRÍGIDA DE ANDRADE RÊGO	6º ANO B	JULIETTE HENRIQUE	A MÃE
THAYANNE DOS SANTOS CARVALHO LEITE	6º ANO C	DANIELA JUSTINO	O PAI
ALICE BARBOSA	7º ANO A	DANIELA JUSTINO	VÁRIOS
MATHEUS DINIZ	7º ANO B	DANIELA JUSTINO	JÚLIO CÉSAR (?)
ANA VITÓRIA	7º ANO C	CRISTIANE PATRÍCIA	TIA QUE ADOTA ANIMAIS
MARIA HELOÍSA LEITE	8º ANO A	CRISTIANE PATRÍCIA	O PAI FALECIDO
GUILHERME BARBOSA	8º ANO B	CRISTIANE PATRÍCIA	O QVÔ FALECIDO
EDUARDA NICÁCIO	9º ANO A	PAULA FERNANDES	O AVÔ FALECIDO
ELANY MEDEIROS	9º ANO B	PAULA FERNANDES	O PAI

1º LUGAR DA TURMA - NOVO ENSINO MÉDIO

ALUNO (A)	SÉRIE	PROFESSORA	HERÓI
JOSÉ AYRON MARÇAL	1º MÉDIO A	PAULA FERNANDES	O PROFESSOR
KAREN MARIA	1º MÉDIO B	PAULA FERNANDES	JESUS CRISTO
VITÓRIA KÁTIA	1º MÉDIO C	KÁSSIA SHIZZANE	OS PAIS
CARLA LAÍS	1º MÉDIO D	KÁSSIA SHIZZANE	O PAI